【題目】某同學(xué)對(duì)居住地每天的日出時(shí)間進(jìn)行了一段時(shí)間的持續(xù)觀測(cè)與記錄，繪成下圖。讀圖完成下列各小題。

【1】a—b期間，該地的晝夜長(zhǎng)短及其變化趨勢(shì)是

A．晝長(zhǎng)夜短，且晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短

B．晝長(zhǎng)夜短，且晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng)

C．晝短夜長(zhǎng)，且晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短

D．晝短夜長(zhǎng)，且晝漸短、夜?jié)u長(zhǎng)

【2】該地一年中晝夜長(zhǎng)短的變化幅度約為

A．1小時(shí)40分鐘

B．2小時(shí)20分鐘

C．3小時(shí)20分鐘

D．4小時(shí)40分鐘

【答案】【1】C【2】D

【解析】【1】讀圖，a—b期間，該地日出時(shí)間由最晚逐漸在提早，但日出時(shí)間仍晚于6點(diǎn)，所以此時(shí)段內(nèi)，該地晝短夜長(zhǎng)，且晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短，C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。

【2】讀圖，該地日出最晚約7：40，最早約5：20。根據(jù)日出時(shí)間計(jì)算晝長(zhǎng)，即用正午12點(diǎn)時(shí)間減去日出時(shí)間再乘以2，就是晝長(zhǎng)時(shí)間�？梢运愠�，白晝最短是8小時(shí)40分，最長(zhǎng)是13時(shí)20分，所以晝夜長(zhǎng)短變化幅度是4小時(shí)40分，D對(duì)。A、B、C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于工業(yè)化階段區(qū)域發(fā)展的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 第二產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重最大

B. 加工工業(yè)向資金密集型和技術(shù)密集型全面升級(jí)

C. 區(qū)域內(nèi)部的集聚作用增強(qiáng)，中心城市的發(fā)展速度快

D. 區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出不平衡的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬拉維湖位于東非大裂谷最南端，是非洲第三大淡水湖，四周有眾多河流注入。馬拉維湖湖水的透明度因溫度和降水的影響，隨季節(jié)的變化較為劇烈，12月份透明度不足1米。馬拉維湖湖中生物種類十分豐富，僅慈鯛魚(yú)就有850多種。慈鯛魚(yú)都生活在湖底，且只有沿湖岸線的狹窄區(qū)域才有分布。讀馬拉維湖及周邊地區(qū)示意圖，完成下列各題。

【1】馬拉維湖的形成原因是

A. 冰川作用 B. 河流改道 C. 褶皺凹陷 D. 地殼斷裂下陷

【2】馬拉維湖12月份透明度低的主要原因可能是

A. 氣溫高，蒸發(fā)旺盛 B. 風(fēng)力弱，湖水流動(dòng)性差

C. 降水量豐富，入湖水量大 D. 太陽(yáng)高度角小

【3】慈鯛魚(yú)只分布于沿湖岸線的狹窄區(qū)域，主要是由于

A. 河流人湖帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 湖岸沿線水質(zhì)好

C. 湖岸沿線水域較淺，陽(yáng)光和氧氣充足

D. 底層湖水上涌，餌料豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)某區(qū)域冬、夏季日照時(shí)數(shù)空間分布.讀圖，回答下列各題。

【1】下列四地中，冬、夏季日照時(shí)數(shù)差異最大的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】導(dǎo)致該區(qū)域西部冬、夏季日照時(shí)數(shù)差異的主要因素是

A. 太陽(yáng)高度 B. 天氣狀況 C. 晝夜長(zhǎng)短 D. 海拔高低

【3】根據(jù)圖中信息判斷，下列四地中最適合建太陽(yáng)能發(fā)電站的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)120Ｅ某地一天中太陽(yáng)高度最大時(shí)，倫敦是

A.12時(shí)B.8時(shí)C.0時(shí)D.4時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：下圖為世界某地區(qū)2月份平均氣溫、降水量等值線圖。

材料二：盡管圖示區(qū)域冬季濕冷，但2014年糧食自給率達(dá)到128%。

（1）據(jù)圖簡(jiǎn)析該地區(qū)2月份的降水西多東少的成因。

（2）說(shuō)明圖示地區(qū)糧食自給率高的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖，讀圖完成下列小題,圖中①～④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序，正確的是 （ ）

A. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

D. 調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降、洪澇災(zāi)害加劇

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年12月22日,我國(guó)首顆碳衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,提升了我國(guó)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)乃至全球大氣二氧化碳濃度的監(jiān)測(cè)能力。右圖為大氣熱量傳遞示意圖。完成下列各題。

【1】二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度上升,圖中首先增強(qiáng)的是(　　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】碳衛(wèi)星通過(guò)“顏色”來(lái)識(shí)別二氧化碳?xì)怏w并傳回?cái)?shù)據(jù),監(jiān)測(cè)中心對(duì)數(shù)據(jù)處理分析后,輸出我國(guó)二氧化碳濃度分布圖。這一過(guò)程應(yīng)用到的現(xiàn)代技術(shù)是(　　)

A. GIS和GPS B. GPS和RS C. RS和GIS D. VR和GIS

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】不包含地球的天體系統(tǒng)是（ ）

A.地月系B.河外星系C.太陽(yáng)系D.總星系

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同步練習(xí)冊(cè)答案