【題目】讀“某月世界部分地區(qū)氣壓帶、風帶位置示意圖”,回答下列問題。

(1)A氣壓帶的名稱為 。與A氣壓帶相比,C氣壓帶 影響的地區(qū)降水 (填“多”或“少”)。

(2)依據(jù)圖示氣壓帶和風帶的位置,可以判斷此時太陽直射點位于 (填“北”或“南”)半球,該季節(jié)N地受 (氣壓帶或風帶名稱)控制,氣候特征為

【答案】(1)赤道低氣壓帶 少

(2)北 副熱帶高氣壓帶 炎熱干燥

【解析】

(1)據(jù)圖可知,A氣壓帶地處赤道附近,可判斷為赤道低氣壓帶,盛行上升氣流,降水多;C氣壓帶地處30°附近,可判斷為副熱帶高氣壓帶,盛行下沉氣流,降水少。

(2)氣壓帶、風帶隨太陽直射點的移動有規(guī)律的的移動。依據(jù)圖示氣壓帶和風帶的位置可知,氣壓帶、風帶均向北移,可判斷此時太陽直射點位于北半球,可判斷為北半球夏季;據(jù)圖中海陸位置和緯度位置可知,N地處地中海沿岸,為地中海氣候,夏季受副熱帶高氣壓帶控制,炎熱干燥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題

材料一

石漠化全稱石質(zhì)荒漠化,主要是指亞熱帶濕潤的喀斯特地區(qū),土壤遭受嚴重侵蝕,基巖大面積裸露,地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。我國平均每年土地石漠化的面積約為2500平方千米,它嚴重阻礙了地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,成為當?shù)刎毨Ш蜑暮Χ喟l(fā)的根源,也逐漸演變成繼荒漠化和水土流失之后的我國第三大生態(tài)問題。

材料二

表列出我國西南某地區(qū)坡度與土層厚度與有機質(zhì)層厚度的實測數(shù)據(jù),圖為石漠化與森林覆蓋率、生物多樣性、人口環(huán)境容量的統(tǒng)計圖。

【1】根據(jù)右圖圖中信息可知三條曲線分別是:

;

;

【2】根據(jù)材料及所學知識,分析石漠化產(chǎn)生的主要原因。

【3】分析我國喀斯特地貌區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的有利條件,并為其可持續(xù)發(fā)展提出建設性建議。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國30°N附近甲山坡聚落數(shù)量和植被隨海拔分布示意圖,完成下列問題。

1】【1甲山坡在海拔2 200-2 800米地段聚落數(shù)量多的原因是(  )

A. 氣溫高 B. 氣溫低 C. 坡度較小 D. 靠近河流

2】【2甲山坡出現(xiàn)地方性分異規(guī)律的植被是(  )

A. 常綠林 B. 干旱灌木 C. 針葉林 D. 高山草甸

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】沙湖曾是武漢市僅次于東湖的第二大“城中湖”。下圖顯示2000年與2016年的沙湖面積的分布。十六年的不間斷填湖開發(fā),沙湖從東、南、西、北向中心收縮,綠色的湖水被黃褐色的土地代替;一條楚漢路,將沙湖攔腰截斷。完成下面小題。

1獲取圖片利用的地理信息技術(shù)是 (  )

A. GIS B. GPS C. RS D. GPRS

2近年來“沙湖”面積縮小的主要原因是 (  )

A. 圍湖造田 B. 工程建設

C. 水產(chǎn)養(yǎng)殖 D. 治理污水

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護】

位于中亞地區(qū)的成海(左圖)近幾十年來面積不斷減小(右圖)。

試分析咸海面積減小的原因,并指出面積減小對咸海地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“小尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意圖”。完成下列小題。

1圖中①至⑤代表了自然地理環(huán)境的大氣、生物、地質(zhì)、地形、水文要素,其中對土壤形成比較穩(wěn)定的影響要素是

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ④⑤

2圖示區(qū)域

A. 土壤肥力與生物活動密切相關

B. 山坡上土壤厚度一般大于河谷

C. 土壤的礦物養(yǎng)分主要來自植被

D. 林地土壤有機質(zhì)含量一般高于草地

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【題目】讀我國某能源化工企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈示意圖,回答下面小題。

注:PVC是應用非常廣泛的通用塑料;PVA是一種用途相當廣泛的水溶性高分子聚合物,性能介于塑料和橡膠之間,可分為纖維和非纖維兩大用途。

1該企業(yè)建立圖示產(chǎn)業(yè)鏈,主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的(  )

A. 公平性原則 B. 持續(xù)性原則

C. 共同性原則 D. 階段性原則

2該產(chǎn)業(yè)鏈的主要好處是(  )

A. 通過提升工藝水平,增加就業(yè)崗位

B. 通過企業(yè)集聚,實現(xiàn)清潔生產(chǎn)

C. 通過綜合利用,實現(xiàn)資源價值最大化

D. 通過多元化投資,彌補市場需求

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

2017年2月20日,晴,我從智利的蓬塔阿雷納斯搭乘豪華郵輪前往火地群島探險旅游。幾個小時后,郵輪在蜿蜒曲折的海峽內(nèi)航行,海面上風大浪高。我看到處處是幽深的峽灣,煙云繚繞,兩岸綠島荒巖上棲息著無數(shù)海鳥、企鵝和海獅,遠處一座座青山雪峰,冰川遍布,蔚為壯觀。郵輪到達鳥斯懷亞港已然風平浪靜,大大小小的船只星羅棋布,海鳥自由翱翔,與岸上色彩鮮艷的小木屋構(gòu)成絢爛的畫卷……

——摘自游記《世界盡頭·原始火地島》

下圖示意火地群島位置及游記中的探險旅游路線。

(1)分析沿途“青山雪峰”景觀的形成原因。

(2)比較線路甲、乙段的風浪大小,并說明理由。

(3)烏斯懷亞民居多為低矮的小木屋,屋頂坡度大。說明該地民居特點與自然環(huán)境的關系。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某專題研究所選取的GIS圖層,讀圖分析回答下列各題:

1該專題研究最可能是:( )

A. 學校分布 B. 耕地分類和評價

C. 商業(yè)分布和規(guī)劃 D. 工業(yè)分布與交通的關系

2若利用該地理信息系統(tǒng)進行深埋垃圾場的選址,在下列圖層中應增加:( )

①大氣污染 ②區(qū)域規(guī)劃 ③交通線路 ④地下水文、地質(zhì)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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