【題目】2019年12月，帕克太陽(yáng)探測(cè)器已經(jīng)掠過(guò)了太陽(yáng)的最外層大氣。發(fā)生在該層的太陽(yáng)活動(dòng)主要是

A.太陽(yáng)黑子B.耀斑C.日珥D.太陽(yáng)風(fēng)

【答案】D

【解析】

太陽(yáng)大氣層由內(nèi)向外分為光球?qū)�，色球�(qū)雍腿彰釋�。黑子是位于光球�(qū)由�，�?/span>A錯(cuò)。耀斑是位于色球?qū)由�，�?/span>B錯(cuò)。日珥是位于色球?qū)由�，�?/span>C錯(cuò)。太陽(yáng)風(fēng)是位于太陽(yáng)大氣的最外層日冕層上，故D對(duì)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)太陽(yáng)活動(dòng)的觀測(cè)，人們可以對(duì)極光現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)。觀測(cè)的重點(diǎn)應(yīng)該是(　　)

A. 黑子、耀斑 B. 太陽(yáng)輻射 C. 磁暴、耀斑 D. 日食現(xiàn)象

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于我國(guó)溫帶荒漠和半荒漠地區(qū)，以優(yōu)質(zhì)棉花和甘甜的瓜果著稱的文化區(qū)是

A.青藏高原文化B.云貴高原文化

C.東北黑土文化D.新疆荒漠-綠洲文化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“夏夜銀河天上流，河中天鵝任邀游。河西織女彈天琴，河?xùn)|牛郎駕天鷹�！睆奶祗w類型來(lái)看，“織女星”和“牛郎星”屬于

A.星云B.恒星C.行星D.衛(wèi)星

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋權(quán)益是國(guó)家領(lǐng)土向海洋延伸形成的一些權(quán)利和利益。據(jù)此完成下面小題。

【1】領(lǐng)海的寬度從領(lǐng)海基線量起，最寬不超過(guò)(　　)

A.12海里B.15公里

C.24海里D.34公里

【2】開(kāi)發(fā)領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)以及大陸架的自然資源屬于海洋權(quán)益的(　　)

A.海洋政治權(quán)益B.海洋經(jīng)濟(jì)權(quán)益

C.海洋安全利益D.海洋科學(xué)利益

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（26分）

材料一：太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用無(wú)處不在，如太陽(yáng)能路燈。低碳經(jīng)濟(jì)悄然融入百姓生活。

材料二：下圖為我國(guó)年太陽(yáng)總輻射量分布圖。

(1)根據(jù)材料二，描述我國(guó)太陽(yáng)總輻射量分布的總體特征。（8分）

(2)緯度大致相當(dāng)?shù)闹貞c、拉薩兩地的年太陽(yáng)總輻射量有什么差異？分析其原因。（12分）

(3)太陽(yáng)能在生活中的應(yīng)用，除了材料中提到的太陽(yáng)能路燈之外，還有哪些？（舉3個(gè)例子）（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是太陽(yáng)系八顆行星中唯一適合生物生存和繁衍的行星。下表為太陽(yáng)系其它行星與地球的質(zhì)量和體積比，以及距離太陽(yáng)中心的平均距離。讀表回答下面小題。

【1】比較八大行星的質(zhì)量、體積、距日距離，說(shuō)明地球具有的特征是

A. 特殊性 B. 普通性 C. 周期性 D. 生命性

【2】液態(tài)水的存在是地球生命起源和發(fā)展的重要條件之一，下列敘述中與地球“液態(tài)水存在”有密切關(guān)系的是

①地球上晝夜更替的周期較適中 ②地球的質(zhì)量和體積適中

③地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境之中 ④地球與太陽(yáng)的距離比較適中

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)物質(zhì)構(gòu)成的主要成分是

A. 氫和氧 B. 氧和氦 C. 氫和氦 D. 氧和氮

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列節(jié)日中,地球公轉(zhuǎn)速度最快的是( )

A. 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) B. 清明節(jié) C. 國(guó)慶節(jié) D. 元旦

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同步練習(xí)冊(cè)答案