【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一:下圖為黃土高原及周邊地區(qū)年降水量等值線圖。
材料二:侵蝕模數(shù)指表層土壤在自然營(yíng)力(水力、風(fēng)力、重力及凍融等)和人為活動(dòng)等的綜合作用下,單位面積和單位時(shí)間內(nèi)被剝蝕并發(fā)生位移的土壤侵蝕量。其單位為t/( km2.a(chǎn))。下圖為延安燕兒溝流域土壤侵蝕與降雨量動(dòng)態(tài)圖。
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),描述黃土高原地區(qū)的降水時(shí)空分布特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二,分析導(dǎo)致圖中侵蝕模數(shù)變化的原因。
(3)分析侵蝕模數(shù)變化后會(huì)帶來的影響。
【答案】(1)降水空間分布不均,大致由東南向西北遞減;降水季節(jié)分配不均,集中在夏秋季(6~9月) (2)自然原因:2004年以前,降水量減少。人為原因:工程建設(shè),如護(hù)坡工程;生物措施,如植樹造林;農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,如退耕還林等。(人為原因答出采取了治理水土流失的措施,并列舉具體措施) (3)影響:緩解水土流失;恢復(fù)、提高土壤肥力;提高植被覆蓋率;降低河流含沙量;減輕水旱災(zāi)害等。(任答出其中2點(diǎn)即可)
【解析】(1)根據(jù)黃土高原及周邊地區(qū)年降水量等值線圖,可知黃土高原地區(qū)的降水空間分布不均,大致由東南向西北遞減,黃土高原屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季降水多,則可知降水季節(jié)分配不均,集中在夏秋季。
(2)根據(jù)材料二中侵蝕模數(shù)的概念,可知表層土壤在自然營(yíng)力和人為活動(dòng)等的綜合作用下,會(huì)影響的土壤侵蝕量。圖中侵蝕模數(shù)總體是逐漸減少的,這是由于2004年以前,降水量減少,侵蝕模數(shù)減少,之后雖然降水增多,但是由于人類護(hù)坡工程,植樹造林和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,植被得到恢復(fù),侵蝕模數(shù)繼續(xù)減少。
(3)由上題結(jié)論,可知侵蝕模數(shù)不斷降低,說明水土流失不斷減弱,恢復(fù)、提高土壤肥力;提高植被覆蓋率,降低河流中含沙量;減輕水旱災(zāi)害。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)興島上的青草沙水庫(kù)為我國(guó)最大的江心水庫(kù),是上海城市供水的主要水源地。通過修建環(huán)庫(kù)大堤,將江水與庫(kù)區(qū)隔開,利用取水泵閘,直接從長(zhǎng)江口取水入庫(kù)。水庫(kù)蓄滿水時(shí),可在不取水的情況下連續(xù)供水68天,可確保咸潮期的淡水供應(yīng)。讀圖回答下面小題。
【1】長(zhǎng)興島屬于( )
A. 大陸島 B. 火山島
C. 珊瑚島 D. 沖積島
【2】長(zhǎng)興島與上海市區(qū)的高速公路采用隧道方式的主要原因是( )
A. 建設(shè)成本低 B. 連接距離近
C. 利于船舶通行 D. 便于抵御臺(tái)風(fēng)
【3】長(zhǎng)興島上的青草沙水庫(kù)取水泵閘需要連續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間關(guān)閉的季節(jié)最可能是( )
A. 春季 B. 夏季
C. 秋季 D. 冬季
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)部分區(qū)域簡(jiǎn)圖”,完成下列各題。
【1】圖例所示的某環(huán)境問題主要是( )
A. 水土流失 B. 土地荒漠化
C. 環(huán)境污染 D. 濕地破壞
【2】治理該環(huán)境問題的根本措施是( )
A. 退耕還林還草 B. 修建水電站
C. 增加灌溉面積 D. 大力發(fā)展耕作業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建模式圖,探究地理現(xiàn)象、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一,讀下圖,回答下面小題。
【1】若此圖表示熱力環(huán)流示意圖,則甲、乙、丙、丁四處的氣壓比較正確的是( )
A. 丙>乙>。炯 B. 丙>。疽遥炯
C. 甲>乙>。颈 D. 乙>甲>丙>丁
【2】若此圖為海濱地區(qū)夜間的海陸風(fēng)模式示意圖,則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 丙為陸地 B. 丁為海洋
C. 丙地空氣濕度大 D. ①為陸風(fēng)
【3】若此圖為南半球三圈環(huán)流的中緯環(huán)流圈,則下列說法正確的是( )
A. 丙氣壓帶的成因?yàn)闊崃σ蛩?/span> B. 丙地位于60°S附近
C. 丁為副熱帶高氣壓帶 D. ①地為西北風(fēng)
【4】若此圖代表大洋洋流示意圖,則下列說法正確的是( )
A. 該圖為北半球中低緯洋流環(huán)流 B. 丙附近容易形成大的漁場(chǎng)
C. ②為上升補(bǔ)償流 D. ④對(duì)沿岸地區(qū)起到降溫減濕的作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。
中央氣象臺(tái)預(yù)報(bào):今天(2018年2月9日)起,一股來自西伯利亞地區(qū)的強(qiáng)冷空氣將從新疆北部開始,自西北向東南影響我國(guó)大部地區(qū)。預(yù)計(jì)2月10日凌晨,華北中南部、黃淮北部氣溫將降至0℃以下。下圖為“我國(guó)北方及周邊地區(qū)2018年2月9日~12日間某時(shí)天氣形勢(shì)示意圖”。
(1)M地的風(fēng)向是 風(fēng),與N地相比,M地的風(fēng)力較 (大 / 小)。
(2)圖中P處天氣系統(tǒng)與下圖中相符的是( )。
(3)圖中P處天氣系統(tǒng)移動(dòng)方向是( )
A. 朝西北移動(dòng) B. 朝西南移動(dòng) C. 朝東北移動(dòng) D. 朝東南移動(dòng)
(4)下圖為北京市在該天氣系統(tǒng)過境前后,微信朋友圈熱議的內(nèi)容,則該天氣系統(tǒng)過境前、過境時(shí)、過境后對(duì)應(yīng)的序號(hào)依次是( )
A. ③②① B. ①②③ C. ③①② D. ②③①
(5)按水平氣流狀況看,圖中甲為 天氣系統(tǒng),下列屬于其控制下的天氣是( )
①初夏長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨 ②盛夏長(zhǎng)江流域的伏旱
③夏秋季節(jié)東南沿海登陸的臺(tái)風(fēng) ④冬季北方寒冷干燥的天氣
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
(6)甲天氣系統(tǒng)強(qiáng)盛時(shí)亞洲季風(fēng)環(huán)流為下圖中 圖(填左或右),右圖中C季風(fēng)的成因是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面左圖為中國(guó)山西省,右圖為德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū),讀圖回答下列問題。
(1)從所給資料分析,與山西省相比,德國(guó)魯爾區(qū)發(fā)展所具備的優(yōu)勢(shì)條件有哪些?
(2)借鑒德國(guó)魯爾區(qū)綜合整治的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你為山西省的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某地晝長(zhǎng)年內(nèi)變化曲線圖”。讀圖,回答下面小題。
【1】該地的緯度是 ( )
A. 90°N B. 66°34′N C. 90°S D. 66°34′S
【2】關(guān)于地球上晝夜現(xiàn)象的說法正確的是 ( )
A. 夏至日,地球上晝半球大于夜半球 B. 冬至日,極圈以內(nèi)全部是極夜
C. 緯度越低,晝夜長(zhǎng)短變化幅度越小 D. 越靠近直射點(diǎn),白晝時(shí)間越長(zhǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建模式圖是探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律的重要學(xué)習(xí)方法之一。讀圖完成下面小題。
【1】如果該圖為熱力環(huán)流模式圖,S線代表地球表面,則( )
A. E處氣溫比H處高B. F處氣壓比G處低
C. 氣流①自高壓區(qū)流向低壓區(qū)D. G處等壓面向下彎曲
【2】如果該圖為世界洋流模式分布圖,S線代表緯線,則( )
A. 洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用B. 洋流②為西風(fēng)漂流
C. 洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用D. 洋流④為赤道逆流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
瀾滄江是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的一條國(guó)際性河流,被稱為“東方多瑙河”。在我國(guó)的河段叫瀾滄江,下游叫湄公河。瀾滄江上中游河道穿行在橫斷山脈間,河流深切,形成兩岸高山對(duì)峙,坡陡險(xiǎn)峻V形峽谷。瀾滄江一湄公河流域資源十分豐富,是一個(gè)有待開發(fā)的資源寶庫(kù)。下圖為瀾滄江流域示意圖。
(1)圖示區(qū)域水能資源十分豐富,簡(jiǎn)述其原因。
(2)瀾滄江流域是我國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一,試簡(jiǎn)述制約其可持續(xù)發(fā)展的主要因素。
(3)瀾滄江流域正在如火如荼進(jìn)行開發(fā),根據(jù)所學(xué)知識(shí),說明其開發(fā)方向。
(4)瀾滄江流域在綜合開發(fā)中應(yīng)注意哪些問題?
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