2005年7月，以“合作發(fā)展，共創(chuàng)未來(lái)”為主題的第二屆泛珠三角（簡(jiǎn)稱(chēng)“9+2”）區(qū)域合作與發(fā)展論壇暨經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)在成都舉行。本著“東西互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展”的精神，“泛珠三角”將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一。據(jù)此回答下面試題。

促進(jìn)“泛珠三角”區(qū)域“東西互動(dòng)”的前提是

A、交通狀況的改善  B、自然資源的開(kāi)發(fā)  C、人口的流動(dòng)  D、西電東送

關(guān)于“泛珠三角”部分�。▍^(qū)）區(qū)位優(yōu)勢(shì)的敘述，不正確的是

A、廣西水能、鋁土礦豐富         B、廣東資金技術(shù)力量雄厚

C、湖南煤炭、有色金屬資源豐富   D、四川水能、天然氣資源豐富

“泛珠三角”所轄海域面積大。為了保護(hù)海洋環(huán)境，實(shí)現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)利用，應(yīng)做好的工作有?

①加強(qiáng)海洋環(huán)境的管理和監(jiān)測(cè)  ②提高公眾環(huán)境意識(shí)  ③保護(hù)溫帶魚(yú)類(lèi)資源，減少海洋捕撈  ④扶持生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

A、①②③   B、①②④  C、①③④   D、②③④

【小題1】A

【小題2】C

【小題3】B


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：茂名市2007年第一次高考模擬考試地理試卷－新人教 題型：013

2005年7月，以“合作發(fā)展，共創(chuàng)未來(lái)”為主題的第二屆泛珠三角（簡(jiǎn)稱(chēng)“9＋2”）區(qū)域合作與發(fā)展論壇暨經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)在成都舉行。本著“東西互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展”的精神，“泛珠三角”將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一。據(jù)此回答下題。

(1)

促進(jìn)“泛珠三角”區(qū)域“東西互動(dòng)”的前提是

[　　]

A．

交通狀況的改善

B．

自然資源的開(kāi)發(fā)

C．

人口的流動(dòng)

D．

西電東送

(2)

關(guān)于“泛珠三角”部分�。▍^(qū)）區(qū)位優(yōu)勢(shì)的敘述，不正確的是

[　　]

A．

廣西水能、鋁土礦豐富

B．

廣東資金技術(shù)力量雄厚

C．

湖南煤炭、有色金屬資源豐富

D．

四川水能、天然氣資源豐富

(3)

“泛珠三角”所轄海域面積大。為了保護(hù)海洋環(huán)境，實(shí)現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)利用，應(yīng)做好的工作有

①加強(qiáng)海洋環(huán)境的管理和監(jiān)測(cè)

②提高公眾環(huán)境意識(shí)

③保護(hù)溫帶魚(yú)類(lèi)資源，減少海洋捕撈

④扶持生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

[　　]

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列材料，回答問(wèn)題。

材料一    旨在緩解北京市及周邊省市天然氣的需求、改善首都能源結(jié)構(gòu)和大氣環(huán)境質(zhì)量的陜西到北京第二條輸氣管道已于2005年7月全線(xiàn)貫通。

材料二    2008年10月14日，濮陽(yáng)市召開(kāi)“榆林一濮陽(yáng)一濟(jì)南”天然氣輸氣管道建設(shè)協(xié)調(diào)動(dòng)員會(huì)�！坝芰忠诲ш�(yáng)一濟(jì)南”輸氣管道工程是國(guó)家“十一五”規(guī)劃確定的重大能源項(xiàng)目，也是全國(guó)干線(xiàn)管網(wǎng)的主要組成部分。

材料三    陜一京、榆林一璞陽(yáng)一濟(jì)南輸氣管道工程線(xiàn)路走向示意圖

(1）以陜西偷林、靖邊為中心的鄂爾多斯氣區(qū)，是我國(guó)四大天然氣區(qū)之一，請(qǐng)寫(xiě)出另外三大氣區(qū)的名稱(chēng)：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

(2）圖中除陜一京、“榆林一璞陽(yáng)一濟(jì)南”輸氣管道工程外，還有序號(hào)①代表的另一輸氣工程。請(qǐng)寫(xiě)出它的名稱(chēng)及最主要的目標(biāo)市場(chǎng)：＿＿＿＿、＿＿＿＿；并簡(jiǎn)要分析我國(guó)不惜投人巨資建設(shè)這些工程的原因。

(3）陜一京輸氣管道工程的靈丘至淶源段和“榆林一璞陽(yáng)一濟(jì)南”輸氣工程的長(zhǎng)治至安陽(yáng)段，施工難度相對(duì)大一些，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。

(4）“榆林一璞陽(yáng)一濟(jì)南”輸氣工程即將開(kāi)工，清你就該工程對(duì)沿線(xiàn)地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響提

出建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“下列天象景觀(guān)照片”，完成下列問(wèn)題。

（1）照片A、B、C、D所展示的主要天體類(lèi)型分別是什么？

（2）2005年7月4日，人類(lèi)第一次以宇宙探測(cè)器進(jìn)行撞擊天體的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這次撞擊的天體類(lèi)型是A、B、C、D圖片中所示的哪一類(lèi)天體？這次撞擊對(duì)人類(lèi)具有什么重要意義？

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市高三摸底考試地理卷 題型：選擇題

2005年7月，以“合作發(fā)展，共創(chuàng)未來(lái)”為主題的第二屆泛珠三角（簡(jiǎn)稱(chēng)“9+2”）區(qū)域合作與發(fā)展論壇暨經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)在成都舉行。本著“東西互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展”的精神，“泛珠三角”將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快、最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一。據(jù)此回答15-17題。

1.促進(jìn)“泛珠三角”區(qū)域“東西互動(dòng)”的前提是

A、交通狀況的改善  B、自然資源的開(kāi)發(fā)  C、人口的流動(dòng)  D、西電東送

2.關(guān)于“泛珠三角”部分�。▍^(qū)）區(qū)位優(yōu)勢(shì)的敘述，不正確的是

A、廣西水能、鋁土礦豐富         B、廣東資金技術(shù)力量雄厚

C、湖南煤炭、有色金屬資源豐富   D、四川水能、天然氣資源豐富

3.“泛珠三角”所轄海域面積大。為了保護(hù)海洋環(huán)境，實(shí)現(xiàn)海洋資源的可持續(xù)利用，應(yīng)做好的工作有?

①加強(qiáng)海洋環(huán)境的管理和監(jiān)測(cè)  ②提高公眾環(huán)境意識(shí)  ③保護(hù)溫帶魚(yú)類(lèi)資源，減少海洋捕撈  ④扶持生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

A、①②③   B、①②④  C、①③④   D、②③④

 

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