【題目】貝加爾湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖,全湖呈半月形,湖面海拔456m,長(zhǎng)635km,平均寬度48km,最深處達(dá)1620 m,是世界上最古老的湖泊之一。有336條河流注入貝加爾湖,但只有一條河流——安加拉河由此流出,經(jīng)葉尼塞河匯入北冰洋。貝加爾湖湖水澄澈清冽,穩(wěn)定透明,湖面每年1——5月封凍。貝加爾湖特產(chǎn)的端足類蝦每天可以把湖面以下50米深的湖水過(guò)濾七八次,所以湖水相當(dāng)“純凈”。湖中不僅有2 000多種特有的淡水動(dòng)物,還生活著大量的海豹、海綿、海螺等只有在海洋中才能見到的動(dòng)物。貝加爾湖周圍地區(qū)夏季涼爽,湖濱夏季氣溫比周圍地區(qū)約低6℃,冬季約高11℃,氣溫年較差比周圍地區(qū)小。
(1)分析貝加爾湖周圍地區(qū)夏季涼爽的原因。
(2)推測(cè)貝加爾湖湖水清澈透明的原因。
【答案】
(1)緯度較高,正午太陽(yáng)高度較小,獲得太陽(yáng)輻射熱量較少;湖水比熱容大,夏季增溫慢;夏季湖水解凍,大量吸熱,起降溫作用;海拔較高。
(2)流域內(nèi)植被覆蓋率高,保持水土功能強(qiáng),注入貝加爾湖的河流含沙量較;湖泊深度大,泥沙沉積在湖底,不易上泛;雨季較短,降水強(qiáng)度一般不大;冬季為固態(tài)降雪,結(jié)冰期長(zhǎng);附近人口密度小,工業(yè)污染較少;湖中端足類蝦起凈化作用。
【解析】
試題分析:
(1)從圖中看貝加爾湖位于55°N附近,緯度高氣溫低;該湖泊海拔較高,氣溫低;湖水比熱容大,夏季增溫慢;由材料可知該湖1-5月才封凍,夏季解凍,大量吸熱,趣降溫作用。
(2)湖水清澈透明,說(shuō)明泥沙量小、污染。挥刹牧“端足類蝦每天可以把湖面以下50米深的湖水過(guò)濾七八次”可知湖中端足類蝦起凈化作用;流域內(nèi)植被覆蓋率高,注入湖泊的河流含沙量較;湖泊深度大,泥沙沉積在湖底,不易上泛;附近人口密度小,工業(yè)污染較少等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的生產(chǎn)模式,在我國(guó)中東部地區(qū)得到推廣應(yīng)用。下圖為 “漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。完成下列問(wèn)題。
【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是
A.提高漁業(yè)產(chǎn)量
B.提高土地利用效率
C.減少魚塘蒸發(fā)量
D.提高太陽(yáng)能發(fā)電率
【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的省份是
A.內(nèi)蒙古 B.山西 C.四川 D.江蘇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于東南亞自然地理特征的敘述,正確的是( )
①馬來(lái)群島是熱帶季風(fēng)氣候,終年高溫多雨
②中南半島上一年分為旱季和雨季,屬熱帶季風(fēng)氣候
③馬來(lái)群島河流短促,水能資源豐富
④中南半島地勢(shì)南高北低,多半島和島嶼
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨林中土壤貧瘠的原因是
①有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤缺乏養(yǎng)分積累和補(bǔ)充;②氣候高溫多雨,地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分;③熱帶雨林常綠,缺少枯枝落葉;④巖石風(fēng)化所釋放的養(yǎng)分不足
A.①②B.③④C.②③D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是全球近地面氣壓帶和風(fēng)帶局部示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中氣壓帶為
A.北半球副極地低氣壓帶 B.南半球副極地低氣壓帶
C.北半球副熱帶高氣壓帶 D.南半球副熱帶高氣壓帶
【2】下列表述正確的是
A.氣壓帶②盛行上升氣流,多降水 B.風(fēng)帶③是東北信風(fēng)帶
C.風(fēng)帶③的風(fēng)向是西南風(fēng) D.風(fēng)帶①的氣流性質(zhì)為寒冷干燥
【3】根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法正確的是:
A.受①風(fēng)帶影響,新加坡為熱帶雨林氣候
B.受②氣壓帶影響,北非撒哈拉沙漠炎熱干燥
C.受③風(fēng)帶影響,地中海地區(qū)冬雨較多
D.受①風(fēng)帶和②氣壓帶交替控制,倫敦形成溫帶海洋氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律,1864年麥克斯韋建立電磁理論,1888年赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波。這些發(fā)現(xiàn),引發(fā)了發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電報(bào)、無(wú)線電的發(fā)明。”材料說(shuō)明
A.電氣技術(shù)的革命改變了社會(huì)面貌
B.科學(xué)理論的突破推動(dòng)電氣技術(shù)的發(fā)展
C.電氣技術(shù)發(fā)展是社會(huì)需要的結(jié)果
D.電力取代蒸汽動(dòng)力已成為歷史的必然
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī),對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的認(rèn)知”指的是
A.牛頓力學(xué)體系的建立
B.進(jìn)化論的提出
C.自由落體定律的提出
D.量子論的提出
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