【題目】讀我國部分地區(qū)示意圖,完成下面小題。
【1】圖中序號表示的區(qū)域( )
A. ①降水稀少,河流均為內(nèi)流河 B. ②光照充足,植被類型為荒漠
C. ③雨熱同期,主要為濕潤和半濕潤區(qū) D. ④水熱充足,主要為熱帶和暖溫帶地區(qū)
【2】下列敘述正確的是( )
A. ①到②地勢由第一級階梯到第二級階梯 B. ②到③由畜牧業(yè)過渡到種植業(yè)為主
C. ③到④人口密度逐漸遞增 D. ④到⑤的植被變化體現(xiàn)了經(jīng)度地帶性規(guī)律
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖,讀圖完成下列各題。
【1】圖中城鎮(zhèn)多分布于中部的自然區(qū)位是
A.靠近鐵路 B.海運(yùn)便利
C.海拔高 D.河流多
【2】中國某鋼鐵集團(tuán)規(guī)劃在甲乙丙丁四個(gè)港口首選乙港建設(shè)現(xiàn)代鋼鐵企業(yè),主要考慮的是
①乙是最為優(yōu)良的天然港口
②更便于從陸地上向巴西進(jìn)口鐵礦
③距離鐵礦進(jìn)口地更近
④距離出口市場更近便
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
【3】圖示國家輸出的主要農(nóng)產(chǎn)品最不可能是
A.棉花 B.可可
C.蘋果 D.香蕉
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【旅游地理】根據(jù)材料,回答問題。
某媒體聯(lián)盟與相關(guān)部門聯(lián)合舉辦以賞花為主題的旅游節(jié),時(shí)間持續(xù)近3個(gè)月。下圖為賞花地點(diǎn)分布圖。
分析舉辦該旅游節(jié)的優(yōu)勢條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀羅布泊所在區(qū)域圖及相關(guān)材料,回答下列問題
材料一:羅布泊曾是我國第二大咸水湖,塔里木盆地中有多條河流匯聚于此。1942年測量湖水面積仍達(dá)3000平方千米,1962年湖水面積減少到660平方千米,1970年以后完全干涸。
(1)讀材料一,試分析40年代到70年代,羅布泊干涸的原因。(6分)
材料二:塔里木盆地多處地層中富含鉀鹽,上世紀(jì)90年代中后期,我國在塔里木盆地東端的羅布泊發(fā)現(xiàn)超大型鉀鹽礦床。
(2)讀材料二及上圖,試推測大量鉀鹽在此富集的形成過程。(4分)
材料三:我國在羅布泊發(fā)現(xiàn)大型鉀鹽礦后,國家隨即組織開發(fā)。然而,工業(yè)區(qū)位的選擇既要考慮資源因素,也要考慮環(huán)境因素。當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的最大特點(diǎn)是極度干旱,給這里布局、組織工業(yè)生產(chǎn)帶來了諸多不便。
(3)讀材料三,試從環(huán)境要素相互影響的角度出發(fā),簡析干旱對當(dāng)?shù)剽淃}生產(chǎn)帶來的不利影響。(8分)
材料四:鉀鹽是農(nóng)用鉀肥的生產(chǎn)原料,在我國屬大宗緊缺原料。我國每年有近800多萬噸的鉀肥缺口依賴進(jìn)口,羅布泊鉀鹽公司建成后每年可生產(chǎn)150萬噸左右的優(yōu)質(zhì)低價(jià)鉀肥。
(4)試從我國農(nóng)業(yè)用肥的角度出發(fā),分析羅布泊鉀肥的開采生產(chǎn)的意義。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Where does the conversation most probably take place?
A.At a bookshop.
B.At a kitchen.
C.At a bank.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年2月6日早晨3時(shí)57分,臺灣高雄發(fā)生6.7級地震,震源深度15千米,當(dāng)?shù)匾延卸啻贝髽堑顾瑩?jù)此回答下列各題。
【1】此次地震的震源位于( )
A. 莫霍面 B. 巖石圈 C. 下地幔 D. 軟流層
【2】此次地震的成因圖示正確的是( )
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下詩詞描述的景觀適宜采用的欣賞方法是( )
A. “夕陽無限好,只是近黃昏”——以情觀景,悄景交融
B. ‘銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯”——把握觀賞時(shí)機(jī)
C. “八月潮聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回”——低臨水面近觀
D. ‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”——在適當(dāng)距離仰視
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水圈和生物圈特點(diǎn)的正確敘述有( )
①水圈是由不同形式的水體構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)的圈層
②水圈是主要由淡水構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)的圈層
③生物圈是地球生物及其生存環(huán)境的總稱
④生物圈是由動植物構(gòu)成的圈層.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What can we learn from the dialogue?
A.They like summer.
B.They don’t like summer.
C.They think hot weather is nicer.
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