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該圖中,①②兩地緯度相同,海陸位置相近,各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答問題。


1.若①②兩地的相對高度為2500米,則兩地氣溫相差


  1. A.
    1.5℃
  2. B.
    2.5℃
  3. C.
    15℃
  4. D.
    25℃

2.①地的各種輻射,以可見光為主的是


  1. A.
    A1
  2. B.
    B1
  3. C.
    C1
  4. D.
    D1

3.①②兩地熱力狀況為


  1. A.
    A1>A2
  2. B.
    B1>B2
  3. C.
    C1<C2
  4. D.
    D1>D2
1. C
2. A
3. A
試題分析:
1.①②兩地海拔相差2500米,由高度每相差100米氣溫相差0.6℃,可知兩地的氣溫相差15℃。
2.①地的輻射A1為到達地面的太陽輻射,大氣對太陽輻射的可見光吸收較少,因此A1以可見光為主。
3.①地海拔高,空氣稀薄,對太陽輻射的削弱作用弱,到達地面的太陽輻射比②地多,所以A1>A2。
考點:本題考查大氣的熱力作用過程。
點評:本題解題關鍵是掌握大氣熱力作用的關系圖,并調用課本相關知識內容,難度一般。本題還可結合保溫作用設計試題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2012-2013學年廣東省佛山一中高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

該圖中,①②兩地緯度相同,海陸位置相近,各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答問題。

【小題1】若①②兩地的相對高度為2500米,則兩地氣溫相差

A.1.5℃B.2.5℃C.15℃D.25℃
【小題2】①地的各種輻射,以可見光為主的是
A.A1B.B1
C.C1D.D1
【小題3】①②兩地熱力狀況為
A.A1>A2B.B1>B2
C.C1<C2D.D1>D2

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科目:高中地理 來源:2013屆湖南省衡陽八中高三第三次教育質量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題

該圖中,①②兩地緯度相同,海陸位置相近,各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖,完成問題。 

【小題1】若①②兩地的相對高度為2 500米,則兩地氣溫相差約

A.1.5℃B.2.5℃C.15℃D.25℃
【小題2】如果②地云量增多,則A2與D2的變化表現為
A.兩者均增大B.兩者均減小
C.前者減小,后者增大D.前者增大,后者減小
【小題3】①②兩地熱力狀況比較可知
A.A1>A2B.B1>B2 C.C1<C2D.D1>D2

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年遼寧省本溪一中高二第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

該圖是兩大洲氣候區(qū)分布示意圖。讀圖,回答下列問題。(14分)

(1)圖中①、②兩地的氣候類型分別是: _____________ 、_____  _。(4分)
其成因分別是__________________ ____ _;________________ __。(4分)
(2)圖中③、④兩地緯度位置、海陸位置相同,但氣候不同,產生這種差異的
主要原因是_________                      _。(2分)
(3)⑤、⑥兩地同屬熱帶雨林氣候,但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形
兩方面作簡要解釋。(4分)

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科目:高中地理 來源:2015屆廣東省高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

該圖中,①②兩地緯度相同,海陸位置相近,各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答問題。

1.若①②兩地的相對高度為2500米,則兩地氣溫相差

A.1.5℃        B.2.5℃        C.15℃         D.25℃

2.①地的各種輻射,以可見光為主的是

A.A1                           B.B1

C.C1                           D.D1

3.①②兩地熱力狀況為

A.A1>A2                        B.B1>B2

C.C1<C2                        D.D1>D2

 

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