A. | ①減弱 | B. | ②增強(qiáng) | C. | ③減弱 | D. | ④增強(qiáng) |
分析 由于大氣層中的水汽、塵埃和二氧化碳對(duì)太陽的短波輻射吸收能力較弱,因此大部分太陽輻射能直接到達(dá)地表.地表在吸收了太陽短波輻射后,不斷增溫的同時(shí)釋放長(zhǎng)波輻射.近地面大氣對(duì)地面的長(zhǎng)波輻射具有很強(qiáng)的吸收能力,近地面大氣增溫后釋放的長(zhǎng)波輻射大部分以大氣逆輻射的形式射向地面.
解答 解:人類活動(dòng)排放大量溫室氣體如二氧化碳,二氧化碳增多,大氣吸收地面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng),從而使大氣逆輻射增強(qiáng),即為射向地面的輻射增強(qiáng).圖中①為太陽輻射,②大氣對(duì)太陽輻射的反射,③為地面輻射,④為大氣逆輻射.故即為④增強(qiáng).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以大氣的受熱過程圖為背景,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生讀圖用圖的能力,解題的關(guān)鍵是掌握大氣的受熱過程及特點(diǎn).解題時(shí)應(yīng)注意對(duì)課本知識(shí)的把握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 18日14時(shí) | B. | 19日3時(shí) | C. | 18日1時(shí) | D. | 17日14時(shí) |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的CO2增多,大氣逆輻射增強(qiáng) | |
B. | “放火作熅”直接使地面溫度升高 | |
C. | “放火作熅”避免空氣對(duì)流,減少熱量損失 | |
D. | “放火作熅”把大氣變暖 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 112°E 經(jīng)線上 | B. | 112°E 以東 | C. | 112°E以西 | D. | 無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 種植園農(nóng)業(yè)、水稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè) | |
B. | 乳畜業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、水稻種植業(yè) | |
C. | 大牧場(chǎng)放牧業(yè)、乳畜業(yè)、混合農(nóng)業(yè) | |
D. | 商品谷物農(nóng)業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)、混合農(nóng)業(yè) |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 遙感技術(shù) | B. | 全球定位系統(tǒng) | C. | 地理信息系統(tǒng) | D. | 數(shù)字地球 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 地勢(shì)平坦,水能資缺乏 | B. | 缺少天然海港,外運(yùn)不便 | ||
C. | 氣候干旱,水短缺,缺乏能支撐 | D. | 受寒流影響,陰天日子多 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com