【題目】“公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流”的基本經(jīng)濟(jì)方針是____________提出的。

A.新中國(guó)成立初期B.社會(huì)主義改造時(shí)期

C.全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期D.改革開(kāi)放時(shí)期

【答案】A

【解析】

A：新中國(guó)成立初期，由于全面貫徹了“公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流”的基本經(jīng)濟(jì)方針，不但使舊中國(guó)半殖民地半封建經(jīng)濟(jì)順利轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N經(jīng)濟(jì)成分在國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)下分工合作、各得其所的新民主主義經(jīng)濟(jì)，而且有效地促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮。到1952年底，國(guó)家的財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況獲得根本好轉(zhuǎn)。A正確。

BCD：這三項(xiàng)均不符合題意，排除B、C、D。

故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】____________，黨提出過(guò)渡時(shí)期的總路線，開(kāi)始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

A.1953年B.1949年C.1950年D.1956年

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律模式示意圖”，回答下面小題。

【1】甲圖所示季節(jié)各緯度帶氣流運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0°～10°主要盛行下沉氣流 B. 10°～20°盛行東南風(fēng)

C. 20°～30°盛行西北風(fēng) D. 30°～40°盛行西南風(fēng)

【2】甲、乙兩圖反映的時(shí)間與季節(jié)正確的是（ ）

A. 甲表示3月份、春季 B. 乙表示7月份、夏季

C. 甲表示9月份、秋季 D. 乙表示1月份、冬季

【3】下列各圖與上圖中P點(diǎn)氣候特征相匹配的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的氣壓帶有：①赤道低氣壓帶 ②副熱帶高氣壓帶 ③副極地低氣壓帶 ④極地高氣壓帶，同屬熱力因素形成的氣壓帶是( )

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。下圖為黃河中下游地區(qū)某地各節(jié)氣多年平均降水量與前一節(jié)氣多年平均降水量差值變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下面小題。

【1】該地降水量最大的節(jié)氣是

A. 谷雨 B. 大暑 C. 小暑 D. 夏至

【2】導(dǎo)致立秋到白露之間降水量差值變化的主要原因是

A. 受副熱帶高氣壓控制 B. 蒙古高壓南移控制

C. 夏季風(fēng)勢(shì)力逐漸減弱 D. 受準(zhǔn)靜止鋒影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新中國(guó)成立初期，針對(duì)舊社會(huì)勞動(dòng)人民難有受教育機(jī)會(huì)的狀況，黨和政府確定了“____________”的發(fā)展人民教育的方針。

①教育必須為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù) ②教育必須為工農(nóng)服務(wù)

③學(xué)校向工農(nóng)開(kāi)門 ④使受教育者成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北半球夏至日，我國(guó)各地的正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中的最大值。（ ）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

(1)填寫圖中各字母所代表的氣壓帶的名稱。A ； B ； C ；D 。

(2)在圖中畫出風(fēng)帶的風(fēng)向。

(3)各氣壓帶中，少雨的是 (填字母)，多雨的是 (填字母)。

(4)在圖中用箭頭標(biāo)注三圈環(huán)流的運(yùn)動(dòng)方向。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列“風(fēng)的形成示意圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)該圖表示 (近地面或高空)風(fēng)向圖，判斷的依據(jù)是 。

(2)此風(fēng)是在 半球，判斷理由是 。

(3)圖中的 a 表示 力， b 表示 力， c 表示 力，d 表示 力。

(4)圖中 A、B 兩地中，風(fēng)速較大的是 地，原因是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案