圖2-5展示了1994年我國農(nóng)村生活能源構(gòu)成,讀圖完成下列問題。

圖2-5

(1)簡述當(dāng)時(shí)我國農(nóng)村生活能源構(gòu)成的突出特點(diǎn)。

(2)根據(jù)圖并結(jié)合地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及環(huán)境特點(diǎn),可以推測,長江中下游平原農(nóng)村的生活能源以__________為主,東南丘陵農(nóng)村的生活能源以__________為主。

(3)指出這種能源構(gòu)成引發(fā)的環(huán)境問題,以及改變這種狀況的主要途徑。

(1)以生物(質(zhì))能(秸稈、薪柴)為主要生活能源,共占71.5 %。

(2)秸稈 薪柴 

(3)引發(fā)的環(huán)境問題:第一,砍伐植被(森林),破壞生態(tài)結(jié)構(gòu),引起水土流失、土地荒漠化等;第二,秸稈不能還田,減少耕地有機(jī)肥的供應(yīng),導(dǎo)致土壤肥力下降。改變這種狀況的主要途徑:第一,(因地制宜)開發(fā)利用多種類型的能源;第二,大力建設(shè)薪炭林;第三,提高能源利用率。

 

本題主要考查讀圖能力和文字表達(dá)能力。第(1)題,只要答出農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)中最主要的東西就行。第(2)題,要結(jié)合長江中下游地區(qū)和東南丘陵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)的關(guān)系進(jìn)行答題,長江中下游地區(qū)以種植業(yè)為主,能源結(jié)構(gòu)以秸稈為主,東南丘陵是我國的主要林區(qū)之一,種植薪炭林,因此能源結(jié)構(gòu)以薪柴為主。第(3)題,可綜合“能源”及“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”等有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行解答。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:邯鄲市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一地理試題 題型:綜合題

圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。(13分)

(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進(jìn)行檢測?
(6)本題資料來源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。
氣象要素:____________________________________。
課題名稱:____________________________________。

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科目:高中地理 來源:杭十四中二〇〇九學(xué)年第二學(xué)期階段性測試高二年級(jí)地理試卷 題型:綜合題

圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。

(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約___ ℃,荒漠的氣溫日較差約 ____ ℃。(2分)
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較  ________ ,風(fēng)速日變化幅度較_______ 。(2分)
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠 ______ ,風(fēng)速比荒漠 ________ 。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠  ________ ,風(fēng)速比荒漠 _________ 。(4分)
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以  _____ 氣溫日變化幅度,還可以 __________ 風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。(1分)
(5)土地荒漠化是制約當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)發(fā)展的主要因素,試從自然和人為因素兩方面分析該地區(qū)出現(xiàn)土地荒漠化的原因。(4分)
(6)為了遏制沙漠化的趨勢,有人認(rèn)為栽種草和灌木比栽種喬木更好,試分析其自然原因。(2分)

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科目:高中地理 來源:邯鄲市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一地理試題 題型:綜合題

圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。(13分)

(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約__________℃,荒漠的氣溫日較差約__________℃。

(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較__________,風(fēng)速日變化幅度較__________。

 (3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠__________,風(fēng)速比荒漠__________。

 (4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以__________氣溫日變化幅度,還可以__________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。

(5)植被破壞和荒漠化密切相關(guān),你認(rèn)為可以通過3S中的____________進(jìn)行檢測?

 (6)本題資料來源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。

 氣象要素:____________________________________。

 課題名稱:____________________________________。

 

 

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科目:高中地理 來源:杭十四中二〇〇九學(xué)年第二學(xué)期階段性測試高二年級(jí)地理試卷 題型:綜合題

圖1、圖2分別記錄了我國西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問題。

(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約___  ℃,荒漠的氣溫日較差約 ____ ℃。(2分)

(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較  ________ ,風(fēng)速日變化幅度較_______ 。(2分)

(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠 ______  ,風(fēng)速比荒漠 ________ 。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠  ________ ,風(fēng)速比荒漠 _________ 。(4分)

(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以  _____ 氣溫日變化幅度,還可以 __________ 風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。(1分)

(5)土地荒漠化是制約當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)發(fā)展的主要因素,試從自然和人為因素兩方面分析該地區(qū)出現(xiàn)土地荒漠化的原因。(4分)

(6)為了遏制沙漠化的趨勢,有人認(rèn)為栽種草和灌木比栽種喬木更好,試分析其自然原因。(2分)

 

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