濟(jì)南市某!暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,大圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線,小圖是蘇門答臘島。讀圖回答下列各題。
(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),按要求補(bǔ)充右表中內(nèi)容。
地點(diǎn) | 現(xiàn)象 | 分析 |
①和② | 風(fēng)向不同 | ①是 風(fēng),②是 風(fēng)。 ②風(fēng)向形成過(guò)程是 。 |
③和④ | 氣候不同 | ③是 氣候,④是 氣候。 導(dǎo)致這種差異的主要因素是 。 |
⑤和⑥ | 自然帶不同 | ⑤是 帶,⑥是 帶,⑤和⑥不同體現(xiàn)了自然環(huán)境的 特征,自然帶的這種變化反映了 地域分異規(guī)律。 |
(2)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱,曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡(jiǎn)要分析泥石流發(fā)生的原因。
(3)⑥地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類型是 ,其發(fā)展的有利條件有哪些?
【答案】(1)東南(1分) 西南(1分) 南半球的東南信風(fēng)向北越過(guò)赤道,向右偏轉(zhuǎn)為西南季風(fēng)(1分) 熱帶草原(1分) 熱帶雨林(1分) 地形(1分) 亞熱帶常綠硬葉林(1分) 溫度落葉闊葉林(1分) 差異性(1分) 從赤道到兩極(1分)
(2)蘇門答臘島位于多火山地震帶(或板塊交界處),導(dǎo)致周邊山體松動(dòng),巖石破碎(1分);地形崎嶇,坡度大(1分);熱帶雨林氣候區(qū),降水量大且多暴雨(1分);由于各種自然和人為原因,導(dǎo)致植被覆蓋率下降(1分)。(任答三點(diǎn)得3分)
(3)乳畜業(yè)(1分) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),城市化水平高,乳類產(chǎn)品市場(chǎng)需求量大;交通發(fā)達(dá);科技水平高;溫帶海洋氣候,適合多汁牧草的生長(zhǎng),草場(chǎng)資源豐富。(任答三點(diǎn)得2分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
濟(jì)南市某!暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)、研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,下圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),按要求補(bǔ)充下表中內(nèi)容。(4分)
地點(diǎn) | 現(xiàn)象 | 分析 |
①和② | 風(fēng)向不同 | ②風(fēng)向主要成因是 |
③和④ | 地方時(shí)不同 | 大約差 小時(shí) |
⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現(xiàn)了自然環(huán)境的 特征,自然帶的這種變化反映了 規(guī)律 |
(2)社團(tuán)成員們調(diào)取了①地7月10—13日氣象資料統(tǒng)計(jì)表(見下表),請(qǐng)寫出該時(shí)段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱,并分析判斷依據(jù)。(4分)
(3)描述蘇門答臘島地形的基本特征。(2分)
(4)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱,曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡(jiǎn)要分析泥石流發(fā)生的原因。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東省沂南一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
濟(jì)南市某!暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),按要求補(bǔ)充右表中內(nèi)容。(4分)
地點(diǎn) | 現(xiàn)象 | 分析 |
①和② | 風(fēng)向不同 | ②風(fēng)向主要成因是 。 |
③和④ | 地方時(shí) 不同 | 大約差 小時(shí)。 |
⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現(xiàn)了自然環(huán)境的 特征,自然帶的這種變化反映了 規(guī)律。 |
日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
天氣 | 晴轉(zhuǎn)多云 | 多云轉(zhuǎn)中雨 | 暴雨轉(zhuǎn)中雨 | 多云轉(zhuǎn)晴 |
氣溫(℃) | 25~34 | 22~29 | 20~23 | 19~27 |
降水量(mm) | O | 15 | 43 | O |
風(fēng)向、風(fēng)力 | 西南風(fēng)2級(jí) | 西南轉(zhuǎn)西北風(fēng)3—4級(jí) | 西北風(fēng)3—4級(jí) | 偏北風(fēng)1—2級(jí) |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆新課標(biāo)高三配套月考(三)地理試卷(B卷)(帶解析) 題型:綜合題
(14分)濟(jì)南市某校“地理社團(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)、研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),按要求補(bǔ)充下表中內(nèi)容。(4分)
地點(diǎn) | 現(xiàn)象 | 分析 |
①和② | 風(fēng)向不同 | ②風(fēng)向主要成因是 |
③和④ | 地方時(shí)不同 | 大約差 小時(shí) |
⑤和⑥ | 自然帶不同 | 體現(xiàn)了自然環(huán)境的 特征,自然帶的這種變化反映了 規(guī)律 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
濟(jì)南市某!暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),按要求補(bǔ)充右表中內(nèi)容。(4分)
地點(diǎn) |
現(xiàn)象 |
分析 |
①和② |
風(fēng)向不同 |
②風(fēng)向主要成因是 。 |
③和④ |
地方時(shí) 不同 |
大約差 小時(shí)。 |
⑤和⑥ |
自然帶不同 |
體現(xiàn)了自然環(huán)境的 特征,自然帶的這種變化反映了 規(guī)律。 |
(2)社團(tuán)成員們調(diào)取了①地7月10~13日氣象資料統(tǒng)計(jì)表(見下表),請(qǐng)寫出該時(shí)段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱,并分析判斷依據(jù)。(4分)
日 期 要 素 |
7月10日 |
7月11日 |
7月12日 |
7月13日 |
天氣 |
晴轉(zhuǎn)多云 |
多云轉(zhuǎn)中雨 |
暴雨轉(zhuǎn)中雨 |
多云轉(zhuǎn)晴 |
氣溫(℃) |
25~34 |
22~29 |
20~23 |
19~27 |
降水量(mm) |
O |
15 |
43 |
O |
風(fēng)向、風(fēng)力 |
西南風(fēng)2級(jí) |
西南轉(zhuǎn)西北風(fēng)3—4級(jí) |
西北風(fēng)3—4級(jí) |
偏北風(fēng)1—2級(jí) |
(3)描述蘇門答臘島地形的基本特征。(2分)
(4)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱,曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡(jiǎn)要分析泥石流發(fā)生的原因。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新課標(biāo)高三配套月考(三)地理試卷(B卷)(解析版) 題型:綜合題
(14分)濟(jì)南市某!暗乩砩鐖F(tuán)”在2011年暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)、研究了該時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一些地理現(xiàn)象,該圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖回答下列各題。
(1)社團(tuán)成員們發(fā)現(xiàn),有許多地點(diǎn)經(jīng)度或緯度相近,但自然現(xiàn)象卻差異明顯,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),按要求補(bǔ)充下表中內(nèi)容。(4分)
地點(diǎn) |
現(xiàn)象 |
分析 |
①和② |
風(fēng)向不同 |
②風(fēng)向主要成因是 |
③和④ |
地方時(shí)不同 |
大約差 小時(shí) |
⑤和⑥ |
自然帶不同 |
體現(xiàn)了自然環(huán)境的 特征,自然帶的這種變化反映了 規(guī)律 |
(2)社團(tuán)成員們調(diào)取了①地7月10—13日氣象資料統(tǒng)計(jì)表(見下表),請(qǐng)寫出該時(shí)段影響①地的天氣系統(tǒng)名稱,并分析判斷依據(jù)。(4分)
(4)描述蘇門答臘島地形的基本特征。(2分)
(5)蘇門答臘島素有“天然地質(zhì)災(zāi)害的超市”之稱,曾多次發(fā)生重大泥石流災(zāi)害。試從地理環(huán)境的整體性方面簡(jiǎn)要分析泥石流發(fā)生的原因。(4分)
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