【題目】29. In the 1950s in the USA, most families had just one phone at home, and wireless phones _______ yet.
A. haven’t invented B. haven’t been invented
C. hadn’t invented D. hadn’t been invented
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)三大自然區(qū)的劃分依據(jù)主要是( )
A.氣候、水文兩大要素 B.生物、土壤兩大要素
C.地貌、氣候兩大要素 D.地貌、生物兩大要素
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Despite the previous rounds of talks, no agreement______ so far by the two sides.
A. has been reached B. was reached
C. will reach D. will have reached
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(吉林省吉林市2016屆高三第四次調(diào)研測(cè)試)2015年10月21日,以中廣核為首的中國(guó)核電企業(yè)與R國(guó)電力公司(EDF)簽署協(xié)議,將在Q國(guó)欣克利角C核電站項(xiàng)目中投資建造兩臺(tái)EPR核電機(jī)組,總裝機(jī)320萬(wàn)千瓦;此前欣克利角A核電站已于2000年關(guān)閉,B核電站也將于2023年關(guān)閉。據(jù)此完成下列各問(wèn)題。
【1】中國(guó)核電企業(yè)在Q國(guó)投資建設(shè)核電機(jī)組的主要目的是
A.滿足我國(guó)需求 B.拓展國(guó)際市場(chǎng)
C.提高技術(shù)水平 D.增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)
【2】 Q國(guó)積極籌建欣克利角C核電站項(xiàng)目,不是因?yàn)?/span>
A.核電能源清潔 B.減排壓力較大
C.Q國(guó)技術(shù)先進(jìn) D.能源供給壓力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。(共計(jì)10分)
(1)圖中氣壓帶或風(fēng)帶的名稱(chēng)分別是:
甲 乙 丙
(2)丙地的盛行風(fēng)向?yàn)?/span> 風(fēng),南半球與丙同緯度地區(qū)的風(fēng)向是 風(fēng)。
(3)根據(jù)氣壓帶風(fēng)帶的位置判斷,這時(shí)是北半球的 (冬、夏)季。
(4)常年受丙影響,形成的氣候特征與圖二中的 (填字母)相符合。
(5)圖中的A氣候類(lèi)型為u 氣候,主要成因是常年受圖一中的
(甲、乙、丙)影響,氣候特征為 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“新型材料及復(fù)合方法固定流動(dòng)沙丘綠化項(xiàng)目”在青海湖邊的流動(dòng)沙丘進(jìn)行了兩年多的實(shí)驗(yàn)和反復(fù)論證后取得成功,其原理是將具有含水、輻射保溫等功能的砂磚鋪設(shè)成條帶狀,在條帶間種植適宜生長(zhǎng)的草種和灌木,達(dá)到治沙的效果。結(jié)合材料及條帶狀砂磚固沙簡(jiǎn)圖,回答下列各題。
【1】對(duì)該條帶狀砂磚鋪設(shè)地的地表環(huán)境特點(diǎn)描述正確的是
A. 干旱缺水
B. 植被稀疏,多為高山針葉林
C. 海拔高,多冰川侵蝕地貌
D. 河流較少,水量季節(jié)變化小
【2】下列關(guān)于圖中條帶狀砂磚作用的說(shuō)法,不正確的是
A. 夜晚吸收地下水,輻射保溫
B. 白天釋放水汽,為植被提供水分和溫度
C. 增加地表粗糙度,降低風(fēng)速
D. 攔截沙源,固阻流沙,防止沙丘前移
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】決定下列農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素分別是( )
①寧夏平原的水稻種植、诤D蠉u水稻可一年三熟
③新疆塔里木盆地的長(zhǎng)絨棉生產(chǎn)、苌虾=紖^(qū)的乳畜業(yè)
A. ①熱量、谒础、酃庹铡、苁袌(chǎng)
B. ①水源 ②熱量、酃庹铡、苁袌(chǎng)
C. ①地形 ②熱量、鬯础、芸萍
D. ①土壤、谒础、鄣匦巍、芸萍
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)“魚(yú)靠水、娃靠娘,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”中,體現(xiàn)了太陽(yáng)輻射為地球提供( )
A.光、熱資源 B.大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的原動(dòng)力
C.生產(chǎn)能源 D.生活能源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】We will put off the picnic in the park until next week, ____ the weather may be better.
A. that B. where C. which D. when
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