【題目】下圖表示我國(guó)某縣2000年、2010年外出半年以上人口數(shù)量及外出區(qū)域的構(gòu)成。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】與2000年相比，2010年該縣從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民（ ）

A．人均生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大 B．勞動(dòng)力價(jià)格降低

C．占總?cè)丝诒壤岣?/span> D．人均產(chǎn)值減少

【2】該縣可能位于我國(guó)（ ）

A．珠江三角洲地區(qū) B．京津地區(qū) C．長(zhǎng)江三角洲地區(qū) D．川渝地區(qū)

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】從圖中可看出該縣外出半年以上總?cè)丝谠黾�，且以跨省外出為主，說(shuō)明該縣從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民數(shù)量減少，人均生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，占總?cè)丝诒壤档停司a(chǎn)值增加，A正確；從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民數(shù)量少了，勞動(dòng)力價(jià)格可能會(huì)上升。

【2】該縣外出特別是跨省外出人口較多，說(shuō)明該地區(qū)是經(jīng)濟(jì)較落后，四個(gè)地區(qū)相比川渝地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低，該縣可能位于川渝地區(qū)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖，回答下列問(wèn)題。

【1】該農(nóng)業(yè)最可能是

A．人工草地畜牧業(yè) B．糧草結(jié)合混合農(nóng)業(yè)

C．多元開(kāi)發(fā)立體農(nóng)業(yè) D．熱帶地區(qū)遷移農(nóng)業(yè)

【2】該生產(chǎn)模式會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生影響，下列說(shuō)法最可信的是

A．改變自然帶類(lèi)型 B．保持土壤肥力

C．增大氣溫日較差 D．增加原生物種

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意我國(guó)某生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的生產(chǎn)聯(lián)系。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】影響該生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)核心企業(yè)布局的主導(dǎo)因素是

A. 能源 B. 技術(shù) C. 原料 D. 市場(chǎng)

【2】該生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)中

A. 企業(yè)的集聚避免了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)

B. 技術(shù)協(xié)作帶來(lái)了企業(yè)間的集聚

C. 企業(yè)彼此間形成了生產(chǎn)工序上的聯(lián)系

D. 物質(zhì)的循環(huán)利用形成了第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】循環(huán)經(jīng)濟(jì)將清潔生產(chǎn)與廢棄物綜合利用融為一體，是一種建立在物質(zhì)循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。（ ）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】資源的跨區(qū)域調(diào)配能夠解決資源空間分配不均的問(wèn)題。（ ）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩國(guó)人口變化的曲線(xiàn)圖，讀后分析完成下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)人口增長(zhǎng)的說(shuō)明，正確的是

A．19世紀(jì)中期甲國(guó)人口急劇減少

B．20世紀(jì)初期乙國(guó)人口增長(zhǎng)最快

C．在歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中，出現(xiàn)了與甲國(guó)相同的情況

D．老年人口比例，乙國(guó)高于甲國(guó)

【2】下列有關(guān)人口問(wèn)題及原因的敘述，正確的是

A．甲國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快，人均糧食及資源占有量明顯減少

B．乙國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展迅速

C．最近乙國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)于緩慢，城市化進(jìn)程明顯減慢

D．最近甲國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)于緩慢，出現(xiàn)了勞動(dòng)力不足的情況

【3】下列有關(guān)解決人口問(wèn)題采取對(duì)策的敘述，正確的是

A．解決甲國(guó)人口問(wèn)題，要鼓勵(lì)生育、接納移民

B．解決甲國(guó)人口問(wèn)題，可采取計(jì)劃生育對(duì)策

C．解決乙國(guó)人口問(wèn)題，要鼓勵(lì)生育、接納移民

D．解決乙國(guó)人口問(wèn)題，要靠戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫使居民大量外遷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶(hù)與日俱增，年輕人更傾向于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)手機(jī)等收看影視作品。而微電影巧妙地將網(wǎng)絡(luò)與電影相結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)這一開(kāi)闊的平臺(tái)，創(chuàng)造出短小精練的電影藝術(shù)作品。這表明，在我國(guó)

A．創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛

B．影視文化的國(guó)際影響力較強(qiáng)

C．影視文化在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)發(fā)展

D．科技文明程度達(dá)到全新水平

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】旅游地理

閱讀圖文資料，回答問(wèn)題。

在我國(guó)某沿海地區(qū)濱海旅游區(qū)，計(jì)劃在圖示的①②③三地分別開(kāi)發(fā)與建設(shè)不同的項(xiàng)目。其項(xiàng)目主要包括濱海浴場(chǎng)、濱海地質(zhì)公園（濱海地質(zhì)公園是利用海岸帶的地質(zhì)地貌景觀建設(shè)的集觀光和科普為一體的主題公園）和游客服務(wù)中心（保障游客安全和方便監(jiān)測(cè)及中轉(zhuǎn)休息于一體）說(shuō)明在①②③三處合理開(kāi)發(fā)建設(shè)的項(xiàng)目及理由。

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