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【題目】董仲舒為儒學增加了“君權神授”、“天人感應”的內容，以下皇帝的行為不屬于這一理論應用的是

A. 皇帝即位要舉行祭天儀式

B. 為了加強皇權而取消宰相

C. 皇帝要重視發(fā)生的自然災害

D. “奉天承運”是詔書中的常用語

【答案】B

【解析】加強皇權而取消宰相和“君權神授”“天人感應”均無關系，選B是符合題意的，正確；祭天儀式體現了“君權神授”，選項A不符合題意，排除；皇帝重視發(fā)生的自然災害體現了“天人感應”，選項C不符合題意，排除；“奉天承運”體現了“君權神授”，選項D不符合題意，排除；故本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某發(fā)達國家勞動力數量呈下降趨勢。讀該國勞動力年齡結構變化示意圖，完成下列問題。

【1】10年來，該國15-29歲年齡段勞動力比重保持穩(wěn)定的最主要原因是

A．降低就業(yè)年齡 B．鼓勵婦女就業(yè)

C．人口遷移 D．出生率穩(wěn)定

【2】10年來，該國人口

A．快速增長 B．緩慢增長

C．零增長 D．負增長

【3】引起該國勞動力年齡結構變化的最主要原因是

A．老齡化嚴重 B．死亡率較低

C．人口遷移 D．出生率過低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國是世界上最大的蘋果生產國和消費國。讀“我國蘋果優(yōu)勢產區(qū)分布圖”，圖中甲地蘋果有較高的含水量，口感更清脆，乙地蘋果在外表色澤上呈全紅�；卮鹨韵聠栴}。

【1】與甲地相比，乙地蘋果生產的有利條件是

A．地形平坦，降水豐富

B．光照強，晝夜溫差大

C．接近消費市場，技術更成熟

D．土地面積大，生產成本較低

【2】乙地大力種植蘋果并發(fā)展蘋果汁產業(yè)給當地帶來的影響有

A．地表徑流量增大，水質改善

B．帶動貿易、物流等第三產業(yè)發(fā)展

C．緩解當地的土地沙化和鹽堿化

D．增加就業(yè)，提高收入

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認識論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以

A. 倫理道德為核心內容 B. 認識自然發(fā)展規(guī)律為導向

C. 關心社會進步為前提 D. 研究天人關系為出發(fā)點

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀太陽光照圖，回答下列問題。

（1）圖中AEB為 （選填“晨線”或“昏線”）。

（2）圖示時刻，E點的地方時為 ；D點的地方時為 。圖中各點，與D點地方時相同的是 和 。

（3）如圖所示，該日的節(jié)氣是 ；日期是 月 日前后。

（4）圖中A、D、F點，自轉線速度的大小關系排序 。

（5）圖中A、D、F點，自轉角速度的大小關系排序 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人口合理容量是指在一定時期內一個國家或地區(qū)所能容納的最高人口數量。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某地一年中正午太陽光下人影始終朝向南方，該地位于

A. 赤道B. 南北回線之間

C. 北回歸線以北D. 南回歸線以南

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【題目】我國某中學地理小組野外宿營時，夜間同學們用攝像機長時間對準天空某區(qū)域，下圖是拍攝的圖像。據此回答下列各題。

【1】

A. 地球自轉 B. 地球公轉 C. 流星運動 D. 恒星運動

【2】

A. 圖像中心天體可能是明亮的月亮 B. 圓圈表示天體圍繞中心天體作順時針運動軌跡

C. 最小的圓圈是水星留下的運動軌跡 D. 圖像中的中心天體位于地軸延長線上

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】東湖風景名勝區(qū)位于武漢市城區(qū)的二環(huán)與三環(huán)之間，景區(qū)面積81．68平方公里，其中湖面面積33平方公里，是中國最大的城中湖。黃鶴樓位于武漢市蛇山的黃鶴磯頭，面對鸚鵡洲，與湖南岳陽樓、江西滕王閣、山東蓬萊閣合稱中國四大名樓。右圖是近5年東湖和黃鶴樓的客流量示意圖。說出兩景區(qū)的客流量差異并分析其主要原因。

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