科學合理的區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障。據(jù)此回答下列各題。

1.關于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述,合理的是     (    )

A.18世紀下半葉,成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產(chǎn)區(qū)

B.18世紀末,大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)和社會問題

C.19世紀30年代,成為最貧困的地區(qū)之一

D.19世紀40年代,開始進行綜合開發(fā)和治理

2.田納西河流域位于美國農(nóng)業(yè)帶(區(qū))中的      (    )

A.玉米帶     B.混合農(nóng)業(yè)區(qū)     C.棉花帶     D.亞熱帶作物帶

3.田納西河流域的生態(tài)環(huán)境問題及其成因組合,不正確的是   (    )

A.長期高強度地棉花種植—土地退化

B.礦產(chǎn)開采冶煉、擴大耕地面積—植被破壞、水土流失

C.煉銅企業(yè)大量排放含硫廢物—酸雨污染

D.氯氟氫化合物大量使用—臭氧層空洞

 

【答案】

 

1.A

2.C

3.D

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:013

科學合理的區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障。據(jù)此回答(1)~(3)題。

(1)關于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述,合理的是

[  ]

A.18世紀下半葉,成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產(chǎn)區(qū)

B.18世紀末,大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)和社會問題

C.19世紀30年代初,成為最貧困的地區(qū)之一

D.19世紀40年代,開始進行綜合開發(fā)和治理

(2)田納西河流域位于美國農(nóng)業(yè)帶(區(qū))中的

[  ]

A.玉米帶
B.混合農(nóng)業(yè)區(qū)
C.棉花帶
D.亞熱帶作物帶

(3)田納西河流域的生態(tài)環(huán)境問題及其成因組合,不正確的是

[  ]

A.長期高強度地棉花種植→土地退化

B.礦山開采冶煉、擴大耕地面積→植被破壞、水土流失

C.煉銅企業(yè)大量排放含硫廢氣→酸雨污染

D.氯氟烴化合物大量使用→臭氧層空洞

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障是

[  ]

A.區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
B.區(qū)域環(huán)境保護
C.區(qū)域綜合治理
D.科學合理的區(qū)域資源開發(fā)

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

科學合理的區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障。據(jù)此回答(1)~(3)題。

(1)關于田納西河流域開發(fā)歷史進程的敘述,合理的是

[  ]

A.18世紀下半葉,成為較發(fā)達的棉花、馬鈴薯、蔬菜產(chǎn)區(qū)

B.18世紀末,大規(guī)模的掠奪式開發(fā)帶來生態(tài)和社會問題

C.19世紀30年代初,成為最貧困的地區(qū)之一

D.19世紀40年代,開始進行綜合開發(fā)和治理

(2)田納西河流域位于美國農(nóng)業(yè)帶(區(qū))中的

[  ]

A.玉米帶
B.混合農(nóng)業(yè)區(qū)
C.棉花帶
D.亞熱帶作物帶

(3)田納西河流域的生態(tài)環(huán)境問題及其成因組合,不正確的是

[  ]

A.長期高強度地棉花種植→土地退化

B.礦山開采冶煉、擴大耕地面積→植被破壞、水土流失

C.煉銅企業(yè)大量排放含硫廢氣→酸雨污染

D.氯氟烴化合物大量使用→臭氧層空洞

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科目:高中地理 來源: 題型:

中國在制定區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、實施區(qū)域可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃中,大量涉及行政區(qū)劃體制問題,現(xiàn)有的行政區(qū)劃格局是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的積極因素。下列各選項中你認為哪一個條件是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障(  )

    A.科學合理的區(qū)域資源開發(fā)       B.合理的人口規(guī)模

    C.較高的人口素質(zhì)                   D.豐富的自然資源

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