作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是


  1. A.
    參與環(huán);顒
  2. B.
    等工作后再接受環(huán)保教育
  3. C.
    學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒有關(guān)系
  4. D.
    積極購買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品
A
可持續(xù)發(fā)展是一種注重長經(jīng)濟(jì)增長模式,指既滿足當(dāng)代入的需求,又不損害后代入滿足其需求的能力.(1)樹立可持續(xù)發(fā)展意識和積極參與環(huán);顒,是每一位公民都應(yīng)該做的,故A正確;
(2)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們必須從現(xiàn)在做起,從自身做起,故BC錯誤;
(3)非生態(tài)標(biāo)志的商品對我們的環(huán)境有很大的破壞性,不符合可持續(xù)發(fā)展的思想,故D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查的是,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)怎樣做.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是(  )

①參與環(huán);顒印、跇淞⒖沙掷m(xù)發(fā)展意識 

③等工作后再接受環(huán)境教育、芊e極購買非生態(tài)標(biāo)志的商品?

A.①②       B.②③       C.③④        D.①④?

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古牙克石林業(yè)一中高一下學(xué)期期中考試地理卷(帶解析) 題型:單選題

作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是(    )
①參與環(huán);顒
②樹立可持續(xù)發(fā)展意識 
③等工作后再接受環(huán)境教育
④積極購買非生態(tài)標(biāo)志的商品

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 來源:2012年人教版高中地理必修二中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐練習(xí)卷 題型:選擇題

作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是(  )

A.參與環(huán);顒

B.等工作后再接受環(huán)保教育

C.學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒有關(guān)系

D.積極購買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品

 

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科目:高中地理 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是(    )

①參與環(huán);顒

②樹立可持續(xù)發(fā)展意識 

③等工作后再接受環(huán)境教育

④積極購買非生態(tài)標(biāo)志的商品

A.①②       B.②③      C.③④    D.①④

 

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科目:高中地理 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高一下學(xué)期第二階段考試地理卷 題型:選擇題

作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該做到的是( )   

①樹立環(huán)保意識②參與環(huán);顒英鄯e極購買非生態(tài)標(biāo)志商品④參加工作再接受環(huán)保教育

A、①②   B、②③   C、①④   D、③④

 

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