【題目】讀某地人口出生率與死亡率變化狀況圖(A圖)、人口出生率與死亡率坐標(biāo)圖(B圖)。完成下列單選題。
【1】【1】A圖中甲、乙、丙、丁所代表的四階段中,人口總數(shù)最多的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】【2】B圖中①②③④四點(diǎn)所示人口增長特點(diǎn)與A圖人口增長的四個(gè)階段基本對(duì)應(yīng)的是( )
A. ①—甲 B. ②—乙 C. ③—丁 D. ④—丙
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:亞麻是一種適應(yīng)性非常強(qiáng)的作物。亞麻種子能在1~3℃的低溫條件下發(fā)芽,兩對(duì)真葉對(duì)低溫忍耐能力較強(qiáng),可以耐受﹣8℃的低溫。亞麻是需水多、長日照的作物,其生長要求土層深厚、土質(zhì)疏松、保水保肥能力強(qiáng)、排水良好的土壤。
材料二:下圖中左圖為俄羅斯伏爾加河流域亞麻種植區(qū)域圖,科斯特羅馬是俄羅斯著名的亞麻紡織工業(yè)中心、重要的河港和鐵路樞紐。右圖為莫斯科和皮爾姆的氣候資料。
(1)說出圖示亞麻種植區(qū)由西部到東部的氣候變化特點(diǎn),并分析原因。
(2)說出伏爾加河流域種植亞麻的有利自然條件。
(3)分析科斯特羅馬發(fā)展麻紡織工業(yè)的有利條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國西北地區(qū)局部圖”,完成下列各題。
(1)圖中有明確區(qū)域邊界的是( )
A.庫布齊沙漠
B.土默川平原
C.呼和浩特市
D.陰山山脈
(2)河套平原從“地固澤鹵,不生五谷”發(fā)展成為“塞外糧倉”主要是由于該地( )
A.地質(zhì)條件穩(wěn)定
B.年降水量增多
C.灌溉條件改善
D.黃河水量減少
(3)河套平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問題是( )
A.濕地破壞
B.森林銳減
C.水土流失
D.土壤鹽漬化
(4)造成河套平原和長江中下游平原耕作制度不同的主要自然因素是( )
A.土壤
B.海拔
C.水
D.熱量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人類要解決環(huán)境問題,必須樹立正確的( )
A. 世界觀 B. 環(huán)境倫理觀 C. 價(jià)值觀 D. 傳統(tǒng)倫理觀
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 蘋果是喜低溫干燥的溫帶水果。蘋果喜光,對(duì)降水要求不高(年降水量450毫米即可),要求土層較厚、通氣性好、排水良好。
材料二 新疆阿克蘇地區(qū)位于塔里木盆地西北部(如下圖所示),盆地邊緣至較高海拔地區(qū)均適合蘋果種植。我國華北等地的蘋果,常常在近采摘期(9月份)因溫度過高而引發(fā)采前落果,而阿克蘇蘋果的采摘期則大約從10月中旬一直延續(xù)到11月15日前后,在保證產(chǎn)量的同時(shí)也保證了蘋果的品質(zhì)。
材料三 2014年開始,阿克蘇人依靠發(fā)達(dá)的交通和物流系統(tǒng),將大批禮盒包裝的阿克蘇蘋果運(yùn)到了4000公里之外的浙江,于春節(jié)前后獲得了巨大的銷售市場。然而,這并未給阿克蘇人帶來相應(yīng)的利潤,這一問題值得思考。
(1)與我國華北等地相比,說明阿克蘇蘋果品質(zhì)優(yōu)良的氣候條件。
(2)阿克蘇蘋果主要種植在盆地邊緣較高海拔地區(qū),試解釋其原因。
(3)指出2014年阿克蘇蘋果熱銷浙江,但利潤并不高的原因。
(4)請(qǐng)為阿克蘇地區(qū)的蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出合理建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國主要地形區(qū)分布圖,完成下列各小題。
(1)地形區(qū)③是 , 位于中國地勢的第階梯,地表特征主要是。
(2)地形區(qū)⑤是位于中國地勢的第階梯,該地形區(qū)中有我國重要的商品糧基地平原和平原。
(3)北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線是圖中的(填圖中字母),贛與閩的分界線是圖中的(填圖中字母)。
(4)地形區(qū)⑧是 , 位于中國地勢的第階梯,我國最大的沙漠是位于盆地內(nèi)的沙漠。
(5)代表我國地勢的第二、三階梯分界線的字母分別是 a b c。(填山脈)
(6)下列數(shù)字代表的地形區(qū)分別是②③⑤⑥ ⑩。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】發(fā)展綠色產(chǎn)品,進(jìn)行清潔生產(chǎn),避免因產(chǎn)品生產(chǎn)和使用過程而產(chǎn)生污染,是保護(hù)環(huán)境,提高人類生存質(zhì)量的重要措施。
綠色冰箱的推廣使用可以( )
A. 減少二氧化碳的排放,從而減弱大氣的溫室效應(yīng) B. 減少二氧化碳的排放,從而減少酸雨的發(fā)生
C. 減少氟氯烴的排放,從而減輕對(duì)大氣臭氧層的破壞 D. 減少廢熱的排放,從而減弱大氣的溫室效應(yīng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列各題。
材料一:甲圖(甲地)與乙圖(乙地)為世界兩個(gè)區(qū)域示意圖。
材料二:甲乙兩地油氣資源豐富,近年來與中國開展廣泛的油氣資源勘探與開發(fā)合作,兩地成為中國石油的重要進(jìn)口地區(qū)。
(1)分別指出中國進(jìn)口甲乙兩地油氣資源所采用的運(yùn)輸方式,并說明理由。
(2)描述乙地中氣候類型及特征。
(3)指出甲地區(qū)主要農(nóng)業(yè)類型及相應(yīng)的加工工業(yè)部門。
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