【題目】下圖為某地區(qū)人口遷移率(遷移人口占總?cè)丝诘谋嚷,遷入為正,遷出為負(fù))與自然增長率曲線圖,完成下列各題。

1圖中該地區(qū)人口數(shù)量變化的特點(diǎn)是 ( )

A. 人口總數(shù)持續(xù)增加 B. 人口總數(shù)先增加后減少

C. 人口總數(shù)先減少后增加 D. 人口總數(shù)持續(xù)減少

2造成該地區(qū)遷移率下降的原因最可能的是 ( )

A. 生態(tài)環(huán)境惡化 B. 本地大量人口遷出

C. 高素質(zhì)人才外流 D. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

【答案】

1A

2D

【解析】試題分析:

1】圖中顯示,影響該地人口總數(shù)的因素是遷移率和自然增長率,從圖中曲線可以看出,該地遷移率和自然增長率始終大于0,即人口總數(shù)持續(xù)增加。

2】現(xiàn)代社會人口遷移的主要因素是經(jīng)濟(jì)因素,因此A錯誤。該地前期人口遷入率較大且呈上升趨勢,說明經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),因此B、C錯誤。造成該地遷移率下降的原因可能是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,導(dǎo)致該地對勞動力數(shù)量的需求降低,人口遷入減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)關(guān)系示意圖。讀圖回答下列小題。

【1】圖中箭頭所示的生產(chǎn)要素及其流動方向,符合區(qū)際關(guān)系的是

為資金 為技術(shù) 為勞動力 為原料

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【2】關(guān)于兩區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的敘述,正確的是

欠發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)全面承接發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,以促進(jìn)區(qū)域發(fā)展

發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到欠發(fā)達(dá)地區(qū),以降低生產(chǎn)成本

發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)逐步轉(zhuǎn)移第二產(chǎn)業(yè),有利于兩區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè),有利于促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市化

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在人類歷史的不同發(fā)展階段,城市化過程所影響的范圍和城市化的速度在不同地區(qū)有不同的表現(xiàn)。從世界各國城市化進(jìn)程來看,城市化水平隨著時(shí)間的變化可表示為( )

A. 一條稍稍彎曲的“L”形曲線 B. 一條“正弦”曲線

C. 一條稍被拉平的“S”形曲線 D. 一條“上升”的直線

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)地點(diǎn)晝長達(dá)一年最大值時(shí),其正午太陽高度也會同時(shí)達(dá)最大值。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】京杭運(yùn)河的開鑿帶動了沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使德州段的運(yùn)河、碼頭也更加繁榮。1979年運(yùn)河因水源枯竭斷航,德州航運(yùn)局因此而解散。讀德州市位置圖,回答下列問題。

1明代詩人朱德潤的詩中描繪德州漕運(yùn):“日中市貿(mào)群物聚,紅毯碧碗堆如山。商人嗜利暮不散,酒樓歌館相喧闐”。但后來德州發(fā)展速度緩慢,其主要原因是(  )

A. 礦產(chǎn)資源日趨枯竭

B. 商人大量外遷

C. 海運(yùn)和鐵路運(yùn)輸?shù)某霈F(xiàn)

D. 人口增長速度變慢,市場需求減少

2關(guān)于交通條件對德州市空間形態(tài)的影響,敘述正確的是(  )

A. 德州空間形態(tài)南北擴(kuò)展,京杭運(yùn)河成為德州城的唯一發(fā)展軸

B. 京滬鐵路的修建不會影響德州城市空間形態(tài)的演變

C. 德州可以被稱為“火車?yán)瓉淼某鞘小?/span>

D. 京滬高速鐵路的興建可能引起德州城市空間形態(tài)的變化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國的“玉米帶”,位于( )

A. 三江平原的東部 B. 東北中部松遼平原

C. 遼河平原南部 D. 海河平原

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】全國下列天氣現(xiàn)象與成因?qū)?yīng)正確的是(

A.北方夏季的暴雨--反氣旋

B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛--反氣旋

C.臺風(fēng)--熱帶氣旋

D.冬季寒潮--反氣旋

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某村本來比較落后,村支書王某想到一個(gè)創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子,希望把該村打造成3D壁畫村。起初村里的老人們非常反對,認(rèn)為沒有什么用。但后來隨著計(jì)劃的實(shí)施,游客越來越多村里的收入大為增加,老人們的態(tài)度也逐漸轉(zhuǎn)變。由此可見

創(chuàng)新推動生產(chǎn)力的發(fā)展 認(rèn)識具有反復(fù)性

創(chuàng)新推動社會制度的變革 認(rèn)識具有普遍性

A①② B①③ C②④ D③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)

閱讀圖文資料,完成下列要求。

水污染是臺灣島嚴(yán)重的環(huán)境問題。下圖是臺灣島河流污染狀況示意圖。

說明臺灣島河流污染程度的空間分布特點(diǎn)并分析原因。

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