【題目】讀下面四幅圖(圖中陰影代表夜半球),完成下面小題。

A. B. C. D.

1徐州白晝最長的一天是圖中的是

A. A B. B C. C D. D

2徐州與南京白晝時間等長時,是圖中的

A. A B. B C. C D. D

3四圖中,日期可能相同的是

A. A與B B. B與C C. A與C D. B 與D

【答案】

1A

2C

3D

【解析】試題分析:

1】徐州白晝時間最長時為北半球夏至日622日。此時四個光照圖中直射北回歸線的是A圖,故答案A選項。

2】徐州和南京不同的緯度,要滿足白晝時間等長,這一天太陽直射在赤道,全球晝夜等長,四幅圖中為C圖,答案選C。

3】抓住四幅光照圖的特征,A圖北極圈出現(xiàn)極晝,B圖南極圈出現(xiàn)極晝,C圖晝夜平分,D圖南極圈出現(xiàn)極晝;時間分別是,A圖為622日前后,B圖為1222日前后,C圖為321日或923日前后,D圖為1222日前后,故答案選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】If we learn some knowledge of first aid,it can make a real ________ in time of accidents.

A.a(chǎn)ppointment B.decision C.deal D.difference

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【題目】Whoever comes here to have the meeting will be treated ________ a wonderful dinner.

A.to B.with C.for D.on

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地區(qū)等高線示意圖(單位:m)和地形剖面圖(單位:m),回答題。

【1】左圖中剖面線AB和MN的交點在右側(cè)兩剖面圖上所對應(yīng)的位置分別是( )

A. B.

C. D.

【2】若該區(qū)位于一個擬建水庫的庫區(qū)內(nèi),當(dāng)最高蓄水位達海拔150米時,圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn)( )

A.一個島 B.兩個島

C.三個島 D.無島

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】We the difficulty together, but why didnt you tell me?(2012 .北京)

A. should face

B. might face

C. could have faced

D. must have faced

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【題目】下圖為海南島旅游資源分布圖。讀圖回答問題。

材料一:

(1)東寨港紅樹林保護區(qū)和尖峰嶺國家森林公園屬于旅游資源類型中的_______旅游資源,其旅游價值有美學(xué)價值、經(jīng)濟價值、康體娛樂價值和______價值。

(2)從海口到三亞景區(qū)的、三條線路中,____線路最受歡迎,原因是______________________

(3)國務(wù)院確立了將海南島建設(shè)成國際旅游島的國家戰(zhàn)略,其對海南發(fā)展的作用有__________。在國際旅游島建設(shè)中,環(huán)境保護方面應(yīng)注意____________________

(4)小兵在海南旅游時,面對色彩美麗的珊瑚礁怦然心動,決定購買一些帶回給親朋做紀念。對他的這種做法,你是否贊成,并說明理由。

【旅游資源的規(guī)劃選址】

材料二:下圖為我國某沿海地區(qū)地形示意圖。當(dāng)?shù)財M在此建設(shè)濱海旅游區(qū),開發(fā)項目主要包括海水浴場和濱海地址公園(濱海地質(zhì)公園是利用海岸帶的地質(zhì)地貌景觀建設(shè)的集觀光、科普為一體的主題公園)。

(5)現(xiàn)有A、B兩處擬選地址,根據(jù)地質(zhì)地貌條件,海水浴場和濱海地質(zhì)公園分別適宜建在何處?并說明理由。

(6)濱海地質(zhì)公園的管理者應(yīng)采取哪些防范措施保護游客安全?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖完成下列各題。

1從城市功能區(qū)合理布局的角度考慮,若在圖中分別布局中心商務(wù)區(qū)、住宅區(qū)、城郊農(nóng)業(yè)區(qū)、港口碼頭四個功能區(qū),則①、②、③、④對應(yīng)的功能區(qū)正確的是

A. ①—住宅區(qū) B. ②—港口碼頭

C. ③—中心商務(wù)區(qū) D. ④—城郊農(nóng)業(yè)區(qū)

2城市中最廣泛的土地利用方式

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【2015·北京】

假如你是紅星中學(xué)學(xué)生李華。根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹在“傳統(tǒng)文化進校園“活動中,面向人藝術(shù)家學(xué)習(xí)捏面人的過程。并以”A Day with a Craftsman”為題,給?庇⒄Z角“寫一篇英文稿件。

注意:詞數(shù)不少于60.

提示詞:一個面團a piece of dough 面人dough figurine

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【題目】讀下面兩圖,回答下列問題。

1圖中A山脈有典型的丹霞地貌,該處丹霞地貌是由紅色砂巖和砂礫巖組成的低山丘陵,下列關(guān)于丹霞地貌發(fā)育過程中經(jīng)歷的地質(zhì)作用(下圖中陰影表示的是紅色砂巖或砂礫巖)正確的排序是

A. ④①③② B. ③④①② C. ④①②③ D. ①②③④

2某地理研究小組在B處研究并繪制了近地面的等壓面示意圖(圖乙),關(guān)于該圖的判斷,正確的是

A. C地多晴朗天氣 B. C地氣溫低于F地

C. 圖中氣壓F>C>D>E D. F地盛行上升氣流

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