【題目】（高考題）下列物質(zhì)中最難電離出H+的是（ ）

A、CH3COOH B、C2H5OH

C、H2O D、H2CO3

【答案】B

【解析】乙酸、水、碳酸都能電離出氫離子，乙醇不能電離出氫離子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．電子如果表現(xiàn)出粒子性，則無(wú)法用軌跡來(lái)描述它們的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律

B．電子如果表現(xiàn)出粒子性，則可以用軌跡來(lái)描述它們的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律

C．電子如果表現(xiàn)出波動(dòng)性，則無(wú)法用軌跡來(lái)描述它們的運(yùn)動(dòng)，空間分布的概率遵循波動(dòng)規(guī)律

D．電子如果表現(xiàn)出波動(dòng)性，則可以用軌跡來(lái)描述它們的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)遵循牛頓運(yùn)動(dòng)定律

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合物甲中含有明礬[KAl(SO4)2·12H2O]、Al2O3和Fe2O3。在一定條件下由甲可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出A、B、D的化學(xué)式:A 、B 、D 。

(2)試劑a最好選用 (填字母)。

A.NaOH溶液 B.稀鹽酸

C.二氧化碳 D.氨水

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式:_______________________ ______。

(4)固體E可以作為復(fù)合性的化學(xué)肥料,E中所含物質(zhì)的化學(xué)式為 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖回答下列各題。

【1】圖中表示外力作用的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】屬于變質(zhì)巖的巖石是（ ）

A．大理巖 B．玄武巖 C．頁(yè)巖 D．石灰?guī)r

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、J是日常生活中常見(jiàn)的兩種金屬,這兩種金屬和NaOH溶液組成原電池,A作負(fù)極;F常溫下是氣體,各物質(zhì)有以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及條件略去)。

回答以下問(wèn)題:

(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,M的化學(xué)式為 。

(2)A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為 。

(3)寫(xiě)出②的化學(xué)方程式:_______________________ __。

(4)含A元素的某鹽X常作凈水劑,X做焰色反應(yīng)時(shí),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰呈紫色。X的水溶液與NaHCO3溶液混合,反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉鋁合金(常溫液態(tài))可作為核反應(yīng)堆的載熱介質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.該合金的熔點(diǎn)低于金屬鈉的熔點(diǎn)

B.若將鈉鋁合金投入水中得到無(wú)色溶液且無(wú)金屬剩余,則n(Na)≥n(Al)

C.若將鈉鋁合金投入FeCl3溶液中有Fe(OH)3沉淀生成

D.等質(zhì)量的鈉鋁合金中鋁的含量越大,與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)放出的氫氣越少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試劑不能區(qū)別乙醇、乙酸和苯的是( )。

A.酸性高錳酸鉀溶液 B.碳酸氫鈉溶液

C.蒸餾水 D.碳酸氫鈉溶液

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為東南亞部分區(qū)域圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)要概括蘇門(mén)答臘島的地形特征。

（2）根據(jù)圖中信息概括蘇門(mén)答臘島聚落的分布特點(diǎn)并簡(jiǎn)述其主要原因。

（3）若修建連接甲、乙兩城的鐵路，當(dāng)?shù)刈匀粭l件對(duì)施工有哪些影響？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Had I known about this computer program,a huge amount of time and energy___

A.would have been saved

B.had been saved

C.will be saved

D.was saved

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