【題目】中央谷地是縱貫美國(guó)加利福尼亞州中部的平原，南北長(zhǎng)約720千米，東西寬約60～100千米，是加州重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。下圖為“部分谷地水系分布圖”。完成下列問(wèn)題。

【1】中央谷地最可能的地質(zhì)成因是

A. 板塊張裂地殼水平錯(cuò)斷 B. 板塊張裂地殼褶皺凹陷

C. 板塊擠壓地帶斷裂陷落 D. 板塊俯沖地殼水平張裂

【2】與谷地東側(cè)河流相比較，西側(cè)河流的主要特征是

A. 結(jié)冰期較短 B. 水能資源豐富

C. 夏季有冰雪融水補(bǔ)給 D. 徑流量季節(jié)變化較大

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】試題分析：

【1】美國(guó)西部山脈是板塊消亡邊界，是碰撞擠壓地帶，不是張裂地帶，A、B、D錯(cuò)誤；中央谷地是板塊擠壓地殼斷裂陷落地區(qū)，故C項(xiàng)正確。

【2】中央谷地西側(cè)的河流，冬夏季降水都較少，以冰雪融水為主要補(bǔ)給水源，徑流季節(jié)變化大，中央谷地東側(cè)的河流，夏季河流以冰雪融水補(bǔ)給為主，冬季盛行西風(fēng)迎風(fēng)坡形成地形雨，冬夏徑流差別小。故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年7月17日，湖北神農(nóng)架被正式列入世界遺產(chǎn)名錄，榮膺“世界自然遺產(chǎn)地”稱(chēng)號(hào)。下圖為神農(nóng)架及鄰近地區(qū)圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)神農(nóng)架主峰神農(nóng)頂（3015米）附近地理環(huán)境的特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）

A.氣候?yàn)榈湫偷膩啛釒Ъ撅L(fēng)氣候

B.河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型為高山冰雪融水

C.植被為亞高山草甸

D.地形起伏大，溝壑縱橫

【2】神農(nóng)架有“瀕危動(dòng)植物避難所”之美譽(yù)，生長(zhǎng)著大量孑遺植物。如珙桐、水杉等。神農(nóng)架獲此美譽(yù)的主要原因是（ ）

A.地形 B.氣候 C.土壤 D.水源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 湖南省年降水量等值線分布圖（左圖；）和湖南省等高線地形圖（右圖）

材料二 洞庭湖的水域面積由原來(lái)約6000平方公里驟減到如今的約2625平方公里，也從我國(guó)第一大淡水湖退居成為了第二大淡水湖。

（1）指出湖南省降水高值中心的位置（省內(nèi)空間方位），并分析其形成原因。

（2）分析洞庭湖水域面積的變化對(duì)周?chē)貐^(qū)氣溫、降水、生物的影響。

（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明湖南省不同地形區(qū)交通線路的分布特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)的年代未“大躍進(jìn)”時(shí)期，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中提出了“人定勝天”、“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的口號(hào)，據(jù)此回答下題。

以上做法與哪種人地關(guān)系思想相一致 ( )

A. 地理環(huán)境決定論 B. 人類(lèi)中心論

C. 人地伙伴論 D. 和諧發(fā)展論

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

枸杞常生于山坡、荒地、丘陵等沙地地區(qū)，是鹽堿地開(kāi)樹(shù)先鋒。生產(chǎn)上為獲高產(chǎn)，花果期時(shí)需有充足水分。2015年，青海省枸杞種植面積已達(dá)40.6萬(wàn)畝，成為全國(guó)第二大主產(chǎn)區(qū)。該省枸杞種植主要分布在柴達(dá)木盆地的都蘭、德令哈、格爾木、烏蘭等縣市。圖8中左圖為柴達(dá)木盆地地形圖，右圖為格爾木氣候資料統(tǒng)計(jì)圖。

（1）推測(cè)枸杞的生長(zhǎng)習(xí)性。

（2）分析青海銷(xiāo)往國(guó)內(nèi)外的枸杞以干果為主的原因。

（3）說(shuō)明青海合理發(fā)展枸杞種植的生態(tài)效益。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖16為我國(guó)某區(qū)域示意圖，圖17示意天山某地南坡與北坡垂直地域分異狀況。完成下列問(wèn)題。

（1）分析地形對(duì)圖示城市分布的影響。

（2）我國(guó)境內(nèi)的伊犁河是新疆全境徑流量最豐富的河流，請(qǐng)說(shuō)明原因。

（3）比較天山南坡與北坡垂直自然帶譜的差異，并分析原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致英國(guó)和日本氣候類(lèi)型差異最根本的原因是緯度位置不同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】要實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)火災(zāi)的擴(kuò)散趨勢(shì)及影響范圍，且制作出電子地圖供公眾查閱以盡快了火情，主要采用的技術(shù)是（�。�
①GIS　 ②GPS �、跼S �、躀T
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩圖為世界某兩個(gè)區(qū)域略圖，其中虛線為0 ℃等溫線。讀圖回答下列各題。

【1】兩圖中0 ℃等溫線走向具有相似性，主要影響因素有( )

A．地形、大氣環(huán)流 B．海陸位置、太陽(yáng)輻射

C．地形、洋流 D．洋流、緯度

【2】①②兩區(qū)域河流的航運(yùn)價(jià)值都很高，共同的原因是( )

①降水量大，河流水量大

②自然河道與人工運(yùn)河相通，形成水運(yùn)網(wǎng)絡(luò)

③降水季節(jié)差異明顯，水位季節(jié)變化大

④區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，運(yùn)輸需求量大

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案