該圖為我國江南丘陵某地土地利用結構圖,完成下列問題。(9分)
(1)根據圖中土地垂直分布與土地利用狀況圖,分析該地區(qū)土地利用中存在不合理現象及
易造成的危害?
(2)下表是該地區(qū)與黃土高原某地綜合比較。
從表中可以看出兩區(qū)域可能同時存在的問題是____________,__________地區(qū)更嚴重,試分析原因。
科目:高中地理 來源:東山中學2006~2007學年第一學期、高三地理班測試題(七·區(qū)域地理) 題型:013
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年浙江省嵊泗中學高一第一次月考(1-3班)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
該圖為我國江南丘陵地區(qū)某城市,分析后回答(14分)
(1)A 處擬建火電廠,區(qū)位因素中有利的是 ,不利的是 。
(2)現規(guī)劃建設花卉種植基地、水果生產基地、服裝廠、自來水廠、全國性的服裝批發(fā)市場,試分析B、C、D、E、F五處何處發(fā)展較為合理并說明理由。
B處 ,理由 ;
C處 ,理由 ;
D處 ,理由 ;
E處 ,理由 ;
F處 ,理由 。
(3)該地的水果生產基地適合生產哪些水果(至少寫兩種) 。
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省高一第一次月考(1-3班)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
該圖為我國江南丘陵地區(qū)某城市,分析后回答(14分)
(1)A 處擬建火電廠,區(qū)位因素中有利的是 ,不利的是 。
(2)現規(guī)劃建設花卉種植基地、水果生產基地、服裝廠、自來水廠、全國性的服裝批發(fā)市場,試分析B、C、D、E、F五處何處發(fā)展較為合理并說明理由。
B處 ,理由 ;
C處 ,理由 ;
D處 ,理由 ;
E處 ,理由 ;
F處 ,理由 。
(3)該地的水果生產基地適合生產哪些水果(至少寫兩種) 。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料并回答問題。
材料一 “一條大河波浪寬,風吹稻花香兩岸,我家就在岸上住……”
材料二 左下圖為我國江南丘陵地區(qū)某城市平原圖,右下圖為美國一區(qū)域的農業(yè)地域分布圖
(1)材料一中“大河”兩岸的農業(yè)地域類型是什么?有什么特點?
(2)圖中城市周圍A B C D四個區(qū)位安排花卉業(yè)、果園、乳牛業(yè)、糧食或經濟作物的生產,應如何對應布局?
花卉業(yè) ; 果園 ;乳牛業(yè) ;糧食或經濟作物 。
(3)材料二右圖美國區(qū)域圖中陰影部分(橫線區(qū)域)是 農業(yè)地域類型。該圖顯示了美國農業(yè)生產 化,值得我國借鑒。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“我國江南丘陵某區(qū)域示意圖”,該區(qū)域人多地少。讀圖完成20~21 題。
20.圖示區(qū)域的農業(yè)地域類型是
A.大牧場放牧業(yè) B.混合農業(yè)
C.商品谷物農業(yè) D.水稻種植業(yè)
21.依據該區(qū)域的條件,甲村不適宜發(fā)展
A.淡水養(yǎng)殖 B.農家一日游
C.商品稻生產基地 D.柑橘、茶葉生產
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