【題目】讀“北半球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”,回答問(wèn)題。
(1) 填出圖中各字母所在的氣壓帶名稱。
①______________________ ②_________________________
③______________________ ④_________________________
其中盛行上升氣流的是___________(填序號(hào))。
(2)在圖中ABC處分別標(biāo)出各風(fēng)帶的名稱并畫出風(fēng)向。
(3)在北半球大陸西岸,常年受B風(fēng)帶影響的地區(qū)氣候特點(diǎn)是 。
(4)下列關(guān)于圖的敘述,正確的是( )
A.A為溫暖濕潤(rùn)的風(fēng)
B.B為寒冷干燥的風(fēng)
C.受氣壓帶①控制的地方多陰雨天氣
D.氣壓帶②是由空氣冷卻下沉形成的
【答案】(1)赤道低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶 副極地低氣壓帶 極地高氣壓帶 ①③
(每空1分)
(2)東北信風(fēng) 盛行西風(fēng) 極地東風(fēng) 畫圖略(3分,各名稱和風(fēng)向加起來(lái)各得1分)
(3)全年溫和濕潤(rùn)或冬不冷,夏不熱,降水均勻(2分,氣溫降水各一分)
(4)C (2分)
【解析】
試題分析:
(1)從圖中可以看出,①位于赤道附近,為赤道低氣壓帶,②位于30°N附近,為副熱帶高氣壓帶,③位于60°N附近,為副極地低氣壓帶,④位于90°N附近,為極地高氣壓帶。
(2)從圖中可以看出,①位于赤道附近,為赤道低氣壓帶,②位于30°N附近,為副熱帶高氣壓帶,③位于60°N附近,為副極地低氣壓帶,④位于90°N附近,為極地高氣壓帶,ABC分別為東北信風(fēng)帶、盛行西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶。
(3)從圖中可以看出,B為盛行西風(fēng)帶,在北半球大陸西岸,常年受B風(fēng)帶影響形成溫帶海洋性氣候,其特點(diǎn)是全年溫和濕潤(rùn),冬不冷,夏不熱,降水均勻。
(4)從圖中可以看出,①位于赤道附近,為赤道低氣壓帶,②位于30°N附近,為副熱帶高氣壓帶,③位于60°N附近,為副極地低氣壓帶,④位于90°N附近,為極地高氣壓帶,受氣壓帶①控制的地方多陰雨天氣。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為天文學(xué)家公認(rèn)的恒星周圍“生命宜居帶”示意圖。(“生命宜居帶”是指恒星周圍的一個(gè)適合生命存在的最佳區(qū)域)橫坐標(biāo)表示行星距離恒星的遠(yuǎn)近,縱坐標(biāo)表示恒星的大小。結(jié)合圖,完成下列各題。
【1】在這個(gè)宜居帶中,之所以可能出現(xiàn)生命,主要影響因素有( )
A.宇宙輻射的強(qiáng)度 B.液態(tài)水的存在 C.行星的體積 D.適宜呼吸的大氣
【2】宜居地帶還需要適于生物呼吸的大氣層,大氣層的存在主要取決于
A.日照條件穩(wěn)定 B.行星的質(zhì)量和體積適中 C.行星與太陽(yáng)的距離適中 D.有原始海洋
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾格曾說(shuō)過(guò):“他正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界”,下列說(shuō)法不正確的是
A.“他”指的是袁隆平
B.“他”的發(fā)明成果是南優(yōu)一號(hào)
C.“他”的發(fā)明解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題
D.“他”的發(fā)明有助于解決未來(lái)世界性的饑餓問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界兩條大河的三角洲略圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于甲、乙兩個(gè)三角洲自然地理狀況的敘述,正確的是:
A.兩地區(qū)全年盛行西南風(fēng) B.兩地區(qū)氣候形成原因相同
C.兩地區(qū)均屬于年降水豐富地區(qū) D.兩地區(qū)以流水堆積地貌為主
【2】如果城市A利用當(dāng)?shù)卦习l(fā)展工業(yè),最適宜的工業(yè)部門是:
A.棉紡織工業(yè) B.麻紡織工業(yè)
C.水產(chǎn)品加工業(yè) D.電子工業(yè)
【3】圖中A城與我國(guó)上海市的緯度位置大致相當(dāng),但兩地氣候特點(diǎn)不同,造成這種差異的主要因素是:
A.太陽(yáng)輻射 B.大氣環(huán)流
C.距海遠(yuǎn)近 D.洋流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】巴爾扎克自稱是法國(guó)社會(huì)的“書記員”。這主要是指它的作品
A.描寫了法國(guó)人民反抗侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景
B.表達(dá)了現(xiàn)代資本主義文明中人民的失望
C.體現(xiàn)了真正的樂(lè)觀主義精神
D.展示了19世紀(jì)前期法國(guó)的社會(huì)生活
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小說(shuō)家弗吉尼亞·伍爾芙認(rèn)為,一切物質(zhì)性的、功利性的生存狀態(tài)并不代表生命的真實(shí),只有心靈的感悟才能把握生命本真的存在,人生中不乏那種“美麗而莊嚴(yán)”的瞬間,在這種“存在的瞬間”里,當(dāng)你全身心地沉浸在對(duì)生命的感悟中時(shí),便超越了死亡。據(jù)此可知,該小說(shuō)家屬于
A.浪漫主義流派 B.現(xiàn)實(shí)主義流派
C.印象派 D.現(xiàn)代主義流派
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為黃道平面與地球球面相對(duì)位置關(guān)系示意圖。圖中①點(diǎn)為黃道平面與地球球面交接線的最北端,②為該交接線上一普通點(diǎn)。讀圖,完成下題。
【1】
A. 30°E B. 159°W C. 21°E D. 無(wú)法確定
【2】
A. 10.5°S B. 15°S C. 19.5°S D. 24°S
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地的地方時(shí)為正午12點(diǎn),此時(shí)北京時(shí)間為12時(shí)24分,則該地的經(jīng)度是( )
A. 126°E B. 120°E C. 114°E D. 104°E
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】
室內(nèi)空氣污染是指由于各種原因?qū)е碌氖覂?nèi)空氣中有害物質(zhì)超標(biāo),進(jìn)而影響人體健康的室內(nèi)環(huán)境污染行為,其中有害物主要包括甲醛、苯、氨、放射性氡等。世界衛(wèi)生組織(WHO)估計(jì),2012年有430萬(wàn)人死于室內(nèi)空氣污染,室內(nèi)空氣污染實(shí)際上已成為人類面對(duì)的最大環(huán)境殺手。下圖是2011年長(zhǎng)江流域典型城市室內(nèi)空氣中VOCs(揮發(fā)性有機(jī)物)超標(biāo)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖。
請(qǐng)簡(jiǎn)述上海和重慶室內(nèi)空氣中VOCs超標(biāo)狀況的差異,并結(jié)合自身生活提出幾點(diǎn)防治室內(nèi)空氣污染的辦法。
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