【題目】讀“河流流量與距河口距離的關(guān)系示意圖”回答下面小題。
【1】圖中能反映一般河流規(guī)律的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下列河流中,曾出現(xiàn)過(guò)圖中④現(xiàn)象的是 ( )
A. 黃河 B. 尼羅河
C. 密西西比河 D. 亞馬孫河
【3】下列能反映黃河鄭州段水體補(bǔ)給關(guān)系的一項(xiàng)是 ( )
A. B. C. D.
【答案】
【1】C
【2】A
【3】B
【解析】
【1】河流自源頭到河口,沿途不斷有支流匯入,水量逐漸增大,到河口達(dá)到最大,C對(duì)。水流是逐漸匯集,所以源頭的水量不會(huì)是最大,所以A、B錯(cuò)。河口的水量不可能為0,那樣就不會(huì)有河口形成了,D錯(cuò)。
【2】讀圖,④現(xiàn)象說(shuō)明河流有斷流現(xiàn)象,尼羅河源頭在跨南北兩半球,冬夏都有補(bǔ)給水源,不會(huì)斷流,B錯(cuò)。密西西比河下游位于亞熱帶地區(qū),不結(jié)冰,有眾多支流注入,不會(huì)斷流,C錯(cuò)。亞馬孫河位于熱帶雨林氣候區(qū),降水多,不結(jié)冰,不會(huì)斷流,D錯(cuò)。只有黃河,位于溫帶地區(qū),下游沒(méi)有支流注入,冬季有結(jié)冰現(xiàn)象,導(dǎo)致河流斷流,C對(duì)。
【3】黃河下游是地上河,河水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系終年都是河水補(bǔ)給地下水。答案選B。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】圖中表示熱帶雨林氣候類(lèi)型的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】圖中受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制形成的氣候類(lèi)型是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)二十四節(jié)氣時(shí)地球公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖,相鄰兩個(gè)節(jié)氣之間的天數(shù)大約為15天。讀下圖,回答下列各題。
【1】地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程中,距太陽(yáng)最近的時(shí)間是_______節(jié)氣A. 清明 B. 小暑 C. 秋分 D. 小寒
【2】與立冬白晝時(shí)間最接近的節(jié)氣是( )A. 立春 B. 立夏 C. 立秋 D. 小雪
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北大西洋極圈附近的冰島曾發(fā)生大規(guī)模火山噴發(fā),火山灰蔓延,使歐洲航空業(yè)蒙受重大損失。讀地球各圈層劃分示意圖(如圖)。
回答下面小題。
【1】這些蔓延的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是( )
A. 大氣圈——水圈、生物圈——巖石圈
B. 巖石圈——大氣圈——水圈、生物圈
C. 水圈、生物圈——大氣圈——巖石圈
D. 水圈、生物圈——巖石圈——大氣圈
【2】結(jié)合右圖(圖中A表示橫波、B表示縱波)判斷,下列關(guān)于左圖中信息的敘述,正確的是( )
A. 地震波通過(guò)①②界面時(shí),波速都有明顯的變化
B. 在D、E兩圈層,既能檢測(cè)到橫波、又能檢測(cè)到縱波
C. 地震波通過(guò)①界面時(shí),縱波速度增加、橫波速度降低
D. 地球的內(nèi)部、外部圈層之間沒(méi)有物質(zhì)和能量的交換
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 稻田內(nèi)放養(yǎng)青蛙,稻田四周?chē)?.7米高的擋板,稻田上空拉起防鳥(niǎo)網(wǎng) (防止青蛙的天敵捕食青蛙),稻田田埂四周種植黑豆、秋葵等農(nóng)作物。這是鎮(zhèn)江新區(qū)天澤生態(tài)農(nóng)業(yè)園實(shí)驗(yàn)的“稻蛙共作”有機(jī)水稻種植新模式,2012年該生態(tài)模式喜獲成功。
材料二 下圖為江蘇省主要農(nóng)作物分布圖。
(1)簡(jiǎn)述“稻蛙共作”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的主要優(yōu)點(diǎn)。
(2)分析“稻蛙共作”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式在江蘇省南部值得推廣的現(xiàn)實(shí)意義。
(3)圖中R代表的農(nóng)作物可能是________,描述蘇北大規(guī)模種植這種農(nóng)作物的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月19日下午西安交通大學(xué)科研院,節(jié)能減排辦公室聯(lián)合舉辦“陸海統(tǒng)籌,海水西調(diào)的可行性與科學(xué)性原理”講座。海水西調(diào)的基本思路為:沿下圖所示路線(xiàn)將渤海海水輸送至新疆,形成人造的海水河、湖,通過(guò)水資源的良性循環(huán),達(dá)到改善西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的目的。結(jié)合下圖回答下面小題。
【1】在我國(guó)四大臨海中,選擇西調(diào)“渤!敝睦碛砂 ( )。
①渤海離新疆近、诓澈K孔畲蟆、鄄澈N廴境潭茸畹汀、懿澈{}度較低
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【2】通過(guò)海水西調(diào)改善西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境,主要利用的水循環(huán)環(huán)節(jié)為 ( )。
A. 地表徑流、地下徑流 B. 水汽輸送、降水
C. 下滲、地下徑流 D. 蒸發(fā)、降水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為小尺度范圍內(nèi)各自然地理要素的相互作用示意圖。讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中①②③④⑤代表的自然地理要素名稱(chēng)分別是 ( )。
A. 地形 生物 大氣 水文 土壤
B. 土壤 生物 大氣 水文 地形
C. 土壤 地形 水文 大氣 生物
D. 生物 地形 大氣 水文 土壤
【2】如果當(dāng)?shù)卮罅恐脖辉馐芷茐模涞乩憝h(huán)境可能發(fā)生的變化有 ( )。
①河流含沙量增大,徑流量變化增大 ②動(dòng)物棲息地遭破壞,生物多樣性減少、酆恿魉唤档汀、芡寥婪柿ο陆
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一 藏紅花(又名番紅花)是世界上最昂貴和最珍貴的香料之一,主要產(chǎn)地是伊朗、西班牙和克什米爾地區(qū)。印度藏紅花大都來(lái)自印控克什米爾地區(qū)?耸裁谞査匾匀荷江h(huán)繞、夏季涼爽、氣候宜人的天然旅游勝地而聞名于世,享有“東方的瑞士”之美譽(yù)。
材料二 亞洲部分區(qū)域圖。
材料三 藏紅花性喜冷涼濕潤(rùn),喜光怕熱,耐半陰,較耐寒,冬季不低于-10℃即可安全越冬;忌雨澇積水,宜排水暢通、疏松肥沃、腐殖質(zhì)豐富的沙質(zhì)土。生長(zhǎng)適溫為15~25℃,整個(gè)生育期為210天左右。
分析克什米爾地區(qū)種植藏紅花的優(yōu)勢(shì)自然條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)‘十二五’規(guī)劃農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)戰(zhàn)略布局示意圖(下圖)”,回答下列各題。
【1】對(duì)下列各組農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)條件的描述,正確的是
A. a土壤肥沃、勞動(dòng)力豐富 B. c光照充足、水較豐富
C. c氣候濕潤(rùn)、溫差較大 D. g地形平坦、雨熱同期
【2】下列農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展措施,正確的是
A. a主產(chǎn)區(qū)一大力開(kāi)墾土地發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)
B. c主產(chǎn)區(qū)一控制非農(nóng)業(yè)用地規(guī)模
C. g主產(chǎn)區(qū)一加大科技投入,發(fā)展熱帶經(jīng)濟(jì)作物
D. h主產(chǎn)區(qū)一加大資金投入,全面實(shí)行機(jī)械化生產(chǎn)
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