【題目】讀沿23° 26' N的地形剖面示意圖。完成下列各題。
【1】
A. 暖流、向南流 B. 暖流、向北流
C. 寒流、向南流 D. 寒流、向北流
【2】
A. 圖中島嶼上河短水急,水能豐富
B. 目前對(duì)海洋資源開發(fā)主要集中在A區(qū)域
C. 圖示區(qū)域位于地中海--喜馬拉雅地震帶
D. A海域底部巖石以石灰?guī)r為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】韓國(guó)濟(jì)州島由120萬(wàn)年前的火山活動(dòng)形成,是中國(guó)游客境外旅游的主要目的地之一。圖2為島上旅游景點(diǎn)分布圖;圖3為南部海岸柱狀節(jié)理帶景觀照片;卮下列各題。
【1】濟(jì)州島
A.成為中國(guó)游客境外旅游主要目的地是受市場(chǎng)距離影響
B.以古代藝術(shù)、風(fēng)土民情等人文旅游資源為主
C.旅游活動(dòng)突出探險(xiǎn)、購(gòu)物特色
D.自然環(huán)境特征與海南島類似
【2】圖3所示景觀
A.巖石中含有海洋生物化石
B.形成受流水堆積作用影響
C.適合在夏季選擇特定位置觀賞
D.位置適合在冬季觀看海上日出
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種物質(zhì)的組成排列中,合理的一組是( )
A.地殼﹣化學(xué)元素﹣巖石﹣礦物
B.地殼﹣礦物﹣化學(xué)元素﹣巖石
C.化學(xué)元素﹣礦物﹣巖石﹣地殼
D.礦物﹣化學(xué)元素﹣巖石﹣地殼
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】孔子主張“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感應(yīng)”、“郡守、縣令,民之師帥”,朱熹強(qiáng)調(diào)“正君心”。材料表明,儒家主張為政者應(yīng)該
A.發(fā)揮楷模和教化作用 B.順應(yīng)天意,無(wú)為而治
C.統(tǒng)一信仰和社會(huì)規(guī)范 D.用禮義道德遏制人欲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地質(zhì)歷史上兩次重要的全球性生物大規(guī)模滅絕的時(shí)期是( 。
A.中生代末期和新生代末期
B.太古代末期和元古代末期
C.古生代末期和新生代末期
D.古生代末期和中生代末期
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】明代理學(xué)家王陽(yáng)明在認(rèn)識(shí)論上提出“致良知”的學(xué)說(shuō)。王陽(yáng)明的“良知”是指
A.人心固有的是非善惡標(biāo)準(zhǔn) B.圣人獨(dú)有的是非道德標(biāo)準(zhǔn)
C.通過學(xué)習(xí)獲得的良好知識(shí) D.存在于外部世界的規(guī)律
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)某地景觀。據(jù)此完成下列問題。
【1】
A. ①處地下水資源豐富
B. 圖中地質(zhì)作用發(fā)生的時(shí)間③比②早
C. 圖中地形以丘陵為主
D. 該地適宜種植蘋果、梨子等經(jīng)濟(jì)林木
【2】
A. 荒漠化 B. 地面沉降
C. 水土流失 D. 鹽堿化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答有關(guān)問題。
材料1:京滬高鐵的開通對(duì)帶動(dòng)“環(huán)渤!薄伴L(zhǎng)三角”兩個(gè)經(jīng)濟(jì)圈的人員流、資源流、資金流,加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)騰飛起到重大的作用。
材料2:“京滬高速鐵路路線示意圖”。
(1)京滬高速鐵路的決定性區(qū)位因素是 。
(2)京滬高鐵盡可能全線采用以橋代路方式,其目的不包括( )
A.保證運(yùn)輸?shù)母甙踩?/span>
B.節(jié)約土地資源
C.方便鐵路兩側(cè)的車、人通過
D.降低建設(shè)成本,減少投資
(3)山東省東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大,京滬高速鐵路的建設(shè)將對(duì)山東省西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生哪些有利影響?
(4)京滬高速鐵路起止于我國(guó)的兩大城市群,它們?cè)诔鞘谢^程中面臨的共同問題是什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Which club ______?
—I’m a member of the tennis club.
A.a(chǎn)re you belonging
B.a(chǎn)re you joining to
C.do you belong to
D.do you take part
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