【題目】下圖為某海域洋流模式圖,S線代表某一緯線。讀圖回答下面小題。

【1】該海域可能位于( )

A. 北半球中低緯度 B. 北半球中高緯度

C. 南半球中低緯度 D. 南半球中高緯度

【2】若該海域地處北印度洋,且洋流②勢力強勁,則此時為( )

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【3】若該海域地處北太平洋,則洋流①為( )

A. 墨西哥灣暖流 B. 日本暖流 C. 加利福尼亞寒流 D. 加那利寒流

【答案】

【1】A

【2】B

【3】B

【解析】

【1】從圖中可以看出，該海城洋流呈順時針方向流動，可能為北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流（以副執(zhí)帶海區(qū)為中心），也可能為北印度洋的夏季環(huán)流。

【2】從圖中可以看出，該海城洋流呈順時針方向流動，北印度洋在西南季風的吹拂下，形成了順時針流動的季風環(huán)流，夏季時西南季風強盛，洋流勢力強勁。

【3】若該海城地處北太平洋，洋流①為日本暖流，詳流②為北太平洋暖流，詳流③為加利福尼亞寒流，洋流④為北赤道暖流，所以B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國局部地區(qū)某種氣象災害平均每年出現(xiàn)的次數(shù)等值線圖。讀圖完成下面小題。

【1】這種氣象災害有可能同時具備的“身份”是 (　　)。

①臺風　②寒潮�、凵硥m暴�、芨珊�

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】針對這種氣象災害的防御措施是 (　　)。

A. 植樹造林 B. 開墾梯田

C. 加快城市建設 D. 減少降水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面左圖為某國的甲地區(qū)2013年人口年齡構(gòu)成圖，右圖為甲、乙兩地在某國的位置圖。讀圖回答下面小題。

【1】甲地所在州有超過一半的城市居民住在A市，原因是該市()

①緯度較低，氣候相對溫暖�、谘睾５貐^(qū)地勢較低，交通便利�、畚挥诤硟�(nèi)部，且受沿岸暖流影響�、茌^少遭受颶風、風暴潮等自然災害的侵襲

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

【2】對甲地人口性別比例與年齡結(jié)構(gòu)嚴重失衡的原因，解釋合理的是()

A. 勞動力導向型工業(yè)大量遷入

B. 該地服役軍人多

C. 該地女性人口出生率低且大量遷出

D. 夏季到該地旅游度假人數(shù)多

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“人口紅利”指的是在一個時期內(nèi)，社會撫養(yǎng)指數(shù)相對較小，總?cè)丝谥袆趧舆m齡人口比重較大。下圖為我國人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖，據(jù)此回答下面小題。

【1】我國人口紅利最大時期出現(xiàn)在

A. 1964年至1968年

B. 2008年至2012年

C. 2024年至2028年

D. 2040年以后

【2】“人口紅利”期結(jié)束后，我國最突出的人口問題是

A. 人口老齡化 B. 人口數(shù)量持續(xù)增加

C. 少年兒童人口比重大 D. 勞動力人口數(shù)量減少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

下圖是美國和澳大利亞的調(diào)水示意圖，圖中箭頭表示調(diào)水方向。

（ 1 ） 簡 析 美 國 西 海 岸 水 資 源 北 多 南 少 的 原 因 和 澳 大 利 亞 東 部 地 區(qū) 水 資 源 東 多 西 少 的 原 因 。

（2）比較圖中美國和澳大利亞的東水西調(diào) 難度大小，并說明理由。

（3）指出澳大利亞東水西調(diào)實施后產(chǎn)生的不利影響，并提出應對措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，結(jié)合所學知識完成下列各題。

（1）如果該圖表示熱力環(huán)流，③處為海洋，④處為陸地。下列說法正確的是（ ）
A.海洋的溫度高于陸地
B.②處氣壓高于④處
C.此時海洋為陰雨天氣
D.此時可能為白天
（2）如果該圖表示低緯度環(huán)流圈，③、④兩處位于近地面。下列說法正確的是（ ）
A.③處終年高溫多雨
B.④處是副極地低氣壓帶
C.d風帶為東北信風帶
D.④處為赤道低氣壓帶
（3）如果該圖表示海陸間水循環(huán)，d代表徑流。則（ ）
A.③為海洋、④為陸地
B.a為水汽輸送
C.b為蒸發(fā)
D.c為降水
（4）如果該圖表示南太平洋中低緯度大洋環(huán)流。則（ ）
A.b洋流為寒流
B.c洋流對沿岸氣候有增溫增濕作用
C.形成d洋流的主要動力是盛行西風
D.a洋流的流向為自西向東
（5）驅(qū)動水循環(huán)的能量主要來自（ ）
A.地球內(nèi)能
B.太陽輻射
C.地表徑流
D.大氣環(huán)流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為世界某區(qū)域，K城海拔1048米。冬季常出現(xiàn)一種神奇的氣流，能使厚達10 厘米左右的積雪在一天之內(nèi)融化，因此稱之為“吃雪者”。讀圖，完成下面小題。

（1）“吃雪者”形成的原因是（ ）
A.暖流流經(jīng)，增溫增濕
B.反氣旋控制，盛行下沉氣流
C.暖鋒過境，氣溫升高
D.位于西風帶背風坡，氣流下沉
（2）當流經(jīng)K 城的河流進入主汛期時,居住在K 城附近的人們最可能開展的活動是（ ）
A.東去種麥
B.南下踏青
C.西山牧羊
D.北山滑雪

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料一：《文匯報》2012年8月6日消息，風能是炙手可熱的綠色能源，但越來越多的研究表明，全球變暖可能正一點一點地“侵蝕”著這個能源“新星”。國家氣候中心的一項最新研究顯示：近50年來，我國大部分地區(qū)的風速越來越慢——也就是說，風變小了。
材料二：某海岸附近的等壓面示意圖（下圖）。

（1）當發(fā)生材料二中圖示情況時，應出現(xiàn)于下圖中的（時段）。

（2）“近50年來，我國大部分地區(qū)的風速越來越慢——也就是說，風變小了”，若材料二圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖，則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應該比50年前（變大或變�。�。
（3）試在材料二圖中畫出此時的熱力環(huán)流方向。
（4）下圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖，圖中箭頭表示所處位置的最終風向。

①該圖所示地區(qū)位于
A．北半球 B．南半球 C．東半球 D．西半球
②在圖中箭頭處畫出風所受的力，用f1表示水平氣壓梯度力，f2表示地轉(zhuǎn)偏向力，f3表示摩擦力。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“水循環(huán)示意圖”，讀圖回答（1）～（2）題。

（1）描述海陸間循環(huán)的具體過程。

（2）推測珠江徑流量的季節(jié)變化并說明理由。

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