【題目】我國(guó)是世界上最大的蘋果生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)。“讀我國(guó)蘋果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖”(圖13),圖中甲地蘋果有較高的含水量,口感更清脆,乙地蘋果在外表色澤上呈全紅。讀圖,回答問(wèn)題。

(1)與甲地相比,乙地蘋果生產(chǎn)的有利條件有( )
A.地形平坦,降水豐富
B.光照強(qiáng),晝夜溫差大
C.接近消費(fèi)市場(chǎng),技術(shù)更成熟
D.土地面積大,生產(chǎn)成本較低
(2)乙地大力種植蘋果并發(fā)展蘋果汁產(chǎn)業(yè)給當(dāng)?shù)貛?lái)的影響有( )
A.地表徑流量增大,水質(zhì)改善
B.帶動(dòng)貿(mào)易、物流等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
C.緩解當(dāng)?shù)氐耐恋厣郴望}堿化
D.增加就業(yè),提高收入

【答案】
(1)B,D
(2)B,D
【解析】(1)乙地區(qū)位于黃土高原,該地區(qū)氣候大陸性較強(qiáng),光照強(qiáng),晝夜溫差大,B正確;有利于水果糖分的合成和積累,品質(zhì)較好。和甲地區(qū)相比,乙地區(qū)土地面積較大,生產(chǎn)成本較低,D正確。(2)乙地大力種植蘋果并發(fā)展蘋果汁產(chǎn)業(yè)可帶動(dòng)貿(mào)易、物流等第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè),提高收入。故選擇BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)荒漠化土地成因比例圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

1我國(guó)下列地區(qū)與其主要的荒漠化現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是

A. 河西走廊——石漠化

B. 江南丘陵——紅漠化

C. 云貴高原——沙漠化

D. 黃土高原——鹽漬化

2我國(guó)實(shí)施的“三北”防護(hù)林體系建設(shè)工程的主要作用是

A. 防治風(fēng)蝕荒漠化 B. 防治水蝕荒漠化

C. 防治凍融荒漠化 D. 防治土地鹽漬化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年12月15日,菲律賓呂宋島東南部的馬榮火山開(kāi)始噴發(fā)。答下面小題。

1圖中星號(hào)表示菲律賓呂宋島的位置,該島位于

A. 亞歐板塊與太平洋板塊的交界處 B. 亞歐板塊與印度洋板塊的交界處

C. 太平洋板塊與印度洋板塊的交界處 D. 太平洋板塊與大洋洲板塊的交界處

2菲律賓呂宋島屬于熱帶季風(fēng)氣候,該氣候的成因是

A. 受副熱帶高壓和西風(fēng)交替控制 B. 受海陸熱力差異和氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)的影響

C. 受赤道低壓和東南信風(fēng)交替控制 D. 受副熱帶高壓和東北信風(fēng)交替控制

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某海域中低緯度洋流分布示意圖,讀圖完成下列各題。

1關(guān)于圖中洋流的描述,正確的是

A. ①洋流為自西向東流的暖流 B. ②洋流為自北向南流的暖流

C. ③洋流為自西向東流的暖流 D. ④洋流為自南向北流是暖流

2圖中a、b、c、d四處,形成世界著名漁場(chǎng)的是

A. a B. b C. c D. d

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀南美洲局部地區(qū)圖,回答下面小題。

1關(guān)于圖中山脈A的形成,敘述正確的是( )

A. 非洲板塊與印度洋板塊相撞形成 B. 太平洋板塊與美洲板塊相撞形成

C. 南極洲板塊與美洲板塊相撞形成 D. 太平洋板塊與大西洋板塊相撞形成

2關(guān)于圖中B處的氣候區(qū)的敘述正確的是 ( )

A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 地中海氣候 D. 溫帶大陸性氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)下列地區(qū)中,環(huán)境承載力最大的是(

A. 青藏高原 B. 東北平原 C. 新疆南部的沙漠地區(qū) D. 云貴高原

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】樹(shù)木年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀“某地樹(shù)木年輪示意圖”,回答下面小題。

1】【1圖中反映了該地近百年氣候的變化,下列說(shuō)法正確的是

A. 寒冷溫暖寒冷交替變化

B. 溫暖寒冷溫暖交替變化

C. 暖干暖濕暖干交替變化

D. 濕冷干冷濕冷交替變化

2】【2M時(shí)期,該地最可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是

A. 雪線上升 B. 暖冬頻繁

C. 海平面下降 D. 河流水災(zāi)常年發(fā)生

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】不同國(guó)家或地區(qū)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變不同步,其根本原因是(  )

A. 生產(chǎn)力發(fā)展水平不同 B. 生育觀念不同

C. 自然環(huán)境不同 D. 營(yíng)養(yǎng)水平不同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀南非燈光強(qiáng)度指數(shù)(指數(shù)越高,燈光強(qiáng)度越強(qiáng))等值線分布圖,回答下列問(wèn)題。

1圖示區(qū)域與燈光強(qiáng)度指數(shù)空間分布相似的地理要素最可能是(  )

A. 氣溫 B. 降水

C. 人口密度 D. 礦產(chǎn)資源

2南非西部地區(qū)(  )

A. 人類活動(dòng)較少 B. 交通線路密集

C. 河流、湖泊密布 D. 草原牧場(chǎng)廣布

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同步練習(xí)冊(cè)答案