A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
分析 地理信息技術(shù)的應(yīng)用的領(lǐng)域主要表現(xiàn)為:遙感在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用(可對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行估產(chǎn)、有助于防災(zāi)減災(zāi));全球定位系統(tǒng)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用(主要用于位置方面的定位和導(dǎo)航);地理信息系統(tǒng)在城市管理中的功能(用于城市的信息管理與服務(wù)、交通道路管理、環(huán)境管理以及城市規(guī)劃、防災(zāi)減災(zāi)等).
解答 解:被洪水圍困的災(zāi)民通過(guò)手機(jī)發(fā)出緊急呼救信號(hào)后進(jìn)行定位用到的是全球定位系統(tǒng),進(jìn)行處理及設(shè)計(jì)救援路線需要用到地理信息系統(tǒng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以超級(jí)颶風(fēng)“桑迪”于2012年當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月29日晚間肆虐美國(guó)東部沿海城市為背景,屬于知識(shí)性試題,考查了學(xué)生從材料中獲取信息的能力,解題的關(guān)鍵是掌握主要的地理信息系統(tǒng)及應(yīng)用.解題時(shí)應(yīng)注意結(jié)合實(shí)際情況.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減量化、生態(tài)化、再循環(huán) | B. | 減量化、再利用、環(huán); | ||
C. | 減量化、再利用、持續(xù)性 | D. | 減量化、再循環(huán)、再利用 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地月系 | B. | 太陽(yáng)系 | C. | 銀河系 | D. | 總星系 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 南美洲 | B. | 北美洲 | C. | 非洲 | D. | 大洋洲 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100cm/s | B. | 200cm/s | C. | 300cm/s | D. | 400cm/s |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遙感技術(shù) | B. | 全球定位系統(tǒng) | C. | 地理信息系統(tǒng) | D. | 衛(wèi)星通信技術(shù) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖洋流為秘魯寒流 | B. | 乙圖洋流為西澳大利亞寒流 | ||
C. | 甲圖洋流為加利福尼亞寒流 | D. | 乙圖洋流為巴西暖流 |
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