【題目】耕地占補(bǔ)平衡是新《土地管理法》確定的一項(xiàng)耕地保護(hù)的基本制度，讀 2010年我國可實(shí)現(xiàn)耕地占補(bǔ)平衡年限的空間分異圖，完成下列問題。

【1】可平衡年限較短的省級(jí)行政單位包括

A．陜黔鄂

B．滇渝閩

C．黔川鄂

D．皖贛桂

【2】新疆可平衡年限較長的原因最有可能是

A．耕地占土地總面積比重大

B．現(xiàn)有耕地的利用率低

C．地廣人稀，后備土地資源較為豐富

D．西部大開發(fā)的實(shí)施

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】從圖中可以看出，可平衡年限較短的省級(jí)行政單位有陜西（陜），四川（川），重慶（渝），云南（滇），貴州（黔），浙江（浙），福建（閩），臺(tái)灣（臺(tái)）。

【2】新疆可平衡年限較長，說明耕地的緊張程度較低，是因?yàn)樾陆貜V人稀，且經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，耕地資源較為豐富。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)區(qū)域發(fā)展的敘述，正確的是（ ）

A. 人均國民收入指標(biāo)可全面度量一個(gè)區(qū)域的總體發(fā)展水平

B. 區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的演化表現(xiàn)出平衡－不平衡－平衡的總體發(fā)展趨勢(shì)

C. 在工業(yè)化階段，區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出明顯的均衡增長態(tài)勢(shì)

D. 在高效益綜合發(fā)展階段，整個(gè)區(qū)域處在不平衡的加速發(fā)展?fàn)顟B(tài)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校地理興趣小組進(jìn)行了“三縱一橫”四條路線尋訪秋天的活動(dòng)，路線分布如圖所示。圖中標(biāo)注的日期為各地入秋時(shí)間（我國氣象部門規(guī)定的“入秋日”是指日平均溫連續(xù)5天小于等于22°C時(shí)的第一天）。完成下面小題。

【1】我國各地入秋時(shí)間的序列是

A. 路線①的秋色是從北往南推進(jìn)

B. 路線②的秋色是從南往北推進(jìn)

C. 路線③的秋色是從中部往南、北推進(jìn)

D. 路線④的秋色是從東往西推進(jìn)

【2】圖中所示區(qū)域的尋秋路線數(shù)碼代號(hào)與景觀描述正確的

A. 路線①蘋果園碩果累累、梯田層層稻花香

B. 路線②白雪皚皚入云霄，山歌陣陣采茶忙

C. 路線③黃沙漫漫響駝鈴，翠竹青青有人家

D. 路線④草原茫茫牧牛羊，金色胡楊游人醉

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【旅游地理】閱讀資料，完成問題。

云石山鄉(xiāng)位于“共和國搖籃”——江西省瑞金市，距市區(qū)僅19公里。鄉(xiāng)內(nèi)云石山由石灰?guī)r構(gòu)成，地貌奇特，是長征的出發(fā)地，被稱為“長征第一山”。

從旅游資源角度，分析云石山鄉(xiāng)發(fā)展旅游業(yè)的有利條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國西北某地古綠洲與現(xiàn)代綠洲分布變化示意圖。讀圖和材料回答下列問題。

材料一 綠洲是指沙漠中具有水草的綠地。它多呈帶狀或塊狀分布在河流或井、泉附近，以及有冰雪融水灌溉的山麓地帶，綠洲地區(qū)也是當(dāng)?shù)厝丝诘闹饕劬訁^(qū)。

材料二 近幾年來，于田縣大力發(fā)展紅棗種植業(yè)，特別是優(yōu)良品種駿棗的種植面積大規(guī)模增加，成為于田縣富民強(qiáng)縣的支柱產(chǎn)業(yè)之一，涌現(xiàn)出了新疆昆侖山棗業(yè)股份有限公司、于田中天圣果果品有限公司等大型紅棗種植和加工企業(yè)。

（1）據(jù)圖分別說出古綠洲和現(xiàn)代綠洲分布特點(diǎn),并推測綠洲變遷的特點(diǎn)。

（2）試分析當(dāng)?shù)厝丝诰劬釉诰G洲地區(qū)的主要自然原因。

（3）該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的主要限制性因素是 ，說出該地區(qū)紅棗質(zhì)量優(yōu)良的主要自然原因。

（4）分析該地區(qū)發(fā)展紅棗加工業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件。

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，該地區(qū)可能出現(xiàn)的主要環(huán)境問題有 、 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地源熱泵技術(shù)是利用空氣溫度與土壤或地下水的溫度差異，通過地埋管換熱器實(shí)現(xiàn)熱量從高溫?zé)嵩聪虻蜏責(zé)嵩崔D(zhuǎn)移的技術(shù)。其中冬季可以利用該技術(shù)將土壤或地下水中吸收的太陽能和地?zé)崮荛_發(fā)利用出來。下圖為地源熱泵工作原理示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】對(duì)圖示地源熱泵技術(shù)的原理的理解，正確的是

①冬季能吸收土壤或地下水中的部分熱量，提高室內(nèi)溫度

②將夏季土壤或地下水吸收的太陽能儲(chǔ)存起來，供冬季采暖

③冬季把供暖設(shè)備埋人地下以減少熱量損失，提高供暖效率

④夏季能把室內(nèi)部分熱量釋放到土壤或地下水中，降低室內(nèi)溫度

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

【2】目前，地源熱泵技術(shù)沒有得到大規(guī)模推廣的主要原因是

A．需要鋪設(shè)大量的地埋管換熱器，初期投資大

B．受天氣影響大，供熱與制冷的日變化都很大

C．城鎮(zhèn)地區(qū)建筑物密集，缺乏足夠的地面空間

D．地?zé)崮芊植疾痪�，在地殼較穩(wěn)定地區(qū)不適用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)地球圈層結(jié)構(gòu)的說法，正確的是(　　)

A. 大氣圈的主要成分是氮和氫 B. 水圈是連續(xù)而規(guī)則的圈層

C. 生物圈是一個(gè)獨(dú)立的圈層 D. 巖石圈是指軟流層以上的地幔和地殼部分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國三大自然區(qū)示意圖”，回答下面小題。

【1】甲與丙的分界線大致是 ( )

A. 400 mm年等降水量線 B. 800 mm年等降水星線

C. 水田農(nóng)業(yè)與旱作農(nóng)業(yè)分界線 D. 地勢(shì)二、三級(jí)階梯分界線

【2】對(duì)區(qū)域特征及成因的敘述，不正確的是 ( )

A. 甲深居內(nèi)陸，景觀以草原和荒漠為主 B. 乙距海遠(yuǎn)，形成了“高寒”的氣候特征

C. 丙季風(fēng)氣候顯著，雨熱同期 D. 地形與氣候是劃分自然區(qū)的主要依據(jù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】冰楔作用是指在巖石裂縫內(nèi)所含的冰融水經(jīng)反復(fù)凍融，體積時(shí)漲時(shí)縮而造成巖層破碎的作用。讀圖回答下列各題。

【1】

A. 風(fēng)化作用 B. 流水搬運(yùn)作用 C. 冰川侵蝕作用 D. 流水侵蝕作用

【2】

A. 雪峰山 B. 華北平原 C. 喜馬拉雅山 D. 東南丘陵

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同步練習(xí)冊(cè)答案