【題目】影響太陽輻射強(qiáng)度的最主要因素( )

A.大氣厚度B.天氣狀況

C.太陽高度角D.地勢高低

【答案】C

【解析】

本題考查太陽輻射強(qiáng)度。

太陽高度角越大,地表單位面積接受的太陽輻射量越強(qiáng);太陽高度角越大,太陽輻射經(jīng)過的大氣路徑越短,大氣對太陽輻射的削弱越少,地表單位面積得到的太陽輻射量越多. 影響太陽輻射強(qiáng)度的最主要因素是太陽高度角。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國某山區(qū)自然保護(hù)區(qū)植被類型分布圖。讀圖回答下列問題。

1圖示自然保護(hù)區(qū)的地勢特征為( )

A. 由南向北傾斜 B. 由西北向東南傾斜

C. 由東向西傾斜 D. 由東北向西南傾斜

2該自然保護(hù)區(qū)的山地可能位于( )

A. 南嶺 B. 太行山 C. 天山 D. 大興安嶺

3該自然保護(hù)區(qū)易發(fā)的自然災(zāi)害有( )

A. 沙塵暴 B. 洪澇 C. 雪崩 D. 泥石流

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列兩圖(萊索托為左圖、安道爾為右圖),回答下列各題。

1與右圖比較,左圖所示( )

A. 比例尺較大,表示的范圍較小 B. 比例尺較大,表示的范圍較大

C. 比例尺較小,表示的范圍較小 D. 比例尺較小,表示的范圍較大

2馬塞盧位于安道爾的( )

A. 東南方向 B. 西南方向 C. 東北方向 D. 西北方向

3根據(jù)地圖估算安道爾的面積約為( )

A. 5000km B. 500km C. 50km D. 5km

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】與其他地域相比,下列風(fēng)在東亞最為典型的一種是( )

A.氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動引起的季風(fēng)B.中緯信風(fēng)

C.低緯信風(fēng)D.海陸熱力性質(zhì)差異引起的季風(fēng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國東南某地區(qū)等坡度線(地表坡度值相等的點(diǎn)連成的線)示意圖,圖中數(shù)字代表坡度(坡與水平面的夾角)。讀圖,完成下列各題。

1圖中河流,流速最快的是(  )

A. B. C. D.

2關(guān)于圖示區(qū)域的說法,正確的是(  )

A. 甲河谷北側(cè)地表徑流流速快于南側(cè)

B. 乙地基帶植被為亞熱帶常綠闊葉林

C. 丙地位于背風(fēng)坡,土壤水分條件差

D. 河流從丁地流向甲地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某地區(qū)等高線地形圖,回答問題。

(1)指出圖中白水河的流向是

(2)按氣溫垂直遞減率計算,A橋梁與龍山之間的溫差范圍是

(3)某學(xué)校兩組同學(xué)進(jìn)行登山比賽,出發(fā)地設(shè)在A點(diǎn),分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有的同學(xué)提出質(zhì)疑,感覺不夠公平合理,試說明理由。

(4)依據(jù)圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同點(diǎn)。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球運(yùn)動特征方面的共面性、同向性、近圓性體現(xiàn)了地球是太陽系中的一顆

A. 普通的行星 B. 特殊的行星

C. 有生命物質(zhì)的行星 D. 不同與巨行星的天體

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“好奇”號確認(rèn)火星上有適合生命存在的物質(zhì)。分析檢測顯示,取出的巖石粉未含有黏 土、硫酸鹽和其他對生命非常關(guān)鍵的礦物成分;鹦且远趸紴橹鞯拇髿饧认”∮趾, 下圖為美國國家航空航天局高分辨率照相機(jī)抓拍到的“公牛眼”狀隕石坑。據(jù)此回答下列各題。

1】【1火星大氣比地球大氣溫度低的最主要原因是

A. 距離太陽遠(yuǎn) B. 比地球密度小

C. 比地球質(zhì)量小 D. 比地球體積小

2】【2火星雖然有適合生命存在的物質(zhì),但目前仍然沒有發(fā)現(xiàn)生命存在,其理由最可能是

A. 火星自轉(zhuǎn)周期長 B. 火星表面溫度高

C. 火星上沒有液態(tài)水 D. 火星上沒有大氣

3】【3相對于地球來說,火星更易遭隕石襲擊,其原因是

A. 火星公轉(zhuǎn)速度快 B. 火星更靠近小行星帶

C. 火星大氣密度小 D. 火星的宇宙環(huán)境不安全

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同步練習(xí)冊答案