【題目】聽下面一段對話，完成五道小題，每小題僅填寫一個詞。這段對話你將聽兩遍。

【答案】

（1）wrong

（2）3C56

（3）system

（4）special

（5）credit

【解析】聽力原文：

W: Hello, Home & Office Supplies. Can I help you?

M: Yes, it's Thompson Electronics here. We have an account with you.

W: Oh, yes. How can I help?

M: We've just had some printers delivered, but they are the wrong ones.

W: Oh, dear. I do apologize for the mistake.

M: I don't know how you could have got it wrong. We order from you all the time.

W: I know. But unfortunately, we've been having a problem with our computer system.

M: Well, how can we sort this out?

W: Could you bear with me a moment please? Ah, yes, I have the order here. You want 25 HW3C56 printers. Is that correct?

M: Yes, that's right. But you sent us 25 HW56 instead.

W: I see. I'll sort it out right away and we'll post the order special delivery.

M: Thanks.

W: I'll put a $300 credit on your account to make up the inconvenience as well. Is that all right?

M: Oh, that's very nice. Thanks.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】短文改錯（每小題1分，滿分10分）

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏詞符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(/)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

It is common for students to find part-time job. Last summer holiday, I had once worked as a waiter at a restaurant. At first I couldn’t stand the hard work… But with time goes by, I came to realize that I did the meaningful thing. First, I made some money, what allowed me to buy birthday gifts for my friends with asking my parents for money. But I began to learn about the value of money. Besides, I also learned how to get along with other. In a word, the part-time job at the restaurants was great and I got some valuably work experience from it.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在不同高度同時釋放兩個鉛球（不計空氣阻力），則在均未落地前，兩者（ ）

①在任一時刻具有相同的加速度、位移和速度

②落地的時間間隔取決于兩鉛球釋放時的高度

③在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)位移之比都為1∶4∶9

④兩鉛球的距離和速度差都越來越大

A．只有①②正確 B．只有①②③正確

C．只有①③④正確 D．①②③④都正確

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運動。這個實驗中需要測量的物理量有三個：物體的加速度、物體所受的力、物體的質(zhì)量，其中質(zhì)量可以用天平測量。

（1）此實驗中可以不測量加速度的具體值，原因是 。

（2）通過改變 ，就可以改變小車所受到的合力。

（3）在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，分別以 為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀地看出其關(guān)系。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為10 g的子彈，以300 m/s的水平初速度射入一塊豎直固定的木板，把木板打穿，子彈射出的速度是200 m/s。若木板厚度為10 cm，求子彈對木板的平均作用力。

小明同學(xué)的做法如下，你同意他的解法嗎？

由運動學(xué)公式：v2－＝2ax得：

a＝＝ m/s2＝－2.5×103 m/s2

由牛頓第二定律：

F＝ma＝10×（－2.5×103）N＝－2.5×104 N。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實驗桌上，將細繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力做功與小車速度變化的關(guān)系，此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實驗裝置如圖所示。

（1）若要完成該實驗，必需的實驗器材還有哪些 ? _________________

（2）實驗開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募毨K與木板平行，他這樣做的目的是下列的哪個（ ）

A．避免小車在運動過程中發(fā)生抖動

B．可使打點計時器在紙帶上打出的點清晰

C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動

D．可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力

（3）平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運動過快，致使打出的紙帶上點數(shù)較少，難以選到合適的點計算小車速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法：______________________________。

（4）他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的 （ ）

A．在接通電源的同時釋放了小車

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D．鉤碼勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，已知電源電動勢E＝20 V，R1＝20 Ω，R2＝10 Ω，L是純電感線圈，電源內(nèi)阻忽略不計，則當(dāng)S閉合電路穩(wěn)定時，a、b兩端的電壓為多少？在斷開S的瞬間，a、b間的電壓為多少？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）逆時針旋轉(zhuǎn)45°，再由a點從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將

A．保持靜止?fàn)顟B(tài)

B．向左上方做勻加速運動

C．向正下方做勻加速運動

D．向左下方做勻加速運動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對話，完成五道小題，每小題僅填寫一個詞。這段對話你將聽兩遍。

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