【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一蝗災(zāi)屬于爆發(fā)性、遷飛性和毀滅性的農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害,蝗災(zāi)、洪災(zāi)和旱災(zāi)并稱為中國三大自然災(zāi)害。根據(jù)文獻(xiàn)記載,我國已發(fā)生大小蝗災(zāi)940多次,最早的蝗災(zāi)記載是公元707年。下圖為我國歷史上從春秋到元朝111次蝗災(zāi)發(fā)生的月份統(tǒng)計(jì)。
材料二傳統(tǒng)社會(huì)中,人們每遇到蝗災(zāi)時(shí)就到蟲神廟中求蝗神接受人們的供品,不再吃他們的莊稼。下圖為中國蟲神廟的分布。
(1)由材料一分析我國蝗災(zāi)發(fā)生的特點(diǎn)及成因。
(2)據(jù)材料二顯示的信息,說明我國蝗災(zāi)的分布特點(diǎn)。
(3)分析說明蝗災(zāi)和旱災(zāi)的關(guān)系。
(4)蝗災(zāi)并沒有因農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展而消失,只要條件適宜,就會(huì)卷土重來。20世紀(jì)90年代以來,我國蝗災(zāi)發(fā)生有逐年加重趨勢,其原因是什么?
【答案】(1)蝗災(zāi)多發(fā)生在夏季,其中6月份發(fā)生頻率最高,冬季蝗災(zāi)幾乎沒有。原因:夏季氣溫高特別適宜蝗蟲大量繁殖生長,冬季氣溫低,不利于蝗蟲生長繁殖。
(2)黃河中下游地區(qū)最為集中;長江以南蝗災(zāi)減少,到東南沿海幾乎沒有。
(3)蝗災(zāi)與旱災(zāi)經(jīng)常鏈性發(fā)生。因?yàn)樵诟珊瞪儆昴攴荩雍唤档,退水區(qū)域特別適宜雌蝗產(chǎn)卵,使得蝗蟲數(shù)量劇增,出現(xiàn)嚴(yán)重蝗災(zāi)。
(4)受異常氣候及生態(tài)環(huán)境惡化等因素的影響。
【解析】
(1)根據(jù)材料一圖中曲線形態(tài),我國蝗災(zāi)多發(fā)生在夏季,其中6月份發(fā)生頻率最高,次數(shù)最多,冬季蝗災(zāi)幾乎沒有發(fā)生。因?yàn)槲覈募練鉁馗,植被豐富,特別適宜蝗蟲大量繁殖生長。冬季氣溫低,植被少,不利于蝗蟲生長繁殖。
(2)人們每遇到蝗災(zāi)時(shí)就到蟲神廟中求蝗神接受人們的供品,不再吃他們的莊稼;壬駨R的數(shù)量,反映了區(qū)域蝗災(zāi)的程度。根據(jù)材料二圖中蝗神廟的分布,我國蝗災(zāi)在黃河中下游地區(qū)分布最為集中。長江以南蝗災(zāi)減少,到東南沿海幾乎沒有。
(3)蝗災(zāi)與旱災(zāi)經(jīng)常鏈性發(fā)生。干旱少雨年份,河湖水位降低,退水區(qū)域出露的河床、湖底,特別適宜雌蝗產(chǎn)卵,使得蝗蟲數(shù)量劇增,出現(xiàn)嚴(yán)重蝗災(zāi)。
(4)20世紀(jì)90年代以來,我國蝗災(zāi)發(fā)生有逐年加重趨勢,主要受異常氣候及生態(tài)環(huán)境惡化等因素的影響,只要條件適宜,蝗蟲會(huì)大量繁殖,蝗災(zāi)會(huì)卷土重來。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為1982年和2009年我國人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答小題。
圖中信息反映出
A. 1982—2009年人口出生率呈上升趨勢
B. 1982年的人口平均年齡比2009年的低
C. 1982年的40歲及以上人口比重比2009年的高
D. 1982年的20—24歲年齡組人口數(shù)量比2009年的多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國南方珠江流域示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】下列對該河流的水文特征描述錯(cuò)誤的是( )。
A. 河流年徑流量較大
B. 河流的汛期較長,主要集中于夏季
C. 冬季有結(jié)冰期,含沙量較小
D. 河水以雨水補(bǔ)給為主
【2】該流域內(nèi)植樹造林,其最主要的生態(tài)功能是( )
A. 防風(fēng)固沙,保護(hù)農(nóng)田 B. 吸煙滯塵,降低噪聲
C. 涵養(yǎng)水源,保持水土 D. 消除污染,美化環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“稻田養(yǎng)蟹示意圖”,完成下列各題。
【1】季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)是
A. 商品率高 B. 機(jī)械化水平高 C. 專業(yè)化程度高 D. 精耕細(xì)作
【2】與單純種植水稻相比,稻田養(yǎng)蟹可以
①減少耕地使用面積 ②進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)
③增加農(nóng)產(chǎn)品的類型和產(chǎn)量 ④減少農(nóng)藥和化肥的使用量
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀北半球某地氣壓分布圖,完成下列各題。
【1】下列有關(guān)敘述正確的是
A.氣壓:丙地高于丁地 B.氣溫:甲地高于乙地
C.風(fēng)向:甲、乙之間的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng) D.地區(qū):甲為郊區(qū),乙為城市
【2】一般情況下,甲、乙兩地對應(yīng)的天氣狀況
A.甲地陰雨天氣,氣溫日較差較小 B.乙地晴朗天氣,氣溫日較差較小
C.甲地晴朗天氣,氣溫日較差較大 D.乙地陰雨天氣,氣溫日較差較大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國某大學(xué)應(yīng)用某種地理信息技術(shù)的數(shù)字評估,完成中國某重要地理分界線(過渡帶)分布圖的繪制。圖示為該分界線西段、中段、東段示意圖,完成下列各題。
【1】材料中的“某種地理信息技術(shù)”是指
A. 遙感 B. 全球定位系統(tǒng) C. 地理信息系統(tǒng) D. 數(shù)字地球
【2】從材料中可以看出區(qū)域
A. 具有層次性 B. 內(nèi)部性質(zhì)相對一致
C. 不一定具有明確邊界 D. 區(qū)域之間有差異性
【3】該地理分界線可能是
A. 水田與旱地集中分布區(qū)的分界線 B. 地勢一、二級階梯分界線
C. 400mm年等降水量線 D. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀海平面等壓線分布圖(單位:hPa),回答下列問題。
(1)此圖為________(1或7)月氣壓分布狀況。
(2)A氣壓中心的名稱是________,形成原因是 ________________________,被切斷的氣壓帶是_______。
(3)受A氣壓中心的影響,圖中C處盛行________風(fēng),D處盛行________風(fēng)。
(4)夏季,D處盛行________風(fēng),形成原因是_____________________________________,故季風(fēng)氣候的形成原因除______________________外,還有________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
密西西比河河口三角洲是世界上最大的三角洲,曾擁有1. 2萬km2濕地,是一個(gè)重要的生態(tài)區(qū)。圖示為密西西比河河口濕地面積變化圖。
(1)簡述密西西比河河口濕地面積變化對環(huán)境可能產(chǎn)生的影響。
(2)我國東北地區(qū)有大面積的濕地集中區(qū)域,分析其在濕地開發(fā)利用過程中可能存在的問題。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答相關(guān)問題。
(1)若甲圖表示海陸風(fēng),A、B處近地面,海陸間氣壓形勢如乙圖所示,則A為____________ (陸地、海洋)。若乙圖表示亞歐大陸與太平洋間的氣壓分布情況,則此時(shí)為中國的____________(填夏季或冬季)。
(2)若甲圖表示夜晚山谷風(fēng),A、B處近地面,則A為____________(山谷、山坡)。
(3)若甲圖表示海陸循環(huán),則南水北調(diào)工程屬于對____________環(huán)節(jié)施加的影響(填數(shù)字)
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