【題目】根據(jù)所給兩幅圖回答下列各題。

(1)太陽(yáng)活動(dòng)的主要形式有 、 最激烈的表現(xiàn)是________,它出現(xiàn)在太陽(yáng)大氣的________層(標(biāo)圖中字母)。太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志是____________。

(2)與世界許多地區(qū)降水量的變化有關(guān)的太陽(yáng)活動(dòng)是________,它出現(xiàn)在太陽(yáng)大氣的________層

(標(biāo)圖中字母)。

(3)從圖中可知太陽(yáng)活動(dòng)的周期大約是_______,它發(fā)出的強(qiáng)烈射電會(huì)擾亂地球上空的_______________,對(duì)無(wú)線(xiàn)電短波通信等造成不同程度的干擾和破壞,還將擾亂地球的 。

【答案】(1)黑子 耀斑 耀斑 B 黑子和耀斑

(2)黑子 A

(3)11年 電離層 磁場(chǎng)

【解析】

試題分析:

(1)太陽(yáng)活動(dòng)的主要類(lèi)型是黑子和耀斑,其中耀斑是太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的顯示,位于色球?qū),黑子位于光球(qū)印?/span>

(2)太陽(yáng)活動(dòng)的黑子影響降水,黑子位于太陽(yáng)的光球?qū)印?/span>

(3)太陽(yáng)活動(dòng)的周期約11年,太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響有黑子影響降水,無(wú)線(xiàn)電短波通信影響,產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象,小磁針不能正確指正方向,兩極地區(qū)出現(xiàn)極光現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為澳大利亞自然帶分布圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】和①處自然帶的形成無(wú)關(guān)的因素是

A.暖流 B.山脈迎風(fēng)坡

C.大氣環(huán)流 D.寒流

【2】④地自然帶的名稱(chēng)是

A.溫帶落葉闊葉林帶B.亞熱帶常綠硬葉林帶

C.熱帶草原帶D.溫帶草原帶

【3】自然帶①→②→③體現(xiàn)

A.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律

B.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

C.平原向高原的地域分異規(guī)律

D.陸地環(huán)境的整體性

【4】①~④各自然帶中,除南極洲外,各大洲均有分布的是

A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)我們歡度春節(jié)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面上的移動(dòng)情況是( )

A. 直射點(diǎn)位于南半球,并向北移動(dòng) B. 直射點(diǎn)位于北半球,并向南移動(dòng)

C. 直射點(diǎn)位于北半球,并向北移動(dòng) D. 直射點(diǎn)位于南半球,并向南移動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京市朝陽(yáng)區(qū)2016屆高三第二次(5月)綜合練習(xí)––Have you asked Peter for advice?

––No, he ______ someone, so I didn’t disturb him.

A. is talking with B. has talked with

C. was talking with D. had talked with

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)“國(guó)慶節(jié)”這一天,太陽(yáng)直射的半球和移動(dòng)的方向是

A. 直射在南半球,向北移動(dòng) B. 直射在南半球,向南移動(dòng)

C. 直射在北半球,向南移動(dòng) D. 直射在北半球,向北移動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)澳大利亞大堡礁的說(shuō)法,不正確的是( )

A. 大堡礁地處熱帶季風(fēng)氣候區(qū),高溫多雨的氣候?yàn)樯汉飨x(chóng)生存提供了良好的氣候條件

B. 海水較淺,陽(yáng)光充足,餌料豐富,有利于珊瑚蟲(chóng)生長(zhǎng)

C. 珊瑚礁的大量堆積與當(dāng)?shù)夭粩嘞鲁恋牡刭|(zhì)條件有關(guān)

D. 熱帶風(fēng)光、白沙碧水、土著部落更提高了大堡礁的游覽價(jià)值

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】秦嶺——淮河一線(xiàn)是我國(guó)的( )

A. 冬小麥和春小麥主要產(chǎn)區(qū)的分界線(xiàn)

B. 農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)與牧區(qū)畜牧業(yè)分布的界線(xiàn)

C. 濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的界線(xiàn)

D. 熱帶常綠闊葉林與暖溫帶落葉闊葉林的界線(xiàn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是2016年發(fā)生的部分7級(jí)以上的地震統(tǒng)計(jì)表。讀表,回答問(wèn)題。

1

A. 7:55 B. 8:55 C. 10:55 D. 23:55

2

A. 1500km B. 2500km C. 10000km D. 20000km

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位美國(guó)學(xué)者評(píng)論說(shuō),1956年,毛澤東向政治局提交了供選擇的建議,即他的《論十大關(guān)系》的講話(huà),這篇講話(huà)雖然用詞、含義模糊,但要求卻十分清楚,描繪了一種完全不同的發(fā)展戰(zhàn)略。對(duì)完全不同的發(fā)展戰(zhàn)略的正確理解是

A完全拋棄蘇聯(lián)的發(fā)展模式

B根據(jù)國(guó)情自主探索建設(shè)之路

C多快好省地建設(shè)社會(huì)主義

D實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案