【題目】根據(jù)下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。
材料二 讀氣候類型圖.
材料三: 兩大洲的緯度分布組合示意圖。
(1)讀材料一判斷,該氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖位于________半球。在材料三中,A地的氣候主要是受圖中________氣壓帶和________風(fēng)帶(填數(shù)碼)控制而形成的。
(2)讀材料二,該氣候類型的名稱是________,其分布的規(guī)律是________。在材料三的A、B、C、D四地中,屬于這種氣候類型的是________。
(3) 自D到A再到C自然帶的不同,體現(xiàn)了哪種地域分異規(guī)律________。
【答案】北 ② ⑥ 溫帶海洋性氣候 南北緯40°~60°的大陸西岸 C 從赤道到兩極的地域分異規(guī)律
【解析】
(1)根據(jù)材料一,該氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖中,風(fēng)向向右偏,位于北半球。在材料三中,A地的氣候是地中海氣候,主要是受圖中②副熱帶高氣壓帶和⑥盛行西風(fēng)帶控制而形成的。
(2)根據(jù)材料二氣溫、降水特點(diǎn),該氣候類型的名稱是溫帶海洋性氣候,其分布的規(guī)律是南北緯40°~60°的大陸西岸。在材料三的A、B、C、D四地中,屬于這種氣候類型的是C地。
(3) 自D到A再到C自然帶的不同,自然帶類型隨著緯度更替,體現(xiàn)了從赤道到兩極的地域分異規(guī)律。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖和水循環(huán)示意圖”。讀圖回答下列各題
(1)圖中地質(zhì)構(gòu)造,甲表示_____構(gòu)造,乙表示_____構(gòu)造。
(2)從地貌看,圖中丁是_____,它是由_____作用形成的; 戊處地貌的成因是_____________。
(3)甲、乙、丙、戊四處,巖層中含有大量油氣資源的最可能在_____處;如果要修建一條南北向的隧道,宜選擇__處,理由是____( 從工程安全性和地下水運(yùn)動(dòng)考慮)
(4)上圖中數(shù)字②代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱是__________,圖示丙區(qū)域參與的水循環(huán)類型有_____、_____。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“世界某區(qū)域圖”,其中①②③圖均表示同一區(qū)域,且其圖幅依次減少3/4。
讀圖,完成下列各題。
【1】若②圖比例尺為1:N,則①圖、③圖的比例尺依次為( )
A. 2:N 1:2N B. 1:2N 2:N
C. 2:N 4:N D. 1:2N 1:4N
【2】若甲乙之間的圖上距離為1.65 cm,則①圖的比例尺約為( )
A. 1:3 000 000 B. 1:30 000 000
C. 1:300 000 D. 1:30 000
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀大別山山麓與山頂太陽(yáng)輻射強(qiáng)度及其垂直變化率折線圖(下圖),完成下列各題。
【1】有關(guān)該地太陽(yáng)輻射的敘述,正確的是( )
A. 山麓太陽(yáng)輻射強(qiáng)度始終大于山頂?shù)?/span>
B. 9—12月山頂太陽(yáng)輻射強(qiáng)度一直減小
C. 太陽(yáng)輻射垂直變化7月最大
D. 太陽(yáng)輻射垂直變化11月隨高度的升高而減小
【2】該地太陽(yáng)輻射強(qiáng)度最大的月份不是6月,而是8月,其主要原因可能為8月( )
A. 晴天多 B. 白晝長(zhǎng) C. 太陽(yáng)高度大 D. 空氣質(zhì)量好
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“冷島效應(yīng)”指地球上干旱地區(qū)的綠洲、湖泊,其夏季晝夜氣溫比附近沙漠、戈壁的低,溫差最高可達(dá)30℃的現(xiàn)象。這是由于周?chē)衬⒏瓯诘母邷貧饬髟诖髿獾钠搅髯饔孟,被帶到綠洲、湖泊上空,形成了一個(gè)上熱下冷的大氣結(jié)構(gòu),形成一種溫潤(rùn)、涼爽的小氣候。據(jù)此完成下列各題。
【1】“冷島效應(yīng)”形成的根本原因是( )
A. 大氣環(huán)流的差異
B. 綠洲與沙漠、戈壁的熱力性質(zhì)差異
C. 陽(yáng)光照射強(qiáng)弱的差異
D. 綠洲與沙漠、戈壁距海遠(yuǎn)近不同
【2】“冷島效應(yīng)”會(huì)使綠洲地區(qū)( )
A. 年降水量增多 B. 熱量交換變緩
C. 水汽蒸發(fā)加快 D. 地面風(fēng)速增大
【3】上圖中甲、乙、丙、丁四地,“冷島效應(yīng)”最顯著的是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】巴西熱帶雨林是世界上生態(tài)系統(tǒng)保持最好的地區(qū)之一,但是由于過(guò)度采伐,“地球之肺”——熱帶雨林遭到前所未有的破壞。2010年11月3日,美國(guó)銀行承諾將投放100萬(wàn)美元,用于支持大自然保護(hù)協(xié)會(huì)在巴西和印度尼西亞進(jìn)行的創(chuàng)新模式森林保護(hù)工作。讀圖,完成下面小題。
【1】亞馬孫地區(qū)熱帶雨林分布面積廣闊的原因是
①地勢(shì)西高東低,有利于大西洋暖濕氣流的深入 ②受南赤道暖流的影響 ③受秘魯寒流 的影響④平原面積廣闊,氣候濕熱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【2】亞馬孫雨林被破壞的根本原因是
A. 開(kāi)辟大型農(nóng)牧場(chǎng) B. 過(guò)度的遷移農(nóng)業(yè)和商業(yè)性伐木
C. 采礦、修路和城鎮(zhèn)建設(shè) D. 人口增長(zhǎng)和貧困導(dǎo)致的發(fā)展需求
【3】下列雨林開(kāi)發(fā)方式中,屬于保護(hù)性開(kāi)發(fā)的有
①發(fā)展雨林觀光旅游業(yè) ②發(fā)展雨林生態(tài)農(nóng)業(yè)③選擇性采伐與更新造林相結(jié)合 ④保護(hù) 本國(guó)資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下題
【1】下圖中四地所在大洲排序正確的是
A. ①南美洲、②非洲、③北美洲、④亞洲
B. ①非洲、②南美洲、③大洋洲、④歐洲
C. ①南美洲、②大洋洲、③亞洲、④歐洲
D. ①非洲、②大洋洲、③北美洲、④亞洲
【2】圖中四地所在國(guó)家所瀕臨的海洋,排序正確的是
A. ①大西洋、②印度洋、③泰國(guó)灣、④地中海
B. ①印度洋、②太平洋、③北冰洋、④波羅的海
C. ①印度洋、②太平洋、③地中海、④北海
D. ①大西洋、②太平洋、③阿拉伯海、④波羅的海
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 人類一直都在設(shè)法尋找地外生命,美國(guó)發(fā)射的“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”探測(cè)器相繼登陸火星,在火星表面發(fā)現(xiàn)了水的痕跡。
材料二 金星、地球和火星的主要數(shù)據(jù)。
(1)按天體的基本類型劃分,金星、地球和火星都屬于行星;三者所在的最低一級(jí)天體系統(tǒng)是________。
(2)美國(guó)科幻電影《2012》放映后,引起了科學(xué)家對(duì)于人類移居太空的探索熱潮。根據(jù)上表數(shù)據(jù)以及人類生存和發(fā)展的基本條件,分析比較移居金星和火星的利弊條件,并完成下表。
有利條件 | 不利條件 | ||
金星 | 質(zhì)量、體積與地球接近 | 共性: 缺乏②________ | 溫度高 |
火星 | ①____與地球接近;平均溫度與地球差別不大 | ③_____小 ④__ __小 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(36分)在全球化背景下,中國(guó)與多米尼加等拉丁美洲國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流合作不斷深化,讀圖16,回答下列問(wèn)題。
(1)列舉該國(guó)主要交通運(yùn)輸方式,任選其一概述分布特點(diǎn)。(8分)
多米尼加動(dòng)植物種類豐富,東北部海域?yàn)榇笪餮笞^鯨的洄游區(qū)。中部山區(qū)的植物達(dá)數(shù)千種,西南部湖泊是世界著名鱷魚(yú)保護(hù)區(qū)。
(2)說(shuō)明多米尼加生物多樣性豐富的原因。(8分)
希馬尼東北的恩里基約湖為咸水湖。
(3)分析氣候?qū)υ摵此缓望}度季節(jié)變化的影響。(10分)
多米尼加自然環(huán)境優(yōu)美,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,全國(guó)半數(shù)人口從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。為滿足全球?qū)τ袡C(jī)農(nóng)產(chǎn)品的需求,該國(guó)增加有機(jī)香蕉的種植面積,設(shè)立環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量保障等管理機(jī)構(gòu),加大投入,提高有機(jī)香蕉的產(chǎn)量和品質(zhì)。
(4)概括該國(guó)生產(chǎn)有機(jī)香蕉的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。(10分)
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