【題目】在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中，利用地理信息技術(shù)可以幫助我們（ ）。

①對(duì)三峽工程的建設(shè)進(jìn)行監(jiān)控

②對(duì)生態(tài)環(huán)境和氣象變化進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)為西部大開(kāi)發(fā)提供準(zhǔn)確的信息服務(wù)

③對(duì)藏羚羊種群遷徙進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤

④可以直接對(duì)西南的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行治理

A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①②④

【答案】A

【解析】本題考查地理信息技術(shù)。地理信息技術(shù)能對(duì)地理空間數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入、管理、分析和表達(dá)，但不可能對(duì)地理問(wèn)題進(jìn)行治理，故④錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)晝夜溫差的敘述中正確的是（　　）
A.海洋晝夜溫差大，陸地晝夜溫差小
B.晴天氣溫日較差大，陰天氣溫日較差小
C.月球距離太陽(yáng)較近，晝夜溫差小
D.森林內(nèi)晝夜溫差大于空曠地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生通過(guò)調(diào)查，記錄了該地區(qū)農(nóng)事活動(dòng)的時(shí)間表。分析表中信息，回答下列題目

（1）該地區(qū)可能位于我國(guó)的（ ）
A.松嫩平原
B.華北平原
C.鄱陽(yáng)湖平原
D.準(zhǔn)噶爾盆地的綠洲
（2）該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素可能是（ ）
A.低溫、凍害
B.地形、水源
C.旱澇、鹽堿
D.光照、風(fēng)沙

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校地理研究性學(xué)習(xí)小組搜集和繪制了一些地理資料，閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一：下表為山區(qū)和平原地區(qū)修筑每千米同等級(jí)鐵路工程量和造價(jià)的比較表(20世紀(jì)90年代)。

地形類(lèi)型

土石方(104m3)

橋梁(延長(zhǎng)米)

隧道(延長(zhǎng)米)

造價(jià)(萬(wàn)元)

A

3—5

24

無(wú)

1 200—1 400

B

11—12

45

106

3 400—4 000

材料二：下圖為西藏地區(qū)主要城鎮(zhèn)分布示意圖。

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷，A、B兩種地形中，____為平原，____為山地；_____(填字母)地形區(qū)修路的技術(shù)要求高；____(填字母)地形區(qū)易出現(xiàn)滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。

(2)簡(jiǎn)述交通線(xiàn)路在A、B地區(qū)形態(tài)的差異。

(3)根據(jù)材料二，分析圖中城鎮(zhèn)的分布規(guī)律及影響其分布的最主要的自然因素。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京、上海、天津的一些著名醫(yī)院開(kāi)通遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)，其采用的最先進(jìn)的傳輸手段是 （　）

A. 電報(bào) B. 長(zhǎng)途電話(huà) C. 快速寄信 D. 信息高速公路

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃淮海流域有2億多人口不同程度存在飲水困難，工農(nóng)業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重制約。我國(guó)南水北調(diào)中線(xiàn)一期工程計(jì)劃于2014年底通水，該工程將大大緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況。圖為南水北調(diào)中線(xiàn)示意圖。讀圖回答下面小題。

（1）下列有關(guān)南水北調(diào)中線(xiàn)工程的影響，敘述正確的是（ ）
A.增大漢江下游的防洪壓力
B.有利于提高晉煤水運(yùn)的能力
C.有利于解除海河流域的洪澇災(zāi)害
D.帶動(dòng)沿線(xiàn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
（2）黃淮海地區(qū)水資源供需矛盾突出的原因是（ ）
①人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，需水量大�、诮邓^少，徑流量不足
③地面硬化，降水利用率低 ④水資源的污染浪費(fèi)嚴(yán)重
⑤植被缺乏，水土流失嚴(yán)重
A.①②③
B.①②④
C.②③⑤
D.②④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)字地球與其他信息系統(tǒng)相區(qū)別的根本標(biāo)志( )

A. 空間性 B. 數(shù)字性 C. 整體性 D. 上述三者的整合統(tǒng)一

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高中地理研究性學(xué)習(xí)小組野外考察并繪制了某地地貌景觀圖(圖甲)及地形剖面圖(圖乙)。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】在野外，研究小組利用目視估算法估測(cè)地形高度，下列結(jié)論正確的是

A. 在①地估測(cè)出山的相對(duì)高度 B. 在②地估測(cè)出山的相對(duì)高度

C. 在③地估測(cè)出山谷的海拔高度 D. 在④地估測(cè)出谷底的相對(duì)深度

【2】關(guān)于圖示區(qū)域地理事象的描述，正確的是

A. 成都位于三角洲平原上 B. 河流有較長(zhǎng)的結(jié)冰期

C. 西北山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā) D. 典型植被為溫帶落葉闊葉林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中新社北京2016年11月9日電 秋冬之交本是天高云淡， 層林盡 染的季節(jié)。但由于同期中國(guó)北方陸續(xù)進(jìn)入供暖季，每年此時(shí)，中國(guó)北方也隨之進(jìn)入“霧霾季”。霧由水汽凝結(jié)形成，霾由大量PM2.5等顆粒物飄浮在空氣中形成。下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖，回答下列各題。

【1】上圖中甲、乙、丙、丁分別代表

A. 太陽(yáng)輻射 大氣的削弱作用 地面反射 大氣輻射

B. 太陽(yáng)輻射 大氣的削弱作用 地面輻射 大氣逆輻射

C. 地面輻射 大氣的削弱作用 太陽(yáng)輻射 大氣逆輻射

D. 太陽(yáng)輻射 大氣輻射 地面輻射 大氣逆輻射

【2】出現(xiàn)霧霾時(shí)，會(huì)導(dǎo)致

A. 丁增強(qiáng) B. 丙增強(qiáng) C. 乙減弱 D. 甲增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案