【題目】禿頂是由常染色體顯性遺傳因子B控制,但只在男性身上表現(xiàn),一個(gè)非禿頂男人與一個(gè)其父為非禿頂?shù)呐私Y(jié)婚,生下的男孩長(zhǎng)大以后表現(xiàn)為禿頂。這個(gè)女人的遺傳因子組成是( )
A.BB或Bb B.Bb C.bb D.BB
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【安徽省馬鞍山市2017年高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜化學(xué)試題】下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是( )
A. 用甲裝置制取氨氣
B. 用乙裝置測(cè)定醋酸濃度
C. 用丙裝置采集到的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)判斷鐵釘發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型
D. 用丁裝置驗(yàn)證酸性:硝酸>碳酸>苯酚
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(云南省昆明市第一中學(xué)2017屆高三第八次月考)隨原子序數(shù)遞增,x、y、z、……等八種短周期元素原子半徑的相對(duì)大小、最高正價(jià)或最低負(fù)價(jià)的變化如下圖所示。
下列說(shuō)法正確的是
A. x元素在周期表中的位置是第二周期ⅠA族
B. 離子半徑:g2->h->d2->e+>f3+
C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:y>z
D. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:g>h
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)乙炔分子中的化學(xué)鍵描述不正確的是( )
A.兩個(gè)碳原子采用sp雜化
B.兩個(gè)碳原子采用sp2雜化
C.每個(gè)碳原子都有兩個(gè)未雜化的2p軌道形成π鍵
D.兩個(gè)碳原子形成兩個(gè)π鍵
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Was it on a lonely island he was saved one month after the boat went down.
A. where
B. that
C. which
D. what
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“臺(tái)灣省不同年份人口金字塔圖”,讀圖完成下列各題。
【1】圖示過(guò)程能夠明顯反映臺(tái)灣。 )
A.人口出生率不斷下降 B.人口死亡率不斷下降
C.人口遷入率不斷上升 D.人口自然增長(zhǎng)率不斷上升
【2】預(yù)測(cè)到2031年臺(tái)灣省面臨的主要人口問題是( )
A.人口增長(zhǎng)速度過(guò)快 B.人口老齡化問題嚴(yán)重
C.勞動(dòng)力就業(yè)壓力大 D.城市人口占比例過(guò)高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述中不正確的是 ( )
A.前者沒有聯(lián)會(huì),后者有聯(lián)會(huì)
B.在哺乳動(dòng)物的睪丸中,既能觀察到減數(shù)分裂,也能觀察到有絲分裂
C.有絲分裂過(guò)程中染色體加倍,減數(shù)分裂沒有出現(xiàn)染色體加倍的現(xiàn)象
D.兩者及其受精作用,染色體呈規(guī)律性的變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015高考海南】氨是合成硝酸、銨鹽和氮肥的基本原料,回答下列問題:
(1)氨的水溶液顯弱堿性,其原因?yàn)?/span> (用離子方程表示):0.1molL﹣1的氨水中加入少量NH4Cl固體,溶液的pH (填“升高”或“降低”);若加入少量明礬,溶液中NH4+的濃度 (填“增大”或“減小”).
(2)硝酸銨加熱分解可得到N2O和H2O.250℃時(shí),硝酸銨在密閉容器中分解達(dá)到平衡,該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,平衡常數(shù)表達(dá)式為 ;若有1mol硝酸銨完全分解,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 mol.
(3)由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖所示,若生成1molN2,其△H=
kJmol﹣1.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—I’m afraid that I can’t finish the task as soon as planned.
—____________.
A.Don’t be afraid
B.Don’t mention it
C.I suppose so
D.Take your time
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