關(guān)于“圍海造陸”敘述正確的是

[　　]

　　A．圍海造陸是人類利用海洋空間最古老的方式，無(wú)需科學(xué)論證

　　B．圍海造陸13世紀(jì)開(kāi)始于芬蘭

　　C．圍海造陸不需要其他配套設(shè)施

　　D．100多年來(lái)澳門(mén)人利用此方法擴(kuò)大土地面積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型：013

關(guān)于圍海造陸的正確敘述是

[　　]

A．圍海造陸是緩解目前人多地少矛盾的最佳途徑

B．圍海造陸歷史悠久，效果良好，無(wú)需科學(xué)論證

C．圍海造陸不需要進(jìn)行其他的配套建設(shè)

D．近百年來(lái)澳門(mén)人通過(guò)圍海造陸使土地面積擴(kuò)大到了原來(lái)的2倍

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科目：高中地理 來(lái)源：2004年高考紅皮書(shū)·地理 題型：013

關(guān)于海洋環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是

①海洋環(huán)境問(wèn)題是指污染物進(jìn)入海洋，超過(guò)海洋的自凈能力

②海洋環(huán)境問(wèn)題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞

③人類對(duì)海洋生物的過(guò)度選擇性捕撈會(huì)導(dǎo)致海洋生物資源數(shù)量減少

④?chē)Ｔ礻懭狈茖W(xué)論證，只會(huì)破壞海岸環(huán)境，不會(huì)影響海岸帶生態(tài)系統(tǒng)

[　　]

A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展：它既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答（1）～（3）題。

（1）下列人類活動(dòng)中，符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律，有利于可持續(xù)發(fā)展的是

［　�。�

①荷蘭圍海造陸，全國(guó)1／5的土地是從海洋中得來(lái)的

②排干三江平原的大面積沼澤，變“北大荒”為“北大倉(cāng)”

③我國(guó)解放后治理淮河、海河的大中型水利工程

④加拿大大規(guī)模開(kāi)墾五大湖以北的草原，生產(chǎn)小麥，增加出口

A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

（2）關(guān)于二氧化碳長(zhǎng)期過(guò)度排放造成嚴(yán)重后果的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

［　�。�

A．溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原

B．南極洲平均海拔將增加

C．加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大

D．上海、加爾各答等沿海城市將面臨一些災(zāi)難

（3）有關(guān)可持續(xù)發(fā)展四項(xiàng)基本原則制定依據(jù)的敘述，不正確的是

［　�。�

A．沒(méi)有人與其他種群之間的公平就沒(méi)有生態(tài)環(huán)境保護(hù)，沒(méi)有代際之間的公平，就沒(méi)有環(huán)境資源的持續(xù)利用

B．因?yàn)榈厍虺休d能力是有限的，所以人類必須限制自身的生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展

C．因?yàn)榈厍颦h(huán)境是一個(gè)不可分割的整體，所以很多環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)為全球性。因此解決、治理全球性環(huán)境問(wèn)題也必須進(jìn)行國(guó)際合作、共同決策和行動(dòng)

D．三項(xiàng)原則缺一不可，共同構(gòu)成和促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綠色理念

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展：它既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答（1）～（3）題。

（1）下列人類活動(dòng)中，符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律，有利于可持續(xù)發(fā)展的是

［　�。�

①荷蘭圍海造陸，全國(guó)1／5的土地是從海洋中得來(lái)的

②排干三江平原的大面積沼澤，變“北大荒”為“北大倉(cāng)”

③我國(guó)解放后治理淮河、海河的大中型水利工程

④加拿大大規(guī)模開(kāi)墾五大湖以北的草原，生產(chǎn)小麥，增加出口

A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

（2）關(guān)于二氧化碳長(zhǎng)期過(guò)度排放造成嚴(yán)重后果的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

［　�。�

A．溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原

B．南極洲平均海拔將增加

C．加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大

D．上海、加爾各答等沿海城市將面臨一些災(zāi)難

（3）有關(guān)可持續(xù)發(fā)展四項(xiàng)基本原則制定依據(jù)的敘述，不正確的是

［　�。�

A．沒(méi)有人與其他種群之間的公平就沒(méi)有生態(tài)環(huán)境保護(hù)，沒(méi)有代際之間的公平，就沒(méi)有環(huán)境資源的持續(xù)利用

B．因?yàn)榈厍虺休d能力是有限的，所以人類必須限制自身的生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展

C．因?yàn)榈厍颦h(huán)境是一個(gè)不可分割的整體，所以很多環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)為全球性。因此解決、治理全球性環(huán)境問(wèn)題也必須進(jìn)行國(guó)際合作、共同決策和行動(dòng)

D．三項(xiàng)原則缺一不可，共同構(gòu)成和促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的綠色理念

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀某海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖，回答下列問(wèn)題。

 

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中字母所代表的海洋資源開(kāi)發(fā)的相關(guān)類型。

A　　　　 、B　　　　 、C　　　　 、D　　　　 。

(2)下列關(guān)于海洋資源開(kāi)發(fā)利用的敘述不正確的是　　　　 。

　 A．目前海水的運(yùn)動(dòng)具有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電

　 B．人類利用海洋空間最早的形式是利用人力或風(fēng)力駕駛木船在近海活動(dòng)

　 C．目前海洋化學(xué)資源達(dá)到工業(yè)規(guī)模的是深海錳結(jié)核

　 D．圍海造陸是緩解人多地少的根本途徑

(3)寫(xiě)出下列海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)可能造成的主要污染。

　 港口建設(shè)　　　　 、海洋運(yùn)輸　　　　 。

(4)該經(jīng)濟(jì)區(qū)如果位于江蘇蘇北沿海灘涂，可重點(diǎn)發(fā)展哪些產(chǎn)業(yè)?

 

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