【題目】1928年中共六大通過(guò)的《政治議決案》中指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來(lái)”，才可能變成“全國(guó)勝利的民眾暴動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。下列事件的革命模式與此思想相悖的是

A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B．南昌起義

C．秋收起義 D．井岡山革命根據(jù)地的建立

【答案】D

【解析】本題主要考查毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)以打敗北洋軍閥為目的，A項(xiàng)與題意不符；南昌起義以進(jìn)攻大城市南昌為目標(biāo)，符合材料反映的城市中心論，B項(xiàng)與題意不符；秋收起義以進(jìn)攻大城市長(zhǎng)沙為目標(biāo)，符合城市中心論，C項(xiàng)與題意不符；井岡山革命根據(jù)地的建立是走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路，與城市中心論的道路相悖，D項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（北京市朝陽(yáng)區(qū)2016屆高三第二次（5月）綜合練習(xí)）––Have you asked Peter for advice?

––No, he ______ someone, so I didn’t disturb him.

A. is talking with B. has talked with

C. was talking with D. had talked with

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是2016年發(fā)生的部分7級(jí)以上的地震統(tǒng)計(jì)表。讀表，回答問(wèn)題。

【1】

A. 7:55 B. 8:55 C. 10:55 D. 23:55

【2】

A. 1500km B. 2500km C. 10000km D. 20000km

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】毛澤東思想是馬克思主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶。這一思想被確立為黨的指導(dǎo)思想是在

A．中共“一大” B．中共“二大”

C．中共“七大” D．中共七屆二中全會(huì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】反氣旋控制下的天氣特征是

A. 陰冷潮濕 B. 睛朗干燥 C. 高溫多雨 D. 陰雨綿綿

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球表面適宜溫度的形成條件是 （ ）

A. 日照條件長(zhǎng)期穩(wěn)定 B. 地球與太陽(yáng)的距離適中

C. 地球內(nèi)部放射性元素衰變致熱 D. 大小行星對(duì)地球沒(méi)有干擾

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位美國(guó)學(xué)者評(píng)論說(shuō)，1956年，毛澤東向政治局提交了供選擇的建議，即他的《論十大關(guān)系》的講話，這篇講話雖然用詞、含義模糊，但要求卻十分清楚，描繪了一種完全不同的發(fā)展戰(zhàn)略。對(duì)“完全不同的發(fā)展戰(zhàn)略”的正確理解是

A．完全拋棄蘇聯(lián)的發(fā)展模式

B．根據(jù)國(guó)情自主探索建設(shè)之路

C．多快好省地建設(shè)社會(huì)主義

D．實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】致遠(yuǎn)艦在甲午海戰(zhàn)中悲壯沉沒(méi)，2015年11月國(guó)家文物局用磁力物探儀發(fā)現(xiàn)了該沉船（位置見(jiàn)圖），隨后確定該船沉于水下20多米處，絕大部分被泥沙掩埋據(jù)此，回答下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于致遠(yuǎn)艦沉沒(méi)處的位置，敘述正確的是

A．位于渤海海域 B．位于大陸坡上

C．屬吉林省所轄海域 D．距大鹿島約20千米

【2】結(jié)合圖文資料，判斷下列表述中正確的是

A．遼河流域的泥沙深埋了該船 B．發(fā)現(xiàn)沉船當(dāng)月，當(dāng)?shù)厝粘鰱|北

C．發(fā)現(xiàn)該沉船的技術(shù)屬于 RS D．沉船所在海域颶風(fēng)災(zāi)害較頻發(fā)

【3】“海上明珠”大鹿島面積為66平方千米，常住人口約3000人，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)由此可推知該島

A．水資源豐富，環(huán)境承載力較大 B．海水養(yǎng)殖業(yè)較為發(fā)達(dá)

C．屬季風(fēng)氣候，水稻種植業(yè)發(fā)達(dá) D．能源以潮汐發(fā)電為主

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 The cooling wind swept through out bedroom windows, ____ air conditioning unnecessary.

A. making B. to make

C. made D. being made

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同步練習(xí)冊(cè)答案