【題目】讀圖,判斷下列題。
【1】圖示時期
A. 羅馬正值干季 B. 上海盛行東南風
C. 孟買正值雨季 D. 倫敦盛行偏西風
【2】下列敘述正確的有
A. 圖示區(qū)域為寒流 B. 圖示區(qū)域為海洋
C. 此時該區(qū)域處于冬季 D. 等溫線①的數(shù)值大于②
【答案】
【1】D
【2】D
【解析】
【1】圖中副熱帶高氣壓帶向南移,為北半球冬季,羅馬是北半球的地中海氣候,冬季溫和濕潤;上海冬季盛行西北季風;孟買冬季為旱季;倫敦是溫帶海洋氣候,常年受盛行西風影響,D正確。
【2】圖中緯度越向南越高,表示南半球,南半球越向北溫度越高,圖中等溫線①的數(shù)值大于②,D正確;圖中副熱帶高氣壓帶向南移,為北半球冬季,大陸等溫線向南凸,圖示區(qū)域為陸地,大陸東岸是暖流,大陸西岸是寒流;圖示區(qū)域為南半球,此時為夏季。
影響氣溫的因素:①緯度位置:緯度低、氣溫高,緯度高氣溫低,受太陽輻射影響,等溫線與緯線大體平行。②海陸分布:受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,夏季內(nèi)陸增溫快氣溫高,等溫線向高緯度方向凸;沿海增溫慢、氣溫低,等溫線向低緯方向凸,冬季相反。受海洋影響較強的地區(qū),等溫線大致與海岸線平行。③地形:地勢高氣溫低,地勢低,氣溫高,等溫線與等高線平行;高山阻擋冷空氣侵入,背風坡氣溫高;盆地地形不易散熱。④洋流:受暖流影響氣溫高,受寒流影響氣溫低。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國東部沿海某地等高線圖(單位:米),回答下列各題。
【1】關于圖中所反映信息表述正確的是( )
A. 圖中河流的流向為從東北流向西南后再向南
B. 陡崖的相對高度為大于或等于100米,小于200米
C. ①地位于山地的迎風坡,降水比②地多
D. 甲丙兩地一年四季都能看到海上日出
【2】當?shù)貫榘l(fā)展旅游業(yè),打算修建一條直達山頂(492 m處)的觀光索道,最合適的選線是( )
A. 從甲處到山頂 B. 從乙處到山頂
C. 從丙處到山頂 D. 從丁處到山頂
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某內(nèi)陸湖近代三個時期以此變化示意圖,完成下列各題。
【1】依據(jù)圖中信息,可推斷
A. 湖泊的流域面積在不斷縮小 B. 最適宜作為漁港區(qū)位的是西南側湖岸
C. 湖泊中南北走向的半島,不會再消失 D. 注入湖泊的徑流量不斷減少
【2】該湖泊及周邊地區(qū)地理環(huán)境的變遷,表現(xiàn)在
A. 湖泊面積減少,魚群密度增大
B. 湖泊土壤鹽堿化加劇,影響原生植被生長
C. 流水作用加強,風力作用減弱
D. 圍湖造田,形成了季風水田農(nóng)業(yè)
【3】若想減緩湖泊的縮小,人類活動適宜的方式應該
A. 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè) B. 植樹造林,減緩水土流失
C. 嚴禁圍湖造田 D. 修建水利工程,攔截泥沙
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“我國正在實施的資源跨地區(qū)調(diào)配示意圖”, 完成下列問題。
【1】箭頭①和③的運輸方式中具有共性的是( )
A.管道運輸 B.高壓輸電
C.水陸聯(lián)運 D.利用地勢的自然落差自行輸送
【2】有專家指出,④工程很可能加重沿途有些地區(qū)土壤的次生鹽堿化。有關成因的敘述正確的是 ( )
①沿途有些地區(qū)潛水面較低,河水滲漏補給地下水
②沿途有些地區(qū)土壤中的鹽分有逐漸向地表積聚的可能
③沿途地區(qū)城市生活污水的大量排放
④沿途地區(qū)主要地處半濕潤地區(qū),非雨季時段,蒸發(fā)量大于降水量
⑤沿途地區(qū)有大量海水的侵入
A.①②④ B.①③④ C.③④⑤ D.②③⑤
【3】②工程對于我國能源開發(fā)與利用的意義是( )
A.緩解我國由于能源消費以石油為主所帶來的環(huán)境壓力
B.改變我國的能源結構,以氣代煤
C.為提高我國能源供應安全性發(fā)揮重要作用
D.解決沿線地區(qū)及長江三角洲能源供應緊張問題
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀人類與環(huán)境關系圖,完成下列問題。
【1】圖中②處所填內(nèi)容應是( )
A. 改善環(huán)境質(zhì)量
B. 人類與環(huán)境統(tǒng)一
C. 控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
D. 物質(zhì)資料生產(chǎn)
【2】結合材料判斷,下面關于人類環(huán)境觀的敘述,正確的是( )
A. 人類與自然界處于一種依附或順應的關系
B. 自然環(huán)境是社會發(fā)展的決定因素
C. 人類不能等待大自然的恩賜,不斷地向大自然索取是人類的任務
D. 人類應在尊重自然的基礎上發(fā)展自己
【3】協(xié)調(diào)人地關系的首要任務是( )
A. 控制人口規(guī)模
B. 轉變發(fā)展模式
C. 實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用
D. 我們每個人都積極參與
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)讀材料,完成下列問題。
材料一:30年來,下圖中某市1980-2009年城市化的過程。
材料二:該市在城市化過程中出現(xiàn)了一些問題(城市。。專家建議打造生態(tài)城市,生態(tài)城市模式是一種理想模式,技術與自然充分融合,人的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力得到最大限度的發(fā)揮,居民的身心健康和環(huán)境質(zhì)量得到最大限度的保護。
(1)據(jù)材料一說出該市城市化進程的主要表現(xiàn)。
(2)推測該城市發(fā)展帶來的積極影響。
(3)根據(jù)材料二,寫出你所了解的“城市病”的表現(xiàn),并針對“城市病”表現(xiàn)提出整改的合理建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國2017年春運首日十大人口流出(入)城市統(tǒng)計圖。讀圖,完成下面小題。
【1】有關春運首日人口流動的敘述,正確的是( )
A. 人口流動的方向主要是農(nóng)村到城市
B. 十大流入城市都位于我國東部地區(qū)
C. 十大流出城市大多在沿海發(fā)達地區(qū)
D. 流出和流入地區(qū)分布基本是一致的
【2】現(xiàn)階段影響我國人口遷移的主要因素是( )
A. 政治因素 B. 經(jīng)濟因素 C. 社會因素 D. 環(huán)境因素
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
皖江(長江流經(jīng)安徽省河段有“皖江”之稱)城市帶是國家級承接產(chǎn)業(yè)轉移示范區(qū),參與泛長三角區(qū)域發(fā)展分工,承接沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉移,下圖為皖江城市帶分布圖。
(1)請分析該示范區(qū)承接沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉移的優(yōu)勢條件。
(2)產(chǎn)業(yè)轉移對皖江地區(qū)可能會產(chǎn)生哪些影響?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】瓦罕走廊(圖)曾是古絲綢之路的一部分,位于阿富汗東北部、阿姆河上游,平均海拔4000米以上,地質(zhì)時期,冰川廣布,谷地寬度可達數(shù)公里,谷底平坦,河流蜿蜒。據(jù)此完成下面小題。
【1】當?shù)啬撩衩磕甑酵吆弊呃确拍恋淖罴褧r段是
A. 1-2月 B. 3-5月 C. 6-8月 D. 9-10月
【2】瓦罕河谷地區(qū)
A. 盛行下沉氣流導致氣候干熱 B. 冷濕氣候下土壤有機質(zhì)含量多
C. 河谷為流水侵蝕的V型谷地 D. 清晨的細流下午可能變得洶涌
【3】圖中M地的自然帶可能是
A. 高寒荒漠帶 B. 高山針葉林帶 C. 溫帶草原帶 D. 落葉闊葉林帶
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