【題目】等高線圖可以反映一個(gè)地區(qū)的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(單位:m)圖,回答各題。
【1】圖中兩條400米等高線之間部分表示的地形單元是( )
A.山脊 B.陡崖
C.斷塊山脈 D.峽谷
【2】圖中310米等高線相鄰的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆積物 ②突出小基巖
③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017歷下區(qū)一!肯铝懈鹘M離子可能大量共存的是( )
A.與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中:Na+、Cl﹣、S2﹣、SO32﹣
B.常溫下=1×10﹣13molL﹣1的溶液中:Ca2+、Fe2+、NO3﹣、NH4+
C.水電離出的c(H+)=10﹣10molL﹣1的溶液中Na+、K+、Cl﹣、HCO3﹣
D.0.5molL﹣1AlCl3溶液中可能大量存在[Al(OH)4]﹣、K+、CO32﹣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域圖,回答下面小題。
【1】關(guān)于圖中洋流的敘述,不正確的是
A. 加大沿岸地區(qū)濕度 B. 使沿岸地區(qū)自然帶向低緯延伸
C. 該海區(qū)可能形成較大漁場(chǎng) D. 洋流強(qiáng)弱與東南信風(fēng)有關(guān)
【2】P地區(qū)的地殼演化過(guò)程是
A. 沉積—褶皺—巖漿侵入—斷層 B. 斷層—褶皺—巖漿侵入—沉積
C. 斷層—巖漿侵入—沉積—褶皺 D. 沉積—斷層—巖漿侵入—沉積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)造原理揭示的電子排布能級(jí)順序,實(shí)質(zhì)是各能級(jí)能量高低。若以E(nl)表示某能級(jí)的能量,以下各式中正確的是( )
A.E(5s)>E(4f)>E(4s)>E(3d)
B.E(3d)>E(4s)>E(3p)>E(3s)
C.E(4s)<E(3s)<E(2s)<E(1s)
D.E(5s)>E(4s)>E(4f)>E(3d)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017江岸區(qū)模擬】關(guān)于過(guò)氧化物的敘述正確的是(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))( )
A.7.8g過(guò)氧化鈉含有的共用電子對(duì)數(shù)為0.2NA
B.過(guò)氧化氫使高錳酸鉀溶液褪色,1mol過(guò)氧化氫得到2NA電子
C.2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=﹣98.2 kJ/mol,△S=70.5 J/(molK),該反應(yīng)低溫能自發(fā)進(jìn)行
D.向含有NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣離子的溶液中加入少量過(guò)氧化鈉,以上各離子量幾乎不減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】I___through that bitter period without your generous help
A.couldn’t have gone
B.didn’t go
C.wouldn’t go
D.hadn’t gone
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
2013年10月6日至8日,亞太經(jīng)合組織(APEC)第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議,在印尼巴厘島舉行。 巴厘島是世界著名的旅游勝地,島嶼面積5620平方千米,人口 315萬(wàn),森林覆蓋率23%。木雕是當(dāng)?shù)貧v史悠久的特色手工藝產(chǎn)品。圖1為巴厘島位置和等高線地形圖。圖2為巴厘島甲城市降水資料圖。
(1)描述巴厘島的地形特征并列舉島上居民面臨的主要自然災(zāi)害(至少列舉兩種)。
(2)請(qǐng)說(shuō)出APEC會(huì)議期間,巴厘島上的晝夜長(zhǎng)短及其變化狀況和正午屋內(nèi)光照面積的變化情況。
(3)描述甲城市的降水特征并解釋其原因
(4)近年來(lái),巴厘島上的木雕工藝業(yè)得到快速發(fā)展,試分析其優(yōu)勢(shì)地理?xiàng)l件
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從綠葉中提取色素,選取的最佳葉片應(yīng)是 ( )
A.肥嫩多汁的葉片 B.革質(zhì)葉片
C.剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩葉 D.鮮嫩、顏色濃綠的葉片
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016順義區(qū)一!縉a2CO3和NaHCO3可作食用堿.下列用來(lái)解釋事實(shí)的方程式中,不合理的是( )
A.Na2CO3溶液可除油污:CO32﹣+H2OHCO3﹣+OH﹣
B.NaHCO3可作發(fā)酵粉:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
C.Na2CO3可用NaOH溶液吸收CO2制備:2OH﹣+CO2═CO32﹣+H2O
D.NaHCO3與食醋混用,產(chǎn)生CO2氣體:HCO3﹣+H+═CO2↑+H2O
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