【題目】我國人口多、耕地少,為解決糧食問題,必須( )
A.減少經(jīng)濟(jì)作物播種面積,增加糧食作物播種面積
B.增加開墾荒地,以增加糧食產(chǎn)量
C.開墾草原,擴(kuò)大糧食作物播種面積
D.堅(jiān)持走科教興國的道路,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區(qū)域圖,回答下列各題。
【1】圖中A地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在較明顯的土壤鹽堿化問題,其產(chǎn)生的主要原因是
①緯度較高,凍土發(fā)育,含鹽水分不易下滲
②氣候干旱,降水少,蒸發(fā)旺盛
③農(nóng)業(yè)耕種過程中,長期采用大水漫灌的灌溉方式
④地處河谷地區(qū),水流平緩,對土壤侵蝕作用微弱
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【2】圖中B處在漢朝時還是水草豐美的大草原,而現(xiàn)在已變成一片沙漠,其人為原因是
A. 氣候由濕潤向干旱轉(zhuǎn)變的結(jié)果 B. 植被由草原向荒漠退化的結(jié)果
C. 農(nóng)業(yè)由耕種向畜牧轉(zhuǎn)變的結(jié)果 D. 人類過度開墾和放牧對植被破壞的結(jié)果
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國西北部內(nèi)陸兩地景觀示意圖。完成下列問題。
【1】甲地以井為中心在草原上形成沙地,其原因可能是( )
A.由于過度開采地下水導(dǎo)致形成地下水漏斗區(qū)
B.由于干旱地區(qū)地下水含鹽量高,使植物不能生存
C.由于風(fēng)力侵蝕形成風(fēng)蝕洼地
D.水井周圍地區(qū)農(nóng)牧業(yè)活動較頻繁而導(dǎo)致地表植被破壞
【2】在乙地區(qū),可能反映該地區(qū)綠洲萎縮的現(xiàn)象有( )
A.沙塵暴頻度減少 B.土壤有機(jī)質(zhì)增加,土壤緊實(shí)度下降
C.土壤鹽堿度升高 D.生物生產(chǎn)能力提高
【3】荒漠化的治理既是科學(xué)問題,也是社會問題,因此治沙戰(zhàn)略應(yīng)( )
A.以工程措施為核心 B.以消除貧困為核心
C.以生物工程為核心 D.以跨流域調(diào)水為核心
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“80年代下半期我國務(wù)工經(jīng)商流動人口”示意圖,回答下列問題(10分)
(1)圖中人口遷入數(shù)量比較多的地區(qū)有京津唐、滬寧杭和珠三角,這三個地區(qū)吸引人口遷入的主要原因是 。
(2)新疆吸引人口遷入的主要原因是 。
(3)四川省人口大量外遷對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的積極影響是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為黃土高原地形示意圖。讀圖完成下列問題。
(1)這里最嚴(yán)重的生態(tài)問題是什么?形成這一問題的自然原是。
人為原因是?
(2)A處地形比較平坦,通常用作什么?其傳統(tǒng)的糧食作物是?
(3)為了減輕這一生態(tài)問題,科學(xué)工作者探索出一種有效措施,即進(jìn)行治理。具體辦法就是在B處,C處,D處分別做什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國第四個南極科學(xué)考察站——泰山站(73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成開站。下圖示意某科考隊(duì)員當(dāng)日拍攝的一天太陽運(yùn)動軌跡合成圖。該日太陽位于圖示F位置時( )
A. 泰山(36°N,117°E)旭日東升
B. 東京(36°N,141°E)夕陽西斜
C. 紐約(41°N,74°W)烈日當(dāng)空
D. 開普敦(34°S,18°E)夜色深沉
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題
1.簡答我國這個地區(qū)荒漠化發(fā)展快的原因。
2.簡答土地荒漠化向東、向南擴(kuò)展的原因。
3.針對圖中地區(qū)出現(xiàn)的環(huán)境問題,我國采取的主要措施有哪些?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】a、b兩球在光滑的水平面上沿同一直線發(fā)生正碰,作用前a球動量pa=30 kg·m/s,b球動量pb=0,碰撞過程中,a球的動量減少了20 kg·m/s,則作用后b球的動量為( )
A.-20 kg·m/s B.10 kg·m/s C.20 kg·m/s D.30 kg·m/s
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
河南省有“中原糧倉”之稱,也是我國人口大省,其省會城市鄭州是我國重要的國家級糧
食交易市場。下圖為河南省地形圖。
(1)簡述河南省地形特征_______。
(2)簡述河南省成為“中原糧倉”有利的自然條件_______。
(3)試分析鄭州成為我國重要糧食交易市場的原因_______。
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