【題目】下圖示意位于我國某城市的觀察者在6月22日觀察到的太陽視運(yùn)動(dòng)軌道。下表示意我國部分城市地理坐標(biāo)。據(jù)此完成下列各題。
【1】觀察者所在城市可能是
A. 杭州B. 石家莊C. 沈陽D. 哈爾濱
【2】觀察者在12月22日觀察到的太陽視運(yùn)動(dòng)軌跡是
A. B.
C. D.
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
本題主要考查地球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí),意在考查學(xué)生正午太陽高度及晝夜長(zhǎng)短的變化,讀圖解題能力要求高,難度一般。
【1】讀圖可知,該地夏至日正午太陽高度為70°左右,根據(jù)正午太陽高度計(jì)算公式計(jì)算可得,該地應(yīng)位于43°附近,對(duì)應(yīng)表中各地緯度可知,沈陽最為接近,故選C。
【2】由于該地位于北半球,冬至日太陽東南升,西南落,正午太陽高度在23°左右,故選B。
日出和日落的方位和時(shí)間與當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的晝夜長(zhǎng)短有關(guān):
1. 晝長(zhǎng)夜短時(shí)日出方位為東偏北(北半球)、東偏南(南半球);日落方位為西偏北(北半球)、西偏南(南半球)。日出時(shí)間南北半球均為6時(shí)以前,南北半球日落時(shí)間均為18時(shí)以后。
2. 晝短夜長(zhǎng)時(shí)日出方位為東偏南(北半球)、東偏北(南半球) ;日落方位為西偏南(北半球)、西偏北(南半球)。日出時(shí)間南北半球均為6時(shí)以后,南北半球日落時(shí)間均為18時(shí)以前。
3. 赤道:全年晝夜等長(zhǎng),6時(shí)日出18時(shí)日落;太陽直射北半球,日出方位東北,日落西北;太陽直射南半球,日出東南,日落西南;太陽直射赤道,日出正東,日落正西。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國和美國近期達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議,中方允許美國大米合法進(jìn)入中國,下圖為美國水稻種植業(yè)所在州的分布圖。完成下列各題。
【1】與中國南方地區(qū)相比,美國水稻產(chǎn)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)為( )
①人均耕地面積廣 ②夏季光熱充足③生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn) ④勞動(dòng)力資源豐富
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【2】為了應(yīng)對(duì)美國大米進(jìn)口對(duì)本國水稻生產(chǎn)的沖擊,下列做法可行的是( )
①增加農(nóng)村勞動(dòng)力,提高水稻總產(chǎn)量 ②增加其他國家進(jìn)口,抵消壓力③加強(qiáng)良種研發(fā),提高水稻單產(chǎn) ④推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè),提高水稻品質(zhì)
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng),下圖為“我國某地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)結(jié)構(gòu)示意圖”。
讀圖完成下面小題。
【1】生態(tài)農(nóng)業(yè)將物質(zhì)和能量多層次地循環(huán)利用,圖中甲、乙、丙分別表示( )
A. 魚塘、沼氣池、果園B. 魚塘、果園、沼氣池
C. 沼氣池、魚塘、果園D. 沼氣池、果園、魚塘
【2】該地生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)氐姆e極意義主要體現(xiàn)在( )
①實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),減少環(huán)境污染 ②減輕水土流失和土地鹽漬化現(xiàn)象
③增加就業(yè)機(jī)會(huì)、茉黾愚r(nóng)民收入
A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為某報(bào)刊登的某日我國部分城市日出日落時(shí)間表(北京時(shí)間),回答下面小題。
【1】該日北京的晝長(zhǎng)是
A. 8時(shí)57分 B. 9時(shí)32分 C. 10時(shí)15分 D. 10時(shí)22分
【2】下列關(guān)于該日的描述正確的是( )
A. 北半球白晝漸長(zhǎng) B. 南半球晝短夜長(zhǎng)
C. 太陽直射點(diǎn)位于南半球 D. 太陽直射點(diǎn)位于南半球且向南移動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖反映的是某公司逐步擴(kuò)展的四個(gè)階段。圖中內(nèi)圓表示公司早期市場(chǎng)區(qū),中圓表示國內(nèi)市場(chǎng)區(qū),外圓四個(gè)部分表示不同的國外市場(chǎng)。虛線圈出的國家產(chǎn)品進(jìn)入難度大。據(jù)此回答下列各題。
【1】從階段1到階段4,推動(dòng)該公司發(fā)展的最主要?jiǎng)恿κ?/span>( )
A.占領(lǐng)市場(chǎng) B.靠近原料地
C.獲得廉價(jià)勞動(dòng)力 D.保證能源供應(yīng)
【2】該公司直接采用投資建廠的方式進(jìn)入甲國,可能是因?yàn)榧讎?/span>( )
①建廠成本低 ②消費(fèi)文化差異 ③接近原料地 ④市場(chǎng)需求量大
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國某區(qū)域≥10°C積溫等值線分布圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中等值線的分析,敘述錯(cuò)誤的是()
A.等值線東部稀疏,西部稠密,說明東部地形相對(duì)平坦,西部地形地勢(shì)變化相對(duì)復(fù)雜
B.圖中等值線的走向受緯度、地形等因素綜合影響
C.圖中3000°C等值線閉合區(qū)的形成可能是地勢(shì)造成的
D.圖中東部4000°C等值線閉合區(qū)的地形可能是盆地
【2】關(guān)于圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述,正確的是()
A.圖示地區(qū)耕地面積廣闊,商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
B.圖示地區(qū)河流較多,水稻種植普遍
C.圖示地區(qū)為半濕潤(rùn)地區(qū),棉花、花生等經(jīng)濟(jì)作物播種面積較大
D.圖示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最大的限制性因素是熱量不足
【3】關(guān)于圖中地區(qū)地理特征的敘述,正確的是()
A.位于我國地勢(shì)第三階梯
B.甲河谷由流水侵蝕作用而成
C.乙河段地形平坦,流域面積廣闊
D.水資源短缺,是我國南水北調(diào)東線、中線調(diào)水輸入地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀太陽直射點(diǎn)季節(jié)移動(dòng)示意圖,回答下面小題。
【1】2018年11月18日為周口市某中學(xué)正在舉行期中考試。結(jié)合上圖判斷,該日,關(guān)于太陽直射點(diǎn)的位置及移動(dòng)方向的敘述,正確的是
A.直射點(diǎn)位于①-②之間,并向北移動(dòng)B.直射點(diǎn)位于②-③之間,并向南移動(dòng)
C.直射點(diǎn)位于③-④之間,并向南移動(dòng)D.直射點(diǎn)位于④-⑤之間,并向南移動(dòng)
【2】當(dāng)太陽直射點(diǎn)由①向②移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是
A.該校正午太陽高度角由大變小B.地球公轉(zhuǎn)速度由慢變快
C.北京白晝時(shí)間由長(zhǎng)變短D.極晝范圍由北極點(diǎn)擴(kuò)大到北極圈
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】山西是我國煤炭輸出最多的省區(qū),隨著煤炭深加工的發(fā)展,生產(chǎn)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大變化,下圖是山西某地煤炭資源開發(fā)和綜合利用示意圖。讀圖完成下列小題。
【1】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化,其社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益表現(xiàn)在( )
①減輕交通運(yùn)輸?shù)膲毫Α?/span>
②提高煤炭生產(chǎn)的產(chǎn)量
③促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移
④延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、增加附加值
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
【2】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響,說法正確的是( )
①實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放
②減緩當(dāng)?shù)貧夂蜃兣内厔?shì)
③加劇了當(dāng)?shù)卮髿、水的污染?/span>
④加劇當(dāng)?shù)厮Y源的短缺
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】與②→③→④自然帶更替相似的是( )
A. ②→③→④B. ①→③→④
C. ⑥→⑤→④D. ①→⑤→④
【2】①、③、⑤三地氣候( )
A. 類型相同,成因不同B. 類型不同,成因不同
C. 類型不同,成因相同D. 類型相同,成因相同
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