【題目】下圖是我國正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)資源跨區(qū)域調(diào)配工程建設(shè)有利于我國東西互補(bǔ)、南北共濟(jì)、資源共享,請(qǐng)寫出我國水資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異:
水資源分布的南北差異:南方________,北方________。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異:東部________,西部________。
(2)圖中A是________工程,輪南所在地區(qū)近幾十年來土地荒漠化面積擴(kuò)大,造成了嚴(yán)重的后果。你認(rèn)為可以采取哪些防治措施?
(3)圖中B是________工程,它將形成南部、中部、北部三大輸送通道;其北部通道是將________的水電和________、________的火電送往京津唐地區(qū)。
(4)圖中工程C是________。
【答案】(1)多 少 高 低
(2)西氣東輸 植樹造林 ,退耕還牧 ,禁樵禁采,合理用水,生態(tài)移民等。
(3)西電東送 黃河上游 山西 內(nèi)蒙古
(4)南水北調(diào)
【解析】(1)我國水資源分布的南北差異是南方多,北方少。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異是東部高,西部低。
(2)根據(jù)圖例,圖中A是西氣東輸工程,輪南所在地區(qū)是干旱區(qū),近幾十年來土地荒漠化面積擴(kuò)大,造成了嚴(yán)重的后果。可以采取的防治措施是植樹造林 ,退耕還牧 ,禁樵禁采,合理用水,生態(tài)移民等。
(3)圖中B是西電東送工程,它將形成南部、中部、北部三大輸送通道;其北部通道是將黃河上游的水電和山西、內(nèi)蒙古的火電送往京津唐地區(qū)。
(4)圖中工程C是南水北調(diào)工程。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界主要小麥生產(chǎn)國產(chǎn)量變化圖。據(jù)此回答下題。
【1】本世紀(jì)以來,導(dǎo)致中國小麥年產(chǎn)量持續(xù)下降的原因最可能是
A. 氣候變暖,病蟲害增多
B. 城市化加快,耕地面積減少
C. 流水沖刷,土壤肥力下降
D. 國內(nèi)價(jià)格下降,種植面積減少
【2】美國小麥年產(chǎn)量一直比加拿大高的主要原因是
A. 種植面積大 B. 人口數(shù)量多
C. 氣候溫暖濕潤(rùn) D. 黑土土壤肥沃
【3】當(dāng)澳大利亞小麥處于收割季節(jié)時(shí)
A. 南極昆侖站出現(xiàn)極夜現(xiàn)象 B. 在北京觀察到日出東北
C. 青海湖中鳥島聚集大量候鳥 D. 上海的晝長(zhǎng)短于廣州
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“人類活動(dòng)破壞前后,東北三江平原濕地氣溫年變化及該區(qū)域內(nèi)某河流流量年變化示意圖”。讀圖,回答下列問題。
【1】【1】圖中反映人類活動(dòng)對(duì)濕地破壞后的氣溫曲線、流量曲線分別是
A. 甲和丙 B. 乙和丁
C. 甲和丁 D. 乙和丙
【2】【2】下列關(guān)于三江平原濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的主要原因分析,正確的是
A. 土壤侵蝕,導(dǎo)致河流泥沙含量大增 B. 環(huán)境污染,富營(yíng)養(yǎng)化速度加劇
C. 大量引水灌溉及河流的截流改道 D. 開墾濕地,擴(kuò)大耕地面積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】合恩角生物圈保護(hù)區(qū)位于廣闊的麥哲倫次南極生態(tài)區(qū)。境內(nèi)有南半球最大的“微型森林”(植株相對(duì)較。┖褪澜缱钅隙说脑∶裱篷R納人。讀圖完成下列各題。
(1)在威廉姆斯港當(dāng)?shù)貢r(shí)間(區(qū)時(shí))18:50夕陽西下時(shí)( )
A.太陽直射點(diǎn)位于南半球并向南移動(dòng)
B.與該地區(qū)屬一個(gè)日期的范圍約占全球的三分之一
C.樟樹中學(xué)學(xué)生正在早讀
D.我國長(zhǎng)城站出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
(2)合恩角保護(hù)區(qū)內(nèi)的“微型森林”的成因是( )
A.氣候濕冷
B.風(fēng)力較大
C.土壤貧瘠
D.光照不足
(3)達(dá)爾文在1834年穿過比格爾海峽時(shí)寫道:“雅馬納人生活在雜亂的巨石、高山和原始的森林中,這里終年霧氣籠罩,暴風(fēng)雨不斷,………!薄斑@里終年霧氣籠罩,暴風(fēng)雨不斷”的原因主要是受( )
①沿岸暖流的影響②沿岸寒流的影響③寒冷的西北風(fēng)影響④寒冷的西南風(fēng)影響
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】丘陵、山地植被覆蓋率可以保持水土、涵養(yǎng)水源。下圖為某丘陵植被覆蓋率提高后洪峰水位過程線示意圖;卮鹣铝懈黝}。
【1】植樹造林導(dǎo)致水位過程線滯后的主要原因是( )
A. 降水量減少 B. 地形坡度減少
C. 涵養(yǎng)水源能力增加 D. 地表徑流阻力增大
【2】植被覆蓋率增加對(duì)外力作用的主要影響是( 。
A. 風(fēng)化作用 B. 搬運(yùn)作用
C. 侵蝕作用 D. 成巖作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
山西省焦煤資源豐富,其灰分和硫分含量較低,所生產(chǎn)的冶金焦供應(yīng)全國并出口。據(jù)調(diào)查,1998年山西省有1800余家小焦化企業(yè)。隨著國家相關(guān)政策和法規(guī)的實(shí)施,山西省逐步關(guān)停這些小焦化企業(yè),至2014年已形成4個(gè)千萬噸級(jí)焦化園區(qū)和14個(gè)500萬噸級(jí)焦化園區(qū),極大地改變了該產(chǎn)業(yè)污染嚴(yán)重的狀況。下圖示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。
(1)說明20世紀(jì)90年代山西省焦化企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量多的存在條件。
(2)分析20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程中污染嚴(yán)重的原因。
(3)指出20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過程中存在的污染問題。
(4)推測(cè)山西省建立大型焦化產(chǎn)業(yè)園區(qū)后,在生產(chǎn)過程和運(yùn)輸過程中,對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列各組地域單元中,區(qū)域劃分依據(jù)相同的是
A. 珠江流域、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、干旱地區(qū) B. 云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原
C. 中緯度、亞歐大陸、華北平原 D. 非洲、南京市、濕潤(rùn)地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國某大湖東湖岸某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下面小題。
【1】形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是( )
A. 湖、岸地形高低差異 B. 湖、岸熱力性質(zhì)差異
C. 湖、岸太陽輻射差異 D. 湖、岸植被類型差異
【2】圖示環(huán)流最明顯的時(shí)間可能是( )
A. 夏季白天 B. 夏季晚上 C. 冬季晴天 D. 冬季陰天
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列景觀圖分別代表了不同時(shí)期人類活動(dòng)的場(chǎng)景,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)圖①階段中,人類對(duì)自然的態(tài)度是怎樣的?
(2)環(huán)境問題從哪幅圖代表的階段開始出現(xiàn)?
(3)如果圖③所示人類行為成為一種普遍行為時(shí),會(huì)帶來哪些環(huán)境問題?這能給我們提供怎樣的啟示?(提示:從人類與環(huán)境相互作用的角度分析)
(4)圖④體現(xiàn)了人類怎樣對(duì)待環(huán)境問題的道德觀?
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