Question

【題目】構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答下面小題。

（1）如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則（ ）
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)
D.E處的高度可達(dá)120千米
（2）如果該圖為海陸間水循環(huán)模擬，S線代表地球表面，則（ ）
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)
（3）如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則（ ）
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流

Answer 1

【答案】
（1）B
（2）A
（3）B
【解析】⑴如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，根據(jù)氣溫變化規(guī)律，海拔升高氣溫降低，則E處氣溫比H處低，A錯(cuò)。
海拔升高，氣壓降低，F(xiàn)處氣壓比G處低，B對(duì)。
氣壓帶是東西方向延伸，氣流②呈南北方向運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)。
E處的高度不超過對(duì)流層頂?shù)母叨�，不可能達(dá)120千米，D錯(cuò)。

⑵如果該圖為海陸間水循環(huán)模擬，S線代表地球表面，則環(huán)節(jié)①代表大氣降水，參與地表淡水資源的補(bǔ)給，A對(duì)。
環(huán)節(jié)②是地表徑流，陸地自然帶形成的基礎(chǔ)是熱量，B錯(cuò)。
環(huán)節(jié)③是蒸發(fā)，使大洋表面海水的鹽度升高，C錯(cuò)。
環(huán)節(jié)④是水汽輸送，運(yùn)動(dòng)距離與下墊面有關(guān)，D錯(cuò)。

⑶如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則洋流①是暖流，對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用，A錯(cuò)。
洋流②為西風(fēng)漂流，B對(duì)。
洋流③是寒流，對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用，C錯(cuò)。
洋流④為南赤道暖流，D錯(cuò)。
所以答案是：⑴B ⑵A ⑶B