【題目】某校地理老師組織學生進行“河流測量與考察”的研究性學習。材料一是學生經(jīng)過實測而得到的測繪圖;材料二是學生查閱資料得到的河流流量過程曲線示意圖。據(jù)此完成下面的有關問題。

材料一:圖甲是測量某條河流河曲處的各橫截面不同點的深度而完成的測繪圖。

圖甲

材料二:圖乙是河流流量過程曲線示意圖。

(1)繪畫BB處的河床剖面示意圖。

(2)根據(jù)上述所作的剖面圖,指出河流兩岸的地表形態(tài),解釋其形成的原因。

(3)說出該河流的三種補給方式①、②、③的名稱。

【答案】(1)如下圖所示

(2)B岸:河岸較陡,受地轉偏向力的影響,水向B岸流,所以水深、水流速度快,侵蝕作用強 B岸:水較淺、水流慢,為流水沉積作用,河(沙)灘較發(fā)育

(3)①雨水 ②季節(jié)性積雪融水 ③地下水

【解析】(1)由材料可知,圖甲是測量某條河流河曲處的各橫截面不同點的深度而完成的測繪圖,測得的深度越淺,說明河床距離水面越近,而數(shù)值越大,河床越深,選擇合適的橫坐標標出各點的深度,然后用平滑折線依次連接即可。

(2)由所做的剖面圖及數(shù)值變化,可知B側的河床數(shù)值變化大,說明河床坡度較陡,而B岸坡度較緩。由于所測數(shù)據(jù)為河曲地區(qū)數(shù)據(jù),結合河流流向判斷,河曲處B為凹岸,以侵蝕作用為主,坡度都,B岸為凸岸,以沉積作用為主,坡度緩。

(3)讀圖可知,圖中河流具有兩個汛期(春汛和夏汛),其中春汛的補給為季節(jié)性積雪融水,而夏汛主要發(fā)生在夏季,降水量大,為雨水補給,而③補給流量穩(wěn)定,為地下水補給。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關太陽外部圈層與其活動組合正確的是 ( )

A. 日冕層——黑子 B. 色球層——耀斑

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【題目】霜多發(fā)生在晴天,這是因為晴天

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【題目】讀下圖,回答下面小題。

1】【1圖中沒有涉及的天體系統(tǒng)是(  )

A. 地月系 B. 太陽系

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2】【2圖中天體具有的共同特性是(  )

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【題目】下圖表示我國部分省級行政區(qū)域2005~2010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖并結合相關知識,完成下列各題。

12005~2010年(  )

A. 遷出人口數(shù)量貴州多于四川

B. 遷入人口數(shù)量上海多于廣東

C. 人口自然增長率安徽低于天津

D. 人口增長率浙江高于江蘇

22005~2010年,省級行政區(qū)域間的人口遷移()

A. 延緩了皖、贛、黔的老齡化進程

B. 延緩了滬、京、津的老齡化進程

C. 降低了皖、贛、黔的城市化水平

D. 降低了滬、京、津的城市化水平

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下述材料,回答(1)~(3)題。

材料一 2012年我國擇機發(fā)射“天宮二號”,之后發(fā)射“天宮三號”空間實驗室。2015年前開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗“天宮三號”是中國第一個真正意義上的空間實驗室,發(fā)射時釋放伴飛小衛(wèi)星,將有飛船與之對接。

材料二 國際空間站

(1)“天宮一號”進入太空后,屬于(  )

A.天體系統(tǒng) B.天體 C.地球的一部分 D.河外星系

(2)以下事物中,與材料二圖中國際空間站不屬于同一類的是(  )

A.太空中的人造衛(wèi)星 B.“天宮一號”中的科學家不小心丟在太空中的牙刷

C.飛行中的航天飛機 D.太空中飛行的哈雷彗星

(3)流星體、隕星、流星現(xiàn)象中屬于天體的有哪些?為什么?

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【題目】溫室大棚是目前進行蔬菜反季節(jié)種植的主要技術手段。菜農(nóng)們有時會設法增加棚內(nèi)二氧化碳濃度來增加棚內(nèi)溫度,但在夏季,菜農(nóng)有時會給大棚覆蓋黑色尼龍網(wǎng),其目的是(  )

A.增加大氣逆輻射,降低棚內(nèi)溫度B.阻止地面輻射,防止夜間溫度過低

C.削弱太陽輻射,減少農(nóng)作物水分蒸騰D.增加地面輻射,提高農(nóng)作物存活率

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