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科目:高中地理 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:022
讀“人類社會(huì)和環(huán)境的相關(guān)模式圖”,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中箭頭B表示人類通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)把________輸出給________。
(2)圖中箭頭C表示________把它受到的影響反作用于________。
(3)將下列選項(xiàng)代號(hào)分別填入下面代表圖中箭頭A和B后的空格內(nèi)。
①礦石、水產(chǎn)品 、诿涸⑽鬯
③垃圾和汽車尾氣 、苣静、淡水
A( 。 ( 。
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科目:高中地理 來(lái)源:活題巧解巧練·高考地理 題型:022
讀人類社會(huì)與環(huán)境相關(guān)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)按照題意填空:A人類從環(huán)境取得________;B人類從環(huán)境取得________;C人類向環(huán)境排出________;D人類向環(huán)境排出________;
(2)人類要協(xié)調(diào)與環(huán)境的關(guān)系,必須考慮到環(huán)境的承載力,包括________能力和________能力。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀右圖“人類社會(huì)和環(huán)境相關(guān)模式圖”,回答下面試題。
在“人類社會(huì)和環(huán)境相關(guān)模式圖”中,
與a b c d 箭頭表示的意義相匹配的內(nèi)容是
①煤炭、水 ②煤渣、污水
③酸雨 ④植樹(shù)造林和廢物利用
A.a(chǎn) ①、b ②、c ③、d ④
B.a(chǎn) ①、b ②、c ④、d ③
C.a(chǎn) ②、b ①、c ③、d ④
D.a(chǎn) ②、b ①、c ④、d ③
人類對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度是
A.停止社會(huì)發(fā)展,使環(huán)境恢復(fù)原始面貌
B.最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū)
C.人類可以無(wú)限制地從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)
D.正確協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展,生產(chǎn)力發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年河南焦作市高二下學(xué)期期末調(diào)研考試地理卷 題型:選擇題
讀右圖“人類社會(huì)和環(huán)境相關(guān)模式圖”,回答1-2題。
1.在“人類社會(huì)和環(huán)境相關(guān)模式圖”中,
與a b c d 箭頭表示的意義相匹配的內(nèi)容是
①煤炭、水 ②煤渣、污水
③酸雨 ④植樹(shù)造林和廢物利用
A.a(chǎn) ①、b ②、c ③、d ④
B.a(chǎn) ①、b ②、c ④、d ③
C.a(chǎn) ②、b ①、c ③、d ④
D.a(chǎn) ②、b ①、c ④、d ③
2.人類對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度是
A.停止社會(huì)發(fā)展,使環(huán)境恢復(fù)原始面貌
B.最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū)
C.人類可以無(wú)限制地從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)
D.正確協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展,生產(chǎn)力發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系
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