【題目】讀我國(guó)某地二分二至日太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)曲線圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中太陽(yáng)東升西落實(shí)質(zhì)上是 運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)。

(2)據(jù)圖該地的地理緯度是_________,判斷依據(jù)是____________。

(3)①②③三條表示太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)的曲線中,表示冬至日的是____,這一天該地正午太陽(yáng)高度角是____。

(4)當(dāng)該地太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)曲線如圖中③所示時(shí),該地晝長(zhǎng)約________小時(shí) 。

(5)當(dāng)該地太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)曲線如圖②所示時(shí),鄭州的晝夜長(zhǎng)短狀況是________,原因是_______。

【答案】(1)地球自轉(zhuǎn) (2)40°N 北極星的仰角為40° (3)③ 26°34′ (4) 9 (5)等長(zhǎng) 春秋分太陽(yáng)直射赤道,全球各地晝夜等長(zhǎng)

【解析】(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,太陽(yáng)東升西落實(shí)質(zhì)上是地球自西向東自轉(zhuǎn)的結(jié)果。

(2)由圖中北極星的仰角為40°可知,該地的緯度是40°N。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,冬至日北半球各緯度太陽(yáng)高度達(dá)到一年中的最小,①②③三條表示太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)的曲線中,③曲線太陽(yáng)高度最小,應(yīng)表示冬至日;由太陽(yáng)高度角的計(jì)算公式:H=90°-緯度差(太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度與所求地緯度之差,同半球相減,異半球相加),可得太陽(yáng)高度角為26°34′。

(4)當(dāng)該地太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)曲線如圖中③所示時(shí),由圖可知該地的日落時(shí)間為16:30;由公式:日落時(shí)刻=12+1/2晝長(zhǎng)可得,該地晝長(zhǎng)約9小時(shí)。

(5)當(dāng)該地太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)曲線如圖②所示時(shí),其是春秋分,春秋分太陽(yáng)直射赤道,全球各地晝夜等長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由于城市人口集中,工業(yè)發(fā)達(dá),釋放了大量的人為熱量,導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū),從而引起城市和郊區(qū)之間的小型熱力環(huán)流,稱之為城市風(fēng)。讀城市風(fēng)示意圖(圖),回答下面小題。

1市區(qū)和郊區(qū)相比,市區(qū)近地面

A. 氣溫高,氣壓高

B. 氣溫高,氣壓低

C. 氣溫低,氣壓低

D. 氣溫低,氣壓高

2若在圖中布局化工廠,為了減少城市風(fēng)對(duì)市區(qū)的污染,應(yīng)選擇

A. B. C. D.

3引起空氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因是

A. 地轉(zhuǎn)偏向力 B. 水平氣壓梯度力

C. 空氣的垂直運(yùn)動(dòng) D. 太陽(yáng)輻射的緯度差異

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中①~④箭頭表示洋流的流向。讀圖回答下列各題。

1關(guān)于圖中①~④洋流的敘述正確的是( )

A. ①洋流的形成與氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性北移有關(guān)

B. ②洋流反映了該海域8月洋流的流向

C. ③洋流按成因分類屬于補(bǔ)償流

D. ④洋流流經(jīng)的兩岸地區(qū)為熱帶雨林帶

2當(dāng)赤道以北海域洋流流向?yàn)棰跁r(shí),下列敘述正確的是( )

A. 北半球正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最小值

B. 非洲熱帶草原一片枯黃

C. 北太平洋副熱帶高壓勢(shì)力強(qiáng)盛

D. 亞歐大陸等溫線向低緯凸出

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
材料一:今年夏季,人們用“水深”“火熱”來(lái)比喻我國(guó)的天氣,可謂恰當(dāng)之極.夏季的高溫波及南方多數(shù)省份,許多城市的氣溫高達(dá)40°C以上,“酷熱成災(zāi)”;而北方地區(qū)卻是雨水不斷,東北地區(qū)更是暴雨頻繁,造成河水暴漲,“水漫金山”,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失.專家認(rèn)為,多種原因造成了“水深火熱”天氣,其中青藏高原積雪和冰川減少是重要的自然原因之一。
材料二:2013年8月11日全國(guó)高溫區(qū)域預(yù)報(bào)圖。

(1)圖中甲、乙兩地形成高溫天氣的原因有何差異?
(2)專家認(rèn)為,青藏高原積雪和冰川減少是造成今年夏天北方大水南方酷熱的自然原因之一.試從積雪冰川的多少與地溫、氣溫、季風(fēng)環(huán)流的聯(lián)系角度,分析其中的原理。
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析今年夏天南方電力供應(yīng)形勢(shì)比往年同期更加嚴(yán)峻的原因有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“我國(guó)東南部地區(qū)某月等溫線和年降水量分布圖”,回答問(wèn)題。

(1)左圖為____________(1、7)月等溫線,判斷理由是_______________________。

(2)比較圖中①、②兩地的年降水量大小,并分析原因。

(3)比較圖中①、③兩地的該月平均氣溫大小,并分析原因。

(4)圖中④、⑤兩地適合曬鹽的是_______,原因是____________________________。

(5)左圖中陰影區(qū)域農(nóng)村用能短缺,生活燃料消費(fèi)結(jié)構(gòu)中,生物能源大約占80%。長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)民對(duì)柴薪的消費(fèi)量大大超過(guò)柴薪資源的合理提供量,給該區(qū)域的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重影響。該區(qū)域面臨的重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?應(yīng)如何合理利用農(nóng)業(yè)資源,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面“天氣系統(tǒng)示意圖”,判斷下列問(wèn)題。

1當(dāng)其控制我國(guó)北方大部分地區(qū)時(shí),我國(guó)的天氣為(  )

A. 伏旱天氣 B. 梅雨天氣

C. 臺(tái)風(fēng)登陸 D. 寒冷天氣

2當(dāng)該天氣系統(tǒng)中心位于上海正東方向海面時(shí),上海吹(  )

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng)

C. 東南風(fēng) D. 西南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

2017年3月12日世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“FAST”中國(guó)景區(qū)已正式向游客開放。該項(xiàng)目選址貴州省黔南州平塘縣,景區(qū)實(shí)行免門票政策,只收取每人50元的景區(qū)擺渡車票和天文體驗(yàn)館門票。為減少人流密集對(duì)望遠(yuǎn)鏡的干擾,景區(qū)每天限量接待游客2000人,距望遠(yuǎn)鏡5公里范圍的核心區(qū)為“靜默區(qū)”,屏蔽所有通訊信號(hào)。

評(píng)價(jià)該景區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)各省電力供應(yīng)示意圖(港澳臺(tái)數(shù)據(jù)暫缺),回答下面小題。

(1)甲、乙、丙依次是( )
A.電力短缺區(qū)、火電豐富區(qū)、水電豐富區(qū)
B.火電豐富區(qū)、電力短缺區(qū)、水電豐富區(qū)
C.水電豐富區(qū)、電力短缺區(qū)、火電豐富區(qū)
D.水電豐富區(qū)、火電豐富區(qū)、電力短缺區(qū)
(2)相對(duì)于乙圖例代表的地區(qū),甲圖例代表地區(qū)能源的優(yōu)點(diǎn)不包括( )
A.清潔、無(wú)污染
B.可再生
C.開發(fā)難度小
D.對(duì)交通運(yùn)輸?shù)膲毫Σ淮?/span>

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