【題目】下表為“A、B兩地區(qū)基本情況比較表”，完成下列問(wèn)題。

(1) B地的人口自然增長(zhǎng)率為_(kāi)_______%，其人口增長(zhǎng)模式為_(kāi)_________模式。

(2)A、B兩地中多子多福觀念較嚴(yán)重的可能是____________地。

(3) A、B間人口流動(dòng)方向主要是A→B，簡(jiǎn)述人口遷移對(duì)遷入地B可能帶來(lái)的影響。

有利： ；

不利： 。

【答案】(1)－0.2　現(xiàn)代型/低—低—低　(2)A (3)有利：①?gòu)浹a(bǔ)勞動(dòng)力不足，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，②引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和人才，③推動(dòng)城市化發(fā)展，不利：勞動(dòng)力過(guò)剩、就業(yè)壓力大、交通擁擠、住房緊張、環(huán)境惡化

【解析】（1）自然增長(zhǎng)率＝出生率－死亡率，可算出B地人口自然增長(zhǎng)率為－0.2%；其人口增長(zhǎng)模式為低出率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率的現(xiàn)代型。

（2）表中A地出生率高，B出生率低，說(shuō)明A地多子多福觀念較嚴(yán)重。

（3）人口遷移對(duì)遷入地的有利影響為提供勞動(dòng)力、引進(jìn)人才，推動(dòng)城市化發(fā)展；不力影響是就業(yè)壓力大、交通擁擠、住房緊張、環(huán)境惡化等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左圖為華北某地區(qū)示意圖，右圖為圖中丙村建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)示意圖，表格為該地區(qū)1980年和2000年有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，回答下列問(wèn)題。

980

4

18

33

430

1.5

30

2000

4.4

10

38

370

4.5

35

(1)按照農(nóng)業(yè)發(fā)展因地制宜的原則，甲地和乙地分別發(fā)展了林果業(yè)和乳畜業(yè)，請(qǐng)你說(shuō)明其理由。

(2)結(jié)合表格分析本地區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化及其原因。

(3)簡(jiǎn)述丙村建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為中國(guó)和美國(guó)的部分地區(qū)，陰影部分為玉米帶。讀圖回答下面小各題。

【1】我國(guó)東北玉米帶和美國(guó)玉米帶所共同具備的有利自然條件是：

①熱量豐富，生長(zhǎng)期長(zhǎng)　 ②人口稀少　 ③土壤肥沃

④地勢(shì)平坦　 ⑤夏季降水豐富，且灌溉水源充足

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

【2】中美兩國(guó)玉米帶所共有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是：

①勞動(dòng)力充足 �、跈C(jī)械化程度高　 ③復(fù)種指數(shù)高　 ④市場(chǎng)廣大　 ⑤交通運(yùn)輸便利

A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：甘肅省民勤縣地處河西走廊東北部，石羊河流經(jīng)民勤盆地。從20世紀(jì)50年代至今，石羊河流域的水量減少近1/3，石羊河流域的人口卻由90萬(wàn)增加到近230萬(wàn)，灌溉面積由300萬(wàn)畝增加到500萬(wàn)畝。

材料二：石羊河流域示意圖。

(1).結(jié)合下圖，描述石羊河的徑流特點(diǎn)，并分析該徑流特點(diǎn)的形成原因。

石羊河流域多年平均徑流量月分配百分率（%）柱狀圖

(2)請(qǐng)根據(jù)圖文中的信息和所學(xué)知識(shí)，分析石羊河水量減少的原因。

(3)石羊河水量減少會(huì)給該流域帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題？

(4)結(jié)合“石羊河流域用水結(jié)構(gòu)圖”，探討解決石羊河流域水資源問(wèn)題的途徑。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】橡膠在我國(guó)只能分布在熱帶地區(qū)附近，體現(xiàn)了什么因素對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有重要作用

A. 氣候B. 地形C. 土壤D. 市場(chǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)材料完成問(wèn)題。

材料一 如圖，圖中等值線表示等積溫線。

材料二 西寧地區(qū)有一首歌謠“古城氣候總無(wú)常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”

(1)指出圖示區(qū)域積溫分布規(guī)律，并分析原因。

(2)簡(jiǎn)述材料二反映出該地自然環(huán)境的主要特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于荒漠化的敘述,正確的是( )

A. 荒漠化就是沙漠化

B. 荒漠的形成主要受自然條件的影響

C. 我國(guó)南方丘陵山區(qū)也存在荒漠化問(wèn)題

D. 我國(guó)荒漠化的形勢(shì)是:整體逆轉(zhuǎn),局部擴(kuò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“經(jīng)度與緯度圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）全球既位于東半球又屬于西經(jīng)度的經(jīng)度范圍是________________，既位于西半球又屬于東經(jīng)度的經(jīng)度范圍是________________。

（2）寫(xiě)出北京的地理坐標(biāo)并結(jié)合圖示信息說(shuō)明北京的地理位置（緯度位置，半球位置，所在溫度帶）。____________________________________________________。

（3）分別寫(xiě)出北京以地心、和本初子午線為對(duì)稱(chēng)點(diǎn)(軸)的地理坐標(biāo)__________,_____。

（4）地球上某點(diǎn)甲，它的北側(cè)是熱帶，南側(cè)是溫帶，東側(cè)是西半球，西側(cè)是東半球，該點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某地區(qū)略圖（下圖），回答下列問(wèn)題。

（1）描述哥斯達(dá)黎加的地理位置。

（2）歸納尼加拉瓜運(yùn)河相對(duì)于巴拿馬運(yùn)河的優(yōu)勢(shì)。

（3）分析尼加拉瓜運(yùn)河建設(shè)和開(kāi)通對(duì)尼加拉瓜社會(huì)經(jīng)濟(jì)的積極影響。

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