【題目】某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,查閱到下列相關(guān)材料:
材料一 “當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí),可曾想到,大約在3 000萬(wàn)年前,長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣。”
材料二
根據(jù)以上材料,結(jié)合相關(guān)知識(shí),興趣小組展開(kāi)了研究。請(qǐng)你參與他們的研究。
(1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題:______________(寫(xiě)出課題名稱)。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是__________________。
(3)認(rèn)為“3 000萬(wàn)年前,長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣”。你是否同意該觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
(4)青藏高原的隆起與其周?chē)髿獾臒崃Σ町愋纬闪硕南喾吹母咴撅L(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理,請(qǐng)你判斷材料2中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié):A圖表示________,B圖表示________。
(5)青藏高原隆起對(duì)東亞氣候產(chǎn)生了深刻影響:一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與____________差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致,兩者疊加,使得東業(yè)季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng);二是青藏高原的隆起,迫使________東移南下,使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。
(6)上述研究表明,地理環(huán)境具有________性,其表現(xiàn)有_________________________。
【答案】(1)青藏高原隆起對(duì)(周邊地區(qū))氣候的影響或青藏高原隆起對(duì)(周邊地區(qū))地理環(huán)境的影響或青藏高原隆起對(duì)(周邊地區(qū))大氣環(huán)流的影響(凡提及青藏高原對(duì)氣候、大氣環(huán)流、地理環(huán)境影響的均可)
(2)印度洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓
(3)同意,長(zhǎng)江中下游地區(qū)地處副熱帶,常年受副熱帶高壓控制,氣候炎熱干旱。
不同意,3 000萬(wàn)年來(lái),海陸分布大體沒(méi)變,海陸熱力性質(zhì)差異一直存在,仍具備形成季風(fēng)的條件。(任答一種,合理即可)
(4)冬季 夏季
(5)海陸熱力性質(zhì) 冬季風(fēng)
(6)整體 地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互影響;各環(huán)境要素總是與其所在地區(qū)環(huán)境的總體特征保持一致;一個(gè)地區(qū)地理環(huán)境的變化可能會(huì)對(duì)其他地區(qū)乃至全球地理環(huán)境產(chǎn)生影響
【解析】本題以青藏高原為背景,考查自然地理環(huán)境的整體性特征,意在考查學(xué)生的材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。
(1)根據(jù)材料可知,該小組研究的內(nèi)容為青藏高原隆起對(duì)(周邊地區(qū))氣候的影響或青藏高原隆起對(duì)(周邊地區(qū))地理環(huán)境的影響或青藏高原隆起對(duì)(周邊地區(qū))大氣環(huán)流的影響。
(2)考查板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地貌的影響。青藏高原位于印度洋板塊和亞歐板塊的交界處,兩大陸地板塊碰撞擠壓形成高大的山脈和高原。
(3)考查氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。該題即可同意,也可以不同意,能夠自圓其說(shuō)即可。
若同意,可以從長(zhǎng)江中下游地區(qū)地處副熱帶,常年受副熱帶高壓控制,氣候炎熱干旱。若不同意,主要從3 000萬(wàn)年來(lái),海陸分布大體沒(méi)變,海陸熱力性質(zhì)差異一直存在,仍具備形成季風(fēng)的條件。
(4)考查海陸分布對(duì)季風(fēng)環(huán)流的影響。圖A中,陸地氣流下沉,說(shuō)明溫度較低,形成高壓,出現(xiàn)在冬季;圖B中,陸地氣流上升,說(shuō)明溫度較高,陸地為低壓,出現(xiàn)在夏季。
(5)據(jù)圖可知,高原季風(fēng)環(huán)流方向與海陸熱力性質(zhì)差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致,兩者疊加,使得東業(yè)季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng);二是青藏高原的隆起,迫使冬季風(fēng)東移南下,使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。
(6)考查地理環(huán)境的整體性特征。上述研究表明,地理環(huán)境具有整體性特征,其表現(xiàn)有地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互影響;各環(huán)境要素總是與其所在地區(qū)環(huán)境的總體特征保持一致;一個(gè)地區(qū)地理環(huán)境的變化可能會(huì)對(duì)其他地區(qū)乃至全球地理環(huán)境產(chǎn)生影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年日本東京夏季奧運(yùn)會(huì)原定于7月24日~8月9日舉行,此期間
A.北半球各地晝短夜長(zhǎng)B.地球公轉(zhuǎn)速度漸快
C.南極地區(qū)極夜范圍不斷擴(kuò)大D.北半球各地正午太陽(yáng)高度增大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球外部圈層,下列說(shuō)法正確的是( )
A.巖石圈中有水B.水圈中沒(méi)有大氣
C.大氣圈位于內(nèi)圈D.生物圈與其他圈層界線模糊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),大規(guī)模的火山噴發(fā)可能導(dǎo)致近地面的氣溫降低。主要是因?yàn)榇罅炕鹕交覍?dǎo)致
A.大氣吸收減弱B.地面輻射增強(qiáng)
C.大氣反射增強(qiáng)D.大氣逆輻射減弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】澳大利亞被稱為“世界活化石博物館”。 澳大利亞有植物12 000種,有9 000種是其他國(guó)家沒(méi)有的;有鳥(niǎo)類650種,450種是澳大利亞特有的。全球的有袋類動(dòng)物,除南美洲外,大部分都分布在澳大利亞。讀圖完成下列兩題。
【1】澳大利亞特有動(dòng)物種屬比例較大。形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該地區(qū)( )
A. 遠(yuǎn)離其他大陸 B. 獨(dú)特多樣的氣候
C. 開(kāi)發(fā)較晚 D. 地形復(fù)雜
【2】樹(shù)袋熊,又稱考拉。其性情溫馴,行動(dòng)遲緩,食物主要是需水量大的桉樹(shù)樹(shù)葉。某學(xué)習(xí)小組計(jì)劃實(shí)地考查研究考拉的生長(zhǎng)習(xí)性,他們最好前往( )
A. 珀斯 B. 布里斯班 C. 阿德萊德 D. 墨爾本
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖甲、圖乙,回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)地質(zhì)考察研究,倒淌河在13萬(wàn)年以前流入黃河,而如今則注入青海湖。倒淌河“倒淌”的原因最可能是________的結(jié)果。
(2)讀圖并結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)分析倒淌河的形成對(duì)青海湖的影響。
(3)以圖乙中A地區(qū)為例,說(shuō)明自然地理環(huán)境具有整體性特征。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在理論上,垂直自然帶與相應(yīng)水平自然帶有下圖所示對(duì)應(yīng)關(guān)系。讀下圖完成下面小題。
【1】據(jù)圖計(jì)算,水平方向的針葉林帶分布的緯度范圍約為( )
A. 60°N~68°N B. 52°N~58°N
C. 50°N~54°N D. 52°N~62°N
【2】從赤道向較高緯度地區(qū),針葉林帶在山地分布的海拔高度( )
A. 逐漸升高 B. 保持不變
C. 逐漸降低 D. 變化無(wú)序
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】山區(qū)某中學(xué)組織學(xué)生調(diào)查公路選線原則,下圖是他們從有關(guān)部門(mén)得到的設(shè)計(jì)方案圖,對(duì)此他們提出了如下問(wèn)題,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。
(1)該地區(qū)計(jì)劃修建B鎮(zhèn)到A鎮(zhèn)的公路,①與②兩個(gè)線路方案中,________較合理,理由是:_____________________________________________________________________。
(2)修建B鎮(zhèn)到D城市的公路沒(méi)走直線,而是繞道經(jīng)過(guò)C鎮(zhèn)的原因是:_________________________________________________________________。
(3)為了達(dá)到線路的技術(shù)要求,在山地地區(qū)修建公路往往需要________。A~B與C~D的直線距離相等,A~B 線路的彎曲程度和總長(zhǎng)度要________C~D線路。
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